高中生物-人体的内环境与稳态.pdf

高中生物-人体的内环境与稳态.pdf 人体的内环境与稳态 理综学习部落 I回胞生活的环境 MB探讨 1、上图中各是什么细胞？请说出细胞的名称. 2,它。］分别生活在什么样的境中，两者生活境有何不同？ I，细胞生活的环境 一、体内细胞生活的环境 体液।生物体内以水为基础的液体，统称为体液. 体液的分类体液 r细胞内液奥枸82/3（组织液■珈制外泄 ■沏嗣吆说液细胞外液、血浆的6/3I淋巴液 1细胞生活的环境0航0学加「血浆：血浆是血液中的液体成分，90%以上是水，其中含有数千种物质，包括蛋白质、腹质、储类、各种处类、气基酸、雒生素、激素、抗血体和各种细胞代谢产物等. 液1 红细胞।数・，多,具有运输氧的功能，还能运输一

2025-03-27 约6千字 7页立即下载

高中生物第一章人体的内环境与稳态1.2内环境稳态的重要性.pptx 项目测定值单位参考范围转氨酶 ALT 17 IU/L 0～45 肌酐 CRE 1.9 mg/dl 0.5～1.5 尿素氮 BUN 14.6 mg/dl 6～23 血清葡萄糖 GLU↑ 223 mg/dl 60～110 甘油三脂 TG↑ 217 mg/dl 50～200 总胆固醇 TCH 179 mg/dl 150～220 血液生化六项检验化验单：第1页答、健康机体血浆生化指标普通都处于正常范围内。当机体某项生理功效出现障碍时，势必影响其代谢产物含量，所以血浆生化指标能够反应机体健康情况，并能够作为诊疗疾病依据。 1、为何血浆生化指标能反应机体健康情况？血清葡萄糖：是血液中血糖浓度

2025-04-21 约3.57千字 23页立即下载

高中生物内环境-稳态.ppt ;第一章;第一节细胞生活的环境;草履虫;1.体液的概念: 不论男女，体内都含有以水为基础的液体，这些液体统称为体液。;细胞外液的三种主要液体;一、体内细胞生活在细胞外液中;提示：;组织细胞;盲端;淋巴;组织液、血浆和淋巴三者间的关系：;CO2和代谢废物;澄清认识;③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。;二、细胞外液的成分;血浆的化学组成水:在血浆中占90-92%. 无机离子:Na+.K+.Cl-的量较多. 气体:以O2和CO2最为重要。有机化合物:蛋白质.脂类.氨基酸.葡萄糖.核苷酸.维生素等. 调节生命活动的各种激素. 细胞代谢废物:除C

2017-04-27 约小于1千字 39页立即下载

高中生物内环境和稳态.ppt ;第一章;第一节细胞生活的环境;草履虫;1.体液的概念: 不论男女，体内都含有以水为基础的液体，这些液体统称为体液。;细胞外液的三种主要液体;一、体内细胞生活在细胞外液中;提示：;组织细胞;盲端;淋巴;组织液、血浆和淋巴三者间的关系：;CO2和代谢废物;澄清认识;③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。;二、细胞外液的成分;血浆的化学组成水:在血浆中占90-92%. 无机离子:Na+.K+.Cl-的量较多. 气体:以O2和CO2最为重要。有机化合物:蛋白质.脂类.氨基酸.葡萄糖.核苷酸.维生素等. 调节生命活动的各种激素. 细胞代谢废物:除C

2017-04-19 约小于1千字 39页立即下载

高中生物合格考复习动物内环境专题考点2人体的内环境与稳态.pdf 高中生物合格考复习动物内环境专题考点2人体的内环境与稳态 1.2（018•佛山考）将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时，乙肝疫苗首先进入人体的 （）单［选题］* A.血浆 B.组织液（［确答案） C.淋巴 D.细胞内液答案解析：乙肝疫苗注射入肌肉细胞间，即组织液中。四种内环境稳态失调症 ⑴血糖平衡失调一一低血糖、糖尿病等。 2（）pH失调一一酸中毒、碱中毒。 ⑶渗透压失调一一组织水肿等。

2025-03-26 约1.13万字 18页立即下载

2024年高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第1节细胞生活的环境教学设计新人教版必修3.docx 2024年高中生物第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境教学设计新人教版必修3 主备人备课成员教学内容本节课主要围绕新人教版必修3第1章第1节“细胞生活的环境”展开，包括内环境的组成、功能以及稳态的调节机制等内容。通过讲解细胞外液的概念、内环境的组成成分、内环境的稳态及其调节机制，使学生了解细胞生活的环境，理解人体内环境稳态的调节过程。核心素养目标 1.培养学生运用生物学知识解释生物现象的能力，理解内环境稳态对于细胞功能的重要性。 2.培养学生运用科学探究的方法，通过观察、实验等手段，探究内环境稳态的调节机制。 3.增强学生尊重生命、敬畏自然的意识，认识到人体内环境稳态对于生命健

