苏少版美术五下《线条的魅力》PPT课件1.ppt
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线 条 的 魅 力 对比这两组线条，它们给你的感受有什么不同？ 曲线： 螺旋线 折 线 直线组合 1、可以画一个东西如：一朵花、一只小动物，用线条的形式画，然后再用线装饰它； 2、也可以和以前一样画一幅画，但是要用线条的形式表现。 * 曲线柔和、优美，有韵律感 *
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五年级下册美术课件-第3课 线条的魅力 苏少版 (共31张PPT).pptx
线条你知道有哪些线条？
曲直虚实
粗细长短疏密色彩
线条的魅力
曲直与感觉外形它们给你的感觉相同吗？
线条的魅力——方向安静平稳坚挺雄伟运动活泼
单线——具体形象
疏密粗细组合——空间立体
物体表面特点——质感——组合
你看到了什么样的线条？组合——重复，叠加
春天的气息抽象图案具体感受
具体的景象怎么抽象成线条呢？
蕴含曲直冰块图片
MarkPainting?
清新夏日、寒冷冬季、萌动初春、水波涟漪——画家眼中的世界多种线条的组合变化——线条的魅力
同学作品——用了什么线条？
山野春天看到了什么线条？哪里像山野和春天？
多维时空看到了什么线条？
大漠长河看到了什么线条？
自然中的线条
作业要
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第3课线条的魅力（课件）苏少版美术五年级下册 (共19张PPT).pptx
线条的魅力
在我们的校园里看到过哪些
手绘线条呢？在我们的校园里看到过哪些
手绘线条呢？
生物：植物细胞的分裂示意图
体育：学生体育锻炼科目示意图
美术：纸杯龙制作示意图
分裂图植物细胞示意图体育练习科目短路示意图物理串联并联示意图正方体展开制作示意图美术纸杯龙制取示意图化学二氧化碳
陈木胜《新少林寺》分镜头手稿读图行动
旅游者绘制游览北海路线图读图行动
生物学家手绘的玉米生长过程图读图行动
总结一下：手绘线条图像的功能、用途
手绘线条图像的功能、用途手绘线条图像具有叙事、说明、交流、抒情、记录等多种功能，是人类除口语、文字的“第三语言”。
手绘线条练习1、“一杯水”2、“的球”热运动
指示性
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五年级下册美术课件-第3课 线条的魅力 苏少版 (共20张PPT).ppt
线与造型;在我们常用的点线面等造型要素中，线条是最原始而又最现代，最直接而又最灵活的造型要素，同时又能很好地抒发作者的情绪情感，所以从古至今一直是人们最常用、最喜爱的绘画表现手段之一。;;任伯年作品;斑马的黑白斑纹线;朝元仙仗图卷（局部）宋武宗元;春如线（中国画）现代吴冠中;蜿蜒的盘山公路;随山势起伏的长城;人行横道斑马线;有粗有细，有长有短，有直有弯，有的清楚有的模糊，有的很规则，有的很自由，有水平线也有竖线，各不相同，形态万千，它们共同构成奇妙而又丰富多彩的大自然。;暮光之城（油画）米罗（西班牙）;剪纸中线的运用;线条不仅可以用来确定物象的形状轮廓，还可以表现明暗结构、质感肌理等，对线的研
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五年级下册美术课件-第3课 线条的魅力丨苏少版 (共31张PPT).ppt
线条的魅力;;;;;;线的定义;;;线描还是中国画另一个画种“工笔画”的基础部分;达芬奇;;;这些画有什么特点？;;这两幅线描作品，运用点、线、面的有机组合使画面产生黑、白、灰丰富的变化，给人以美感。;他们有什么不同？;写实风格;点、线、面的组合方式;点、线、面的各种排列组合
;用不同的线会组成不同的图形，如正方形、长方形、梯形、平行四边形、多边形、不规则形、平圆形等。;线的的疏密、曲直形成的变化
;作业:
请你用线描的形式画一幅具有黑白对比效果的作品。
步骤：
1.构思
2.分割
3.美化、装饰。;作品欣赏;作业:
请你用线描的形式画一幅具有黑白对比效果的作品。
步骤：
1.构思
2.分割
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五年级下册美术课件-第3课 线条的魅力 苏少版 (共33张PPT).ppt
线条的魅力
水中的倒影
钢构桥梁
这两条线给你的感觉一样吗？
细
粗
疏
密
黑
白
灰
返回
点、线、面的各种排列组合
用不同的线会组成不同的图形，如正方形、长方形、梯形、平行四边形、多边形、不规则形、平圆形等。
线的的疏密、曲直形成的变化
作品欣赏
大师们的作品
小朋友的作品
返回
大师的作品
返回
大师的作品
返回
作者梵高
大师的作品
吴冠中《春如线》
返回
小朋友的作品
《农家小院》
返回
小朋友的作品
《兰花》
返回
小朋友的作品
《花开了》
返回
小朋友的作品
《花中仙子》
1、选择一个图案添加有规律的线条作为花纹，构成一个线条组合；
2、或者自己创作一个用线条表现的图形。
注：
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五年级美术下册课件-3 线条的魅力-苏少版（25张PPT）.ppt
准备上课啦！
线条的魅力
直线：平缓、简单
折线：坚挺、壮观
线条无处不在，让我们走出教室，去看看大自然中的美丽线条。
《秀石疏林图》赵孟頫元
大师作品
轻重、粗细、浓淡、枯润、虚实
《演奏》凯文•欧森美国
