小学送教上门工作总结.pptx

小学送教上门工作总结

•项目背景与目标

•工作实施过程

CATALOGUE•成果展示与效果评估

•经验总结与反思

目录•挑战与对策

•展望未来发展规划

01

项目背景与目标

送教上门项目背景

010203

响应政策号召解决实际问题探索教育模式

为贯彻国家教育公平政策，针对部分小学生因身体、通过送教上门实践，探索

推动优质教育资源下沉，家庭等原因无法到校学习更加灵活、个性化的教育

满足特殊儿童群体的教育的实际困难，提供送教上方式和途径。

需求。门服务。

工作目标与意义

保障教育权益提升教育质量强化家校合作

确保特殊儿童群体接受义通过送教上门服务，为学加强与家长的沟通与合作，

务教育的权利，减少因客生提供更加贴心、专业的共同关注学生的学习成长，

观条件限制导致的教育不教育指导，提高学习效果。形成教育合力。

公。

服务对象及需求分析

服务对象

因身体残疾、重大疾病、家庭变故等原因无法到校学习的特殊小学生群体。

需求分析

评估学生的身体状况、学习基础、家庭环境等实际情况，制定个性化的送教上

门计划和教学方案。同时，关注学生的心理健康和情感需求，提供必要的心理

辅导和关爱。

02

工作实施过程

团队组建与分工协作

组建专业送教团队

包括学科教师、教育专家和心理辅导

师等，确保团队成员具备专业资质和

丰富经验。

明确分工与协作机制

制定详细的工作计划和职责分工，确

保团队成员能够高效协作，共同完成

送教任务。

教学内容策划与准备

针对学生需求制定教学计划

根据学生的年龄、学科需求和学习能力等因素，制定个性化

的教学计划。

准备丰富多样的教学资源

包括教材、教辅、教具等，确保送教过程中能够满足学生的

多样化需求。

上门服务流程梳理

上门服务

按照约定时间上门，为学生提供专

预约与确认业的学科辅