综合性学习_漫游语文世界概要1.ppt

这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。一时间内，还成语、俗语以本来面目的呼声又日益高涨。 B、还“我”女儿妆 某眼镜广告：一明惊人某蚊香广告：默默无蚊某冰箱广告：领鲜一步某服装广告：衣衣不舍某烧鸡广告：鸡不可失某饭店广告：食全食美某止咳药广告：咳不容缓某摩托车广告：乐在骑中某沐浴液广告：随心所浴 同学们还能说说你在生活中发现的有意错写的成语广告吗？ 今天同学们充当了一回清理语言污染的清洁小卫士，希望大家今后也能消灭自己的错别字。 D、除了商品广告，公益广告也是随处可见。过去的公益广告总爱板着面孔教训人，其实它也一样可以温情脉脉，体现人文关怀。 请勿乱扔垃圾！垃圾桶上标签 请勿喧哗！ 阅览室 禁止践踏草坪 请节约粮食 请节约用水 献血光荣 请随手冲掉公共厕所 （你知道我在等吗？） （悄悄的来，悄悄的去） （请不要踩我，我会痛的） （谁知盘中餐，粒粒皆辛苦） （希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪） （我不认识你，但我谢谢你） （来也匆匆去也冲冲） 你的爱心，能托起一项事业。（希望工程） 做人讲德，用水思源。（自来水） 你的美丽让我的价值进一步贬低。（花坛） 该出手时莫出脚。（门） 我的形象全在你的举手投足之间。（墙壁） 成语世界 植物填成语 成（ ）在胸 望（ ）止渴 （ ） 暗（ ）明 百步穿（ ） 雨后春（ ） （ ）（ ）一现 出水（ ）（ ） 投（ ）报（ ） （ ）（ ）满天下 1、写出含有十二生肖的成语12个。 2、写出带有“一、二、三、四……九”的成语9个。 3、写出以“十、百、千、万”开头的成语4个。 成语世界 根据下面三组数字，猜三个成语 a、 0、1、2、5、6、7、8、9、 7 b、 0、1、2、3、4、5、6、 9 8 成语世界 规范语言 说说你所看到的广告、海报、宣传栏、标牌、影视等内容中的不规范汉字。 例：“鸡蛋”写作“鸡旦”，“理发”写作“理發”。 讨 论 “你从街头语文中学到了什么？” 怎样看待“默默无蚊（闻）的享受”、“钱（前）途无量”一类的改动成语的广告？” 展示才华 1、请为我们班级设计一句口号。 2、请为你最要好的同学写一句赠言。 本课小结 最后给大家一点温馨提示：语文的外延等于生活的外延，生活有多广阔，语文的天地就有多广阔。生活处处皆学问，我衷心的希望同学们热爱生活，在生活中学习语文，在语文的学习中感悟生活！ 听相声，说感受 　　现代生活中读错别字的现象时有发生，常常闹出笑话，令人尴尬，让我们以此为戒，远离错别字，净化语言环境。 同学们，当你和父母一同逛街时；当你同朋友聊天时；当你跟同学游玩时，你可曾留意过身边的语文呢？如果没有，那么Let’s go，今天 和老师一起来了解一下随处可见的语文吧！ 　　生活有多宽广， 语文的外延就有多宽广 生活处处有语文 生活=语文 让我们展开理想的翅膀在语文生活的广阔天地里自由翱翔！ 网络流行语 随着网络文化的兴起，网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。随着学生上网人数的逐渐增多，他们的作文也不可避免地受到网络流行语的影响。 网络语言之所以能如此吸引人，与它自身的幽默诙谐、标新立异密不可分。 猜猜下列网络语言的意思： “菜鸟”： “大虾”： “东东”： “伊妹儿”： “886”： 就“新手”的意思。 是“大侠”的谐音，指“计算机高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”。） 网上不叫“东西”叫“东东”。 “E-mail”（电子邮件）。 表示“Ｂye-bye喽”。 大家还能举出一些网络用语吗？ ，网络流行语主要具有以下特征： １、创造性。 网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。 ２、方便性。 既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。 ３、娱乐性。 网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣 ４、不规范性。 从规范的汉语表达方式