线条乱中有序，用凌乱的线条表达酣畅的情绪
木炭条
铅笔
吴兆铭素描头像
《演奏》凯文•欧森
线条有粗细、轻重的变化
《大象》伦勃朗荷兰
《人物》素描珂勒惠支德国
线条的疏密形成丰富的层次感，给人十足的立体感和质感
水墨画毛笔
学生作品
请你用手中的工具在规定时间内，用所学知识描绘一幅简单画面，内容自定。
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苏少版美术五下 第三节《线条的魅力》 课件1.ppt
3线条的魅力苏少版美术五年级下册
水平线：平静、广阔
斜线：空间感
细线粗线
曲线：流畅、优美
波浪线“S”形的曲线弧线
螺旋线：动感十足
线条的组合01
听音乐画线条（1）
听音乐画线条（2）
用有线条的有序组合装扮花瓶疏密、粗细、刚柔密疏刚柔粗细
给这个素雅的花瓶用线条装饰美观一些如何？
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线条的魅力小-学美术课件.ppt
线 条 的 魅 力;;;对比这两组线条，它们给你的感受有什么不同？;曲线：;;螺旋线;折 线;直线组合;;;;;;;;;;;; 1、可以画一个东西如：一朵花、一只小动物，用线条的形式画，然后再用线装饰它； 2、也可以和以前一样画一幅画，但是要用线条的形式表现。
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五年级下美术教学设计-线条的魅力-苏少版.docx
五年级下美术教学设计-线条的魅力-苏少版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计意图
嘿，亲爱的小朋友们，今天我们要一起探索美术的奥秘，主题是“线条的魅力”。想象一下，一根简单的线条，在你们的手中可以变成什么？是快乐的小鱼，还是飞翔的鸟儿？这就是线条的神奇之处！我们要通过这节课，让大家发现线条的魔力，感受线条带给我们的美。让我们一起走进线条的世界，开启一段奇妙的美术之旅吧！??????
核心素养目标分析
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
-五年级的学生已经具备了一定的绘画基础，能够运用线条进行简单的图形创作。
-他们对线条的基本形态有所了解，如直线、曲线、折线等。
2
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4年级美术上册线条魅力课件浙美版.ppt
;;;;;;;线条的魅力;;;;;;;;;;;;;;
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四下美术线条的魅力.ppt
自然界中的线条 生活中的线条 返回 你在图片中发现了哪些线条? 返回 * 发现线条 感受线条 表现线条 欣赏作品 线条的魅力 我来画 这两条线给你的感觉一样吗？ 1. 2. 你看到了哪些线条？给你怎样的感觉？ 钢构桥梁 返回 细 粗 疏 密 黑 白 灰 返回 大师们的作品 同学的作品 返回 大师的作品 返回 大师的作品 返回 大师的作品 版画 返回 大师的作品 亨利·卢梭 《热带雨林中老虎捕食公牛》 返回 大师的作品 吴冠中 《春如线》 返回 大师的作品 毕加索 《牛》 返回 大师的作品 霍安 · 米罗 作品 返回 同学的作品 沈恋 《花开正好》 返回 同学的作品 林雨彤《植物
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四下美术线条的魅力.ppt
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浙美版 四年级下册美术 第14课线条的魅力 课件（共25张PPT）.pptx
线条的魅力
水平线
波浪线（曲线）
弧线
螺旋线
折线
垂直线
斜线
说一说：这些线条的名称。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
水平线
波浪线（曲线）
弧线
螺旋线
折线
垂直线
斜线
直线
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
曲线
想一想：生活中有什么线吗？
线条是我们的好朋友！
水平线
斜线
曲线
螺旋线
观察：
图片中的线条有没有变化？
（粗细）变化
（长短）变化
（疏密）变化
连一连：线条的排列形式。
平行式
（重复式）
旋转式
交叉式
听音乐画线条
欣赏大师作品
作业要求：
尝试用所喜欢的线条，组合成一幅有趣的线条画。
（注意线条的秩序和节奏感。）
学生作品：
学生作品：
展评大会
评一评：哪一
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线条的魅力--手绘线条图像—会说话的图画
帮帮忙从十四中侧门到正门怎么走？四
贺兰山岩画远古时代人们就已经用岩画记录和传递信息了，岩画中不仅有人物、动物形象，而且记载着人们劳动、生活、战争的故事手绘线条图像逐渐演变成象形文字
手绘线条的起源手绘线条早在人类的原始社会时期就开始出现了，岩画是人类最早的美术作品。手绘线条图像是伴随着人类的成长而发展的。在文字没有出现以前，人们使用手绘线条图像传达信息和交流。
手绘线条图像的发展在当今社会，信息技术的飞速发展，使我们面临“读图时代”的挑战，用手绘图像来传达信息、从图像中获取信息，将成为21世纪的青少年适应未来社会，生存和交流的能力之一。
手绘线条图像