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写小学生自由玩耍的作文 课间大休息.docx

发布:2018-08-05约4.28千字共4页下载文档
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写小学生自由玩耍的作文 课间大休息  700字习作 “叮铃铃——”第二节课的下课铃响起来了,我们急急忙忙地排好队,冲下楼下的操场又玩又闹。看到这个情景,你一定会惊讶的问:“原本安安静静的课间休息怎么会变得如此吵闹?”告诉你吧!这学期我们学校新增了一个课间休息时间,原本的下课时间是十分钟,现在第二节课后变成二十分钟。在这二十分钟里,同学们可以下楼去自由玩耍。  瞧,此时的校园就像开锅的热水,热闹极了。瞧!跑道上504班在玩接力赛,你追我赶,非常激烈。教学楼后面,303班的同学们围成一个圆圈,开始了单脚跳抓人,咚咚的脚步声回荡在操场上,非常热闹。篮球场上,603的同学们正玩起篮球来,他们投一个,进一个,玩得高兴极了。  我们403班今天玩的是拉网捕鱼。先是由关淑宝和徐锡章抓,我们全班顿时散开,远离了他们。他们这边跑跑,那边抓抓,不一会儿抓了一大把人。“网”越变越大,越变越多,不一会儿,六张“网”在草坪上奔跑着,我们这些可怜的“鱼儿”往往是躲过了这张网,却不小心被后面来的一张网抓住了。所以不一会儿,草坪上的“鱼儿”就全军覆没了。于是,我们又说着笑着开始了第二轮的游戏。  我们学校每学期都有变化,这样的变化我们真喜欢!    700字习作 “叮铃铃——”第二节课的下课铃响起来了,我们急急忙忙地排好队,冲下楼下的操场又玩又闹。看到这个情景,你一定会惊讶的问:“原本安安静静的课间休息怎么会变得如此吵闹?”告诉你吧!这学期我们学校新增了一个课间休息时间,原本的下课时间是十分钟,现在第二节课后变成二十分钟。在这二十分钟里,同学们可以下楼去自由玩耍。  瞧,此时的校园就像开锅的热水,热闹极了。瞧!跑道上504班在玩接力赛,你追我赶,非常激烈。教学楼后面,303班的同学们围成一个圆圈,开始了单脚跳抓人,咚咚的脚步声回荡在操场上,非常热闹。篮球场上,603的同学们正玩起篮球来,他们投一个,进一个,玩得高兴极了。  我们403班今天玩的是拉网捕鱼。先是由关淑宝和徐锡章抓,我们全班顿时散开,远离了他们。他们这边跑跑,那边抓抓,不一会儿抓了一大把人。“网”越变越大,越变越多,不一会儿,六张“网”在草坪上奔跑着,我们这些可怜的“鱼儿”往往是躲过了这张网,却不小心被后面来的一张网抓住了。所以不一会儿,草坪上的“鱼儿”就全军覆没了。于是,我们又说着笑着开始了第二轮的游戏。  我们学校每学期都有变化,这样的变化我们真喜欢!    700字习作 “叮铃铃——”第二节课的下课铃响起来了,我们急急忙忙地排好队,冲下楼下的操场又玩又闹。看到这个情景,你一定会惊讶的问:“原本安安静静的课间休息怎么会变得如此吵闹?”告诉你吧!这学期我们学校新增了一个课间休息时间,原本的下课时间是十分钟,现在第二节课后变成二十分钟。在这二十分钟里,同学们可以下楼去自由玩耍。  瞧,此时的校园就像开锅的热水,热闹极了。瞧!跑道上504班在玩接力赛,你追我赶,非常激烈。教学楼后面,303班的同学们围成一个圆圈,开始了单脚跳抓人,咚咚的脚步声回荡在操场上,非常热闹。篮球场上,603的同学们正玩起篮球来,他们投一个,进一个,玩得高兴极了。  我们403班今天玩的是拉网捕鱼。先是由关淑宝和徐锡章抓,我们全班顿时散开,远离了他们。他们这边跑跑,那边抓抓,不一会儿抓了一大把人。“网”越变越大,越变越多,不一会儿,六张“网”在草坪上奔跑着,我们这些可怜的“鱼儿”往往是躲过了这张网,却不小心被后面来的一张网抓住了。所以不一会儿,草坪上的“鱼儿”就全军覆没了。于是,我们又说着笑着开始了第二轮的游戏。  我们学校每学期都有变化,这样的变化我们真喜欢!  重品行涵养底气,不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动,浩然正气贯长虹”,守住自己的精神家园,做一个大写的人,永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会,欢迎借鉴参考, 高校学转促心得体会一:“学、转、促”专项活动启动以来,伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目,打牢基础、抓住关键、务求实效,大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”,推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变,确保上级党委决策部署落地根。 以学为先,打牢基础。每月下发干部政治学习计划,采取领导带头领学,党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神,为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前,下发干部政治理论学习计划2次,撰写读书笔记13篇、心得体会1次。 以转为要,抓住关键。坚持深化干部入户走访活动,严格落实干部入户走访“八必问”“八必讲”要求,重点围绕群众见面率、情况知晓率、工作完成率和群众满意率等“四率”,采取现场
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