计算机科学与技术专业培养方案2012.doc

计算机科学与技术（师范类）专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，具有坚实的数理基础，掌握计算机软硬件基础理论及计算机系统设计、研究、开发及综合应用方法，具备较强的计算机系统程序设计能力和程序分析能力，受到良好的科学实验素养训练，了解计算机科学与技术的新发展，掌握一门外语，能顺利阅读本学科外文文献的高素质应用型人才。 毕业生适宜到科研部门和教育单位从事科学研究和教学工作；到企事业、技术和管理部门从事计算机软件、体系结构及其应用研究和科技开发工作；可继续攻读本学科相关专业的硕士学位。 二、培养规格和要求 1.具有较高的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质和身心素质，具有较强的敬业精神和良好的职业素养； 2.系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 3.掌握计算机网络与应用技术基本理论和基本知识； 4.掌握计算机系统分析、设计的基本方法，具有计算机软、硬件开发和计算机网络设计规划的基本能力，具备从事计算机教学、计算机软件开发、网络规划与设计、计算机系统开发与维护的实际工作的初步能力； 5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取计算机学科前沿信息和相关资料的基本方法，具备从事计算机科学研究工作的初步能力； 6.了解和熟悉一定的人文社会科学与自然科学知识基本理论、相关知识；了解和熟悉与计算机有关的法律、法规和政策； 7.具有适应社会变化的能力；具备合作、交流能力；掌握一种外国语，有较强的听、说、读、写能力和一定的国际交流能力；掌握流利的普通话。 三、专业基本信息 学科门类：工学 专业大类：计算机类0809 专业代码：080901 修业年限：四年 授予学位：理学学士 四、总学时（总学分）：2591（201.5） 五、专业主要课程说明 课程编号：0809010106 课程名称：高级语言程序设计 课时：80学时 课程简介：C程序设计是计算机专业的一门主要课程，C语言是近年来国内外得到迅速推广使用的一种现代语言，它的功能丰富，表达力强，使用方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，不仅是系统描述语言，而且又是通用的程序设计语言。学习好这门课程，将为学会开发软件提供有力的工具，并为维护计算机打下良好的基础。 课程编号：0809010107 课程名称：数字逻辑 课时：68学时 课程简介：数字逻辑是计算机专业的主要技术基础课，是进行电路设计的基础。本课程系统地介绍了逻辑设计的理论基础和逻辑电路的分析和设计方法，重点是组合逻辑电路和同步时序电路的分析与设计，掌握脉冲电路的设计，并了解几种可编程逻辑器件的基本结构、工作原理及应用，了解几种集成逻辑门和一些中规模集成芯片的功能及性能。 课程编号：0809010108 课程名称：离散结构 课时：68学时 课程简介：离散结构是计算机科学中基础理论的核心课程，是数学中涉及面非常广泛的一门学科，它不仅是计算机科学中最重要的基础理论之一，也是培养学生缜密思维，提高学生素质的核心课程。通过本课程的教学，使学生初步掌握离散数学基础知识和抽象、严格的数学方法，并将其运用到学习其它计算机课程中。 课程编号：0809010109 课程名称：数据结构 课时：80学时 课程简介：数据结构是计算机专业的核心课程之一。数据结构在知识学习和技能培养两个方面都有关键的作用。课程主要介绍如何合理地组织数据、有效地存储和处理数据，正确地设计算法及对算法的分析和评价。通过本课程的学习，使学生透彻地理解数据结构的逻辑结构和物理结构的基本概念以及有关算法，培养基本的、良好的程序设计技能，编制高效可靠的程序，为学习操作系统、编译原理和数据库等课程奠定基础。 课程编号：0809010110 课程名称：汇编语言 课时：68学时 课程简介：汇编语言程序设计是一门专业课程，主要内容是计算机系统的软件方面的基础知识、指令及程序的概念、组成和功能、汇编语言语句和源程序的书写格式规定、程序的三种基本结构形式及程序设计方法。通过本门课程的学习，使学生了解Intel系列微型机的基本组成以及计算机中数和字符的表示方法；熟练掌握Intel8086指令系统及寻址方式，伪指令及汇编语言程序格式；掌握基本程序设计方法、I/O程序设计方法以及DOS和BIOS调用；掌握宏汇编的基本概念和方法；了解汇编语言程序与高级语言程序的连接方法，熟悉上机操作和程序调试技术。为后续专业课程和从事计算机应用打下良好的理论和技术基础。 课程编号：0809010112 课程名称：计算机组成原理 课时：68学时 课程简介：计算机组成原理是计算机专业的一门重要主干课程，本课程主要介绍计算机的基本构成、内部的数据表示方法；运算器、存储器、控制器、输入和输出等各部件的构成，功能及相关算法；最后简单介绍计算机硬件技术的发展趋势。本课程的