农村小学艺术教育现状调查及对策研究.doc

PAGE PAGE 1 农村小学艺术教育现状调查及对策研究 【摘要】艺术教育是素质教育的重要因素，也是现代教育的重要组成部分。推进素质教育应当高度重视艺术教育的实施。但是我国艺术教育起步晚，基础差，是学校教育中的薄弱环节。近些年来，在全面实施素质教育的过程中，农村学校的艺术教育有了一定的发展。但艺术教育仍旧是学校教育的一个“盲区”，艺术教育的发展面临着严峻的挑战，要适应素质教育的需要就必须全面改革农村小学艺术教育工作的落后局面。笔者以平遥县段村镇马壁中心小学为例，对农村小学艺术教育的现状进行了调查分析，并提出了一些对策，作为艺术教育更应该更新教育观念，勇于创新，不断探索，改进课堂教学方法。 【关键词】艺术教育；农村小学；素质教育；现状 一、问题提出 随着素质教育的不断推进和人们观念的不断更新，在由应试教育向素质教育转轨的过程中，艺术教育获得了巨大的发展并引起前所未有的重视。艺术教育之所以在整个教育中有着特殊的地位与作用，是因为它可以培养和健全学生的审美结构，培养学生敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的创造力，促进和提高学生的思维能力。 《中共中央国务院关于深化教育全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就一代‘四有’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”可见党和国家已把美育的重要性提到前所未有的高度，并作为素质教育的重要组成部分。本文以平遥县段村镇马壁中心小学为例，对农村小学艺术教育的现状进行了调查分析，并提出了一些对策，以期为改进艺术教育，全面实施素质教育提供参考。 二、调查结果? （一）学生问卷调查统计表（调查人数：203人） 题目 喜欢唱歌、画画等形式的活动吗？ 喜欢艺术课吗？ 项目 喜欢 不喜欢 喜欢 不喜欢 调查结果 95.8﹪ 4.2﹪ 95.2﹪ 4.8﹪ 题目 艺术教学是否正常？ 艺术教师素质如何？ 项目 正常 不正常 素质高 不高 调查结果 88.6﹪ 11.4﹪ 89.2﹪ 10.8﹪ ? 题目 艺术对你的成长有作用吗 你在艺术方面表现出色吗？ 项目 有 没有 出色 不行 调查结果 90.7﹪ 9.3﹪ 63.9﹪ 36.1﹪ 调查结果：学生普遍喜欢音乐、美术学科及其相关活动。??? 从学生调查表中可以看出，95.8%的孩子喜欢唱歌和画画，都喜欢与此相关的跳舞、弹琴、捏泥巴、剪纸等活动，也理所当然地喜欢上了音乐、美术学科。这证明，喜欢艺术活动，热爱艺术，是一般孩子的天性。? （二）家长问卷调查统计表（调查人数：118人） 题目 学校上音乐课是（）。 学校上美术课是（）。 项目 唱歌 不只是唱歌，还有其他 画画 不只是画画，还有其他 调查结果 31.3﹪ 68.7﹪ 28.9﹪ 71.1﹪ 题目 你最关注孩子（）学科的学习？ 你关心孩子艺术方面的学习吗？ 项目 语数 艺术 所有学科 关心 不过问 调查结果 69.9﹪ 6﹪ 24.1﹪ 60.2﹪ 39.8﹪ 题目 学习艺术对孩子的身心健康成长有无作用？ 对学校目前的艺术教育是否满意？ 项目 有作用 没多大作用 满意 不满意 不了解 调查结果 64.6﹪ 35.4﹪ 67.5﹪ 4.8﹪ 27.7﹪ 调查结果：?家长对艺术教育认识严重不足。??? ?1、有的家长对孩子所在学校音乐、美术学科的教学现状，对自己孩子在这两门学科的学习状况漠不关心。在向家长下发的110份调查问卷中，有10位家长要么拒绝作答，要么写上“不清楚”或“不知道”“不了解”。部分家长对音乐、美术学科的教学内容认识不全面。在被调查的家长中，31.3%的人认为音乐课就是老师教学生唱歌，28.9%的人认为美术课就是画画。??? ?2、音乐、美术学科在家长心目中的位置明显偏低。在“你最关注孩子的哪一门学科”的调查中，最关注语文、数学的比例高达69.9%，而最关注音乐、美术学科的比例为6%，只有24.1%的家长表示“要求孩子全面发展，关心孩子的所有学科”。究其原因，家长们对音乐、美术学科在学生健康成长方面的作用认识不够，只有64.6%的家长认为“学习艺术对孩子的身心健康成长有很大作用”或“能起一定作用”，还有35.4%的家长认为这两门学科对孩子的身心健康成长“不起多大作用”或“根本不起作用”。家长们对“孩子升学”方面的功利性要求远远高于艺术教育方面的要求。他们在调查表“家长的话”一栏中明确写上“我认为还是语文、数学更重要一些”“只有学好了语、数、外才能考学”之类的话，这反映了相当一部分家长的心声。??? ?（三）教师问卷调查统计表（调查人数：34人） 题目 能否胜任艺术教学？ 是否愿意从事艺术教学？ 项目 能 不能 愿意 不愿意 调查结果 23.5﹪ 76.5﹪ 38.3﹪ 6