七年级学科渗透法制教育英语教案.doc
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七年级学科渗透法制教育英语教案.doc
七年级学科渗透法制教化教案
Whatcolorisit教学设计
甘溪中学老师：王飞
教学目标:
(1)学问目标
1、学习字母Ss到Zz.
2、学会颜色词单词red,yellow,green,blue……
(2)实力目标
1、能初步运用stop,now,let’s,go等词汇。
2、能听懂、会说并理解句子whatcolorisitThelightisred/green/yellow.
3、学说童谣：Trafficlights
（3）情感和法制目标
教化学生要时刻遵守交通法规。
教学难点：句型“whatcolorisitThelightis…”
教学重点：常见的颜色单词red,yellow,gre
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七年级学科渗透法制教育英语教案.docx
七年级学科渗透法制教化教案
Whatcolorisit教学设计
甘溪中学老师：王飞
教学目标:
(1)学问目标
1、学习字母Ss到Zz.
2、学会颜色词单词red,yellow,green,blue……
(2)实力目标
1、能初步运用stop,now,let’s,go等词汇。
2、能听懂、会说并理解句子whatcolorisitThelightisred/green/yellow.
3、学说童谣：Trafficlights
（3）情感和法制目标
教化学生要时刻遵守交通法规。
教学难点：句型“whatcolorisitThelightis…”
教学重点：常见的颜色单词red,yellow,gre
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七年级数学学科渗透法制教育教案.doc
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中学数学学科渗透法制教育教案
合水中学 杨立俊
3.3平面直线的位置关系（第1课时）
——平行、相交、重合
教学目标：
1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系；
2．理解并掌握平行公理及其直线平行关系的传递性的内容；
3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线；
教学重点：平行线的概念与平行公理
教学难点：对平行公理及直线平行关系的传递性的理解.
教学过程：
一、复习提问
1.经过一点可以画几条直线？经过两点呢？经过三点呢？
2.线段AB＝CD，CD＝EF，那么AB与EF的关系怎样？
二、讲授新内容
1.观察P51的图形
说出这些直线的
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七年级英语学科渗透法制教育教案范文.docx
七年级英语学科渗透法制教化教案范文
在教学中，谨慎备课，谨慎阅读教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习状况，谨慎编写好教案制定好教学准备。在传授学生学问的同时，关怀疼惜学生，特殊是差生，课堂密切留意他们，教化他们求学勿半途而废。以下是我带来的七年级英语学科渗透法制教化教案内容，感谢您的阅读，盼望能帮助到您！
七年级英语学科渗透法制教化教案1
一.教学目标：
谈论自己的喜好;
询问他人的喜好;
能够谈论宠爱某种动物的理由;
做出自己的行动准备。
二.教学向导
语言目标
学习策略与思维技巧
重点词汇
运用like的一般此时此刻时句型
运用like的一般此时此刻时的疑问句，并做出确定和否认的答复
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七年级语文上学科渗透法制教育计划.doc
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2011——2012学年度第一学期
七年级上册 HYPERLINK / \t _blank 语文教学计划
杨 静 一、学期教材分析及教学目的和任务 1、要求学生掌握七年级上阶段要求掌握的生字词的音义并学会运用。 2、学习本册书上的课文完成本学期的教学任务。 ??3、培养学生良好的 HYPERLINK / \t _blank 语文学习习惯，掌握常用的学习方法。 ??4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文为培养学生 HYPERLINK / \t _blank 语文语感打下基础。 ???5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加 HYPERLINK /yuedu
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英语学科渗透法制教育教案.doc
英语学科渗透法制教育教案
篇一：英语学科渗透法制教育教案
英语学科渗透法制教育教案
教师：
一、 教学目标
A、知识目标
1. Learn some new words:
warn, motorcycle, trouble…..
2. Go on learning the usages of adverbial clauses of condition:
法制教育渗透点：
If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clot
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八年级英语学科渗透法制教育教案.doc
八年级英语学科渗透法制教育教案
教师：一、 教学目标
A、知识目标
1. Learn some new words:
warn, motorcycle, trouble…..
2. Go on learning the usages of adverbial clauses of condition:
法制教育渗透点：
If we ride at night, we should have lights on the bicycle or wear light-colored clothes.
