初升高入学化学测试题(中难)。.doc
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初升高入学测试
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教师评语:
补课安排:
1.化学是研究物质的、、以及的科学。( )
A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D.无法判断
3. 下图所示实验操作正确的是( )
A.过滤 B.检查装置的气密性 C.金属与酸反应 D.加热液体
本题知识点:
4.下列描述中,不属于化学变化的是
A、蜡烛受热融化 B、灯泡发光
C、氧气支持燃烧 D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
本题知识点:
5. 今有氯化钡、碳酸钾、硝酸银和盐酸等四种溶液,他们两两混合,生成沉淀的反应有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
本题知识点:
6. 某温度下,100 g饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5 g。若向此溶液中添加3.5 g氯化钠和6.5 g水,则所得溶液的溶质质量分数是
A ?30% B ×100% C? 26.5%? D ×100%
7.如图是A、B两种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
知识点:
8. 根据图3的有关信息判断,下列说法错误的是 ( )
A.氯原子的核电荷数为17 B.钠的原子结构示意图中X=8
C.氯原子的相对原子质量为35.45D.在化学反应中,钠原子容易得到1个电子
9.下列关于分子的说法正确的是( )
A.一切物质都是由分子构成的 B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子是不能再分子的粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子
本题知识点:
10. 向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反应停止后过滤,再向滤液中插入铁片,铁片无变化。以下判断正确的是
A.滤液中一定含有铜和锌 B.滤液中一定含有Zn2+
C.滤液中一定含有铜 D.滤液中一定含有Cu2+
11.对A、B、C三种金属活动性的实验研究过程如下:取大小相等的三种金属片,分别放入CuSO4溶液中,一段时间后,A、C表面出现红色物质,B没有现象。取大小相等的A、C两种金属片,分别放入相同的稀盐酸中,AC表面都产生气泡,但A产生气泡的速度明显比C的快。则A、B、C三种金属的活动性顺序是A.A>C>BB.C>A>BC.C>B>AD.A>B>C 分别将下列
A.HCI、Na2S04、KCI B.2S04、HCl、Ba(OH)2
C.NaC、BaCO、KNOD.CuS04、KOH、NaCl
A、B、C、D都是九年级化学中常见的物质,它们存在右下图所示的关系(反应条件略去).
(1)若A为常见金属,C为气体单质,B的化学式为 ,D的物质类别是 (填酸、碱、盐、氧化物).
(2)若A为实验室常用燃料,C为植物光合作用所需的气体,则B的化学式为 ;D的名称为 .
(3)若A为非金属氧化物,C为红色固体,写出A与 B反应的化学方程式 .
本题知识点:
17. 通过学习,我们知道:把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵,就可产生甲烷(CH4).秸秆主要是由哪些元素组成的呢?带着这个问题,我们化学学习小组进行了以下探究活动:
【查阅资料】①沼气池中的气体除CH4外,还可能有CO、CO2、H2S等.②白色无水硫酸铜遇水会变成蓝色.③SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色.
【提出猜想】小吴的猜想:有C、H两种元素
小周的猜想:有C、H、O三种元素
小施的猜想:有
【实验方案】同学们在老师的指导下,共同设计了图的装置并进行探究(假设每步反应或作用都是完全的)
【实验过程】(1)装置A的作用 ;
(2)装置B中用干燥的碎秸秆,目的是①使其容易燃烧,② ;
(3)实验过程中,C、D、E都产生明显的现象,则:C装置的作用是 ;
E中发生反应的化学方程式是 .
【实验结论】根据以上探究,小红同学得出结论:小施的猜想正确.我认为此结论不正确,理由是 .
【讨论交流】实验后,小组同学经过讨论,认为该实验设计还存在一些不足,可以进一
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