第1讲受力分析与物体的平衡.ppt

方法 步骤 解析法 (1)列平衡方程求出未知量与已知量的关系表达式 (2)根据已知量的变化情况来确定未知量的变化情况 图解法 (1)根据已知量的变化情况，画出平行四边形的边角变化 (2)确定未知量大小、方向的变化 专题一 二轮书·物理 共点力 力的作用点在物体上的同一点或力的延长线交于一点的几个力叫作共点力 平衡状态 物体处于静止状态或匀速直线运动状态，叫作平衡状态(该状态下物体的加速度为零) 平衡条件 物体受到的合外力为零 二力平衡 如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小相等，方向相反，为一对平衡力 三力平衡 如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反 多力平衡 如果物体受多个力作用处于平衡状态，其中任何一个力与其余力的合力大小相等、方向相反 整体法 隔离法 概念 将相对静止或是加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开，单独分析的方法 选用 原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 研究系统内物体之间的相互作用力 注意 问题 受力分析时不考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 专题一 二轮书·物理 【知能诊断】 1．(2013年高考·新课标全国卷Ⅰ)如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间(x－t)图线．由图可知(　　)． A．在时刻t1，a车追上b车 B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反 C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加 D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大 【疑惑】(1)汽车b做直线运动还是曲线运动？ 3．如图甲所示，质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．m与M的接触面与竖直方向的夹角为α，若不计一切摩擦，下列说法正确的是(　　)． 【解析】用外力使MN保持竖直且缓慢向右移动，小圆柱体Q受力平衡，合力为零，选项B错误．画出Q的受力图，如图乙所示．Q所受重力不变，竖直挡板对Q的水平向左的弹力方向不变，半圆柱体P对Q的弹力大小、方向均改变．用矢量三角形法分析可知，在Q落到地面以前，MN对Q的弹力逐渐增大，P、Q间的弹力逐渐增大，选项A、D错误，C正确． 【答案】C 【诊断参考】 一、知识缺陷 1．图线知识存在偏差，不能正确认识x－t图象、v－t图象的物理意义，不理解截距、斜率、面积、交点的意义． 3．缺乏定量分析的能力，不知道设出用到的物理量进行分析，例如第4题．对于选择题，既要掌握定性分析，也要掌握定量推导，本题是设出相关物理量进行定量推导再对各选项做出判断的典范． 4．不能正确把握临界条件是失分的原因．解决追及、相遇问题，抓住临界点很重要．例如在第5题中，两图线相交点对应的时刻两车速度相等，该点就是临界点，若s0＝s1，此时两车恰好相遇且相遇一次；若s0s1，则会相遇两次． 第一讲　受力分析与物体的平衡 【高效整合】 一、常见的五种性质的力 二、受力分析 1．把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力图，这个过程就是受力分析． 2．受力分析的一般顺序：先分析场力(重力、电场力、磁场力)，再分析接触力(弹力、摩擦力)，最后分析其他力． 3．受力分析的步骤 ①明确研究对象：研究对象可以是某一个物体，也可以是保持相对静止的若干个物体的集合． ②隔离物体分析：将研究对象从周围的物体中隔离出来，然后分析周围物体有哪些对它施加了力的作用． ③画出受力示意图，标明各力的符号． ④检查画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态，防止发生漏力、添力或错力现象． 甲 (1)当滑块A与O′点距离为r时，弹性细绳对滑块A的拉力为多大？ (2)滑块A处于怎样的区域内时可以保持静止状态？ 【解析】(1)此时弹性细绳的伸长量为Δx＝，由胡克定律得FT＝kΔx＝k. 乙 A．如果油滴带正电，则油滴从M点运动到N点 B．如果油滴带正电，则油滴从N点运动到M点 C．如果电场方向水平向右，则油滴从N点运动到M点 D．如果电场方向水平向左，则油滴从N点运动到M点 【解析】油滴在运动过程中受到重力、电场力及洛伦兹力的作用，因洛伦兹力的方向始终与速度方向垂直，大小随速度的改变而改变，而电场力与重力的合力是恒力，所以物体做匀速直线运动；又因电场力一定在水平方向上，故洛伦兹力的方向是斜向上方的，因而当油滴带正电时，油滴应该 由M点向N点运动，故选项A正确、B错误．若电场方向水平向右，则油滴需带负电，此时斜向右上方与MN垂直的洛伦兹力对应粒子从N点运动到M点，即选项C正确．同理，电场方向水平向左时，油滴需带正电，油滴是从M点运动到N点的，故选项D