If we break the traffic rules, we will get a fine
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2013年秋季学期七年级英语学科渗透法制教育工作计划.doc
赫章县水塘初级中学2013年秋季学期 七年级上英语学科渗透法制教育
工
作
计
划
孔垂艳
2013
法制是一个国家进入文明时代的重要标志之一。公民的法律素质已成为个体社会化所必须具备的基本素质，青少年是国家的未来、民族的希望，但他们正处于生理和心理的生长发育期，辨别是非和自我保护能力都比较弱，不能自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的诱惑和侵害，因此，加强中小学的法制教育迫在眉睫，同时在校实施法制教育也是素质教育的重要延伸。课堂是培养青少年学生法律意识的重要场所，在课堂教学活动中自然渗透相关法律法规的知识，从而引导学生规范自己的道德行为，遵纪守法。 一、教师更新教育观念，培养课堂
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七年级下册语文教案(渗透法制教育).doc
新人教版七年级语文下册（学科渗透法制教化）
七
年
级
下
册
语
文
教
案
七年级下册语文学科渗透法制教化渗透点书目
序号
年级
教学内容
可渗透的法制内容
要求
方法
备注
1
七年级下册
5伤仲永
《中华人民共和国教化法》《中华人民共和国老师法》《中华人民共和国未成年人爱护法》
理解、驾驭
联系实际、合作探究
2
7最终一课
《中华人民共和国宪法》序言有关内容（第1至4自然段）第四条；《中华人民共和国国家平安法》第三条；《中华人民共和国国家通用语言文字法》第三、四、五条。
初步了解
活动、探讨沟通、拓展延长
3
20口技
非物质文化遗产爱护法
初步了解
活动、探讨沟通、拓展延长
4
2
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初中语文学科渗透法制教育渗透七年级下.doc
2010-2011学年第二学期七年级语文下学科渗透法制教育计划
羊街中学 罗成勇
序号 年级 教学内容 可渗透的法制内容 要 求 方 法 备注 1 七年级上册 13《山中访友》 《中华人民共和国环境保护法》第十七、二十三条 理解、掌握 图片展示、讨论 2 16《化石吟》 《古人类化石和古脊椎动物化石保护管理办法》第六条 初步了解 拓展延伸 3 18《绿色蝈蝈》 《中华人民共和国野生动物保护法》第八、九条 初步了解 拓展延伸 4 23《散步》 《中华人民共和国老年人权益保护法》 理解、掌握 结合实际、对比讨论 5 七年级下册 5《伤仲永》 《中华人民共和国教育法》
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八o年级语文学科渗透法制教育教案.doc
学科渗透法制教育优质课教案合乌恰镇中学教师：米合热爱
2014年5月20 日
《大? 雁? 归? 来》渗透法制教育教学设计
课文说明：本文是八下第三单元人与自然篇里的一片自读课文。
教学目标：
1 知识与技能
理解、积累“读一读，写一写”中的词语的读音和含义。
了解大雁的生活习性和有关大雁的知识，加深理解本文的主旨。
过程与方法 朗读课文，感知课文内容。让学生在自读的基础上把握文章的主要内容，在自主、合作、探究的学习方式下学习。
情感、态度与价值观
感受作者的爱鸟情怀，培养学生热爱动物，增强环保意识和法制意识。
重点、难点和关键
重点是让学生在自主、合作、探究的学习方式下，掌握大雁的有
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八年级语文学科渗透法制教育教案.docx
八年级语文学科渗透法制教育教案
?一、教学目标
1.知识与技能目标
-学生能够深入理解课文内容，掌握文中的生字词、语法知识以及文学常识。
-提高学生的阅读理解能力、语言表达能力和写作能力。
2.过程与方法目标
-通过阅读分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，培养学生自主学习和合作探究的能力。
-引导学生学会运用所学语文知识分析社会现象，提高解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标
-激发学生对语文学习的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
-渗透法制教育，增强学生的法制观念，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
二、教学重难点
1.教学重点
-理解课文的主题思想，体会作者的情感表达。
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八年级历史学科渗透3法制教育教案.doc
八年级历史学科渗透法制教育教案
监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》
2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。
A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》
C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》
1．人民代表大会监督的范围包括(ABC )
A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督
C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督
D.对本级及下级党委的监督
2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD
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如何在英语学科中渗透法制教育.doc
如何在英语学科中渗透法制教育
何鑫
新课程的培养目标体现时代的要求，学生应具有爱国主义、集体主义精神，继承和发扬中华民族的优秀传统，使学生具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观。因此，在各科教育教学活动中都要特别关注学生道德、人格的全面、和谐、均衡发展。加强法制、道德教育，做到 整体育人，全面提高学生综合素质和自我保护意识已刻不容缓。这也是继续推进“生命教育”，培养具有健康体魄、真爱生命、敬畏生命的优秀人才的重要部分。
如何在英语教学中进行有效的法制教育渗透呢？首先要有明确的意识，教师在训练学生语言知识、技能的同时，充分挖掘教材内容，利用教材等课程资源中
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最新人教版七年级上册语文全册教案渗透法制教育.doc
学习
七年级上册语文学科渗透法制教育渗透点统计表
序号
年级
教学内容
可渗透的法制内容
要求
方法
1
七年级（上）
1《散步》
《中华人民共和国老年人权益保护法》
理解、掌握
结合实际、对比讨论
2
七年级（上）
6《我的老师》
《中华人民共和国教师法》第八章35、36条
初步了解
拓展延伸
3
七年级（上）
18短文两篇
《蝉》
《中华人民共和国野生动物保护法》第八、九条
初步了解
拓展延伸
4
七年级（上）
21《化石吟》
《古人类化石和古脊椎动物化石保护管理办法》第六条
初步了解
拓展延伸
第一单元
1 散步
一、教学目标
① 知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情