整式加减复习..ppt

学习目标： 1.了解本章知识脉络，熟记基本概念、法则； 2.正确区分单项式、多项式，会判断同类项； 3.熟练去括号、合并同类项，进行整式加减运算。 单项式中 称为单项式 的次数。 单项式中的 称为单项式的系数。 合并同类项法则： 同类项的 相加，所得的结果作为系数; 不变. 去括号， 看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号。 回顾目标： 1.了解本章知识脉络，熟记基本概念、法则； 2.正确区分单项式、多项式，会判断同类项； 3.能正确去括号、合并同类项，进行整式加减运算。 5 .已知m是绝对值最小的有理数，且 与 是同类项， 求 ：　　　　　　　　　　　　　　　　的值 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、小丽做一道数学题:“已知两个多项式A、B,B为4x2-5x-6,求A-B.”,小丽把A-B看成A+B计算结果是-7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗? 乙旅行团成人数为： 门票费用为 ： 元， 儿童的人数为： 门票费用为： 元。 总和是 元 4、一公园的成票价是15元，儿童买半票，甲旅行团有x（名）成年人和y （名）儿童；乙旅行团的成人数是甲旅行团的2倍，儿童数比甲旅行团的2倍少8人，这两个旅行团的门票费用总和各是多少？ 解：甲旅行团成人的门票费用为15x元， 儿童的门票费用为：7 .5y 元。 总和是(15x+7.5y) 元 30x 2x （2y-8） 7.5（2y-8） [30 x +7.5（2y-8）] 即（30 x +15y-60）元 它的系数是2π，次数是1。 注：π是一个常数 1.数字和字母相乘时，通常把数字写在前面 2.当系数是1或-1时，通常把数字1省略 3.单项式的系数是带分数时，通常写成假分数 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 港中数学网 * * 整式的加减(复习) 三门峡市实验中学 杨丽 本章知识脉络 整 式 的 加 减 单项式： 多项式： 去括号： 同类项定义 合并同类项： 定义、系数、次数 定义、项、常数项、次数 合并同类项法则 法 则 整 式 整 式的加减 表示数量关系 单项式定义： 单独的 也是单项式。 的积组成的式子 叫做单项式。 单项式的系数： 单项式的次数： 数或字母 一个数或字母 数字因数 所有字母指数的和 （一）整式 几个 叫做多项式。 多项式中的每个 叫做多项式的项。 其中 叫做常数项。 多项式中 叫做多项式的次数 多项式定义： 多项式的次数 单项式的和 不含字母的项 多项式的项： 单项式 次数最高项的次数 单项式有（ ） 多项式 （ ） 整式（ ） 1、在式子： 中，哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？ y2 、1-x-5xy2 、－x 、－x 1-x-5xy2 y2 、1-x-5xy2 、－x 练 习（一）： y2 数和字母的积 单项式的和 单项式和多项式 2、 的系数是（ ），次数是（ ），