2025-04-22 约4.45千字 6页立即下载

高中生物人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性教案高二生物教案.pdf 【第2节内环境稳态的重要性】之小船创作 [学习目标]1.结合生活实例理解内环境稳态的含义。 2.关注内环境稳态与健康的关系。3.尝试解释生物体维持pH 稳定的机制。知识点一内环境的动态变化知识梳理 1.实例——体温变化 01 (1)□年龄、性别等不同，体温存在微小的差异。

2025-01-08 约8.05千字 12页立即下载

2025-03-09 约1.67千字 66页立即下载

2017-2018学年高中生物必修三（人教版）课件：第1章　人体的内环境与稳态 本章整合.pptx 专题一专题二专题一　内环境的组成成分专题一专题二方法技巧内环境成分的判断——“三看法” 一看是否属于血浆、组织液或淋巴中的成分(如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、O2、CO2、激素、代谢废物等)。若是,则一定属于内环境的成分。二看是否属于细胞内液及细胞膜的成分(如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、载体蛋白等)。若是,则一定不属于内环境的成分。三看是否属于外界环境液体的成分(如消化液、尿液、泪液、汗液、体腔液等中的成分)。若是,则一定不属于内环境的成分。专题一专题二【例1】下列关于人体内环境的叙述,正确的是(　　) A.血红蛋白、氧、氨

2018-05-02 约1.34千字 9页立即下载

2018年高中生物人教版同步课件：1《人体的内环境与稳态》章末整合必修3.ppt 章末整合;物质经内环境出入细胞时跨越生物膜层数的计算;(1)组织细胞摄取葡萄糖分子的跨膜层数分析肠腔中葡萄糖分子→跨越小肠绒毛上皮细胞→跨越小肠绒毛周围毛细血管壁入血浆循环系统组织处毛细血管→跨越毛细血管壁→组织液→组织细胞，共跨越三层细胞及一层细胞膜 (共计7层生物膜，14层磷脂分子)。;内环境稳态失衡与代谢;;血浆血液与内环境;【典例1】 (2011·济南一模，32)下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是 (　　)。 A.通过肝脏可增加或减少

2018-05-03 约1.89千字 16页立即下载

2025版高中生物第1章人体的内环境与稳态第1_2节综合拔高练含解析新人教版必修3.docx PAGE PAGE5 第1~2节综合拔高练五年高考练考点1内环境的成分及相互关系 1.(2024课标全国Ⅲ,5,6分,)下列关于人体组织液的叙述,错误的是 () A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 2.(2024浙江4月选考,11,2分,)下列关于人体内环境的叙述,错误的是 () A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境 B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞 C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀 D.内环境的成分中有葡萄糖和无机

2025-03-30 约3.58千字 5页立即下载

2024-2025学年高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.docx 2024-2025学年高中生物第一章人体的内环境与稳态专题1.2内环境稳态的重要性教学实录（提升版）新人教版必修3 一、教学背景授课内容：人体的内环境与稳态专题1.2内环境稳态的重要性授课年级：高中一年级教材版本：新人教版必修3 本节课旨在让学生理解内环境稳态的重要性，认识到内环境稳态对于生物体正常生命活动的关键作用。通过实例分析和实验探究，使学生能够运用所学知识解释生理现象，提高学生的实践应用能力。二、核心素养目标课程目标设定 1.让学生理解内环境稳态的概念及其在维持生命活动中的重要性。 2.培养学生运用生物学知识解释生理现象的能力。 3.提升学生通过实验探究内环境稳态问题的科学思

2025-01-04 约2.61千字 3页立即下载

高中生物第章人体的内环境与稳态整合课件新人教版必修.ppt * -*- 本章整合知识网络专题归纳专题归纳知识网络专题一专题二专题归纳知识网络专题一专题二专题归纳知识网络专题一专题二专题归纳知识网络专题一专题二 *

2017-06-17 约小于1千字 6页立即下载

高中生物 人体环境与稳态课件新人教版必修3.ppt 第１章　人体的内环境与稳态 第１节　细胞生活的环境 问题探讨：１．图１和图２各是什么细胞？请说出细胞的名称．２．它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？１．体细胞生活在细胞外液中体液：人体内含有的大量以水为基础的液体 内环境：由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。（internal environment）包括：血浆组织液淋巴 2.细胞外液的成分细胞外液的成分： 1.水，血浆中含有90%~92%的水 2.气体，其中以氧和二氧化碳最为重要 3.各种无机离子，其中以Na

2018-12-27 约1.6千字 15页立即下载

2025版高中生物第1章人体的内环境与稳态本章复习提升含解析新人教版必修3.docx PAGE PAGE5 本章复习提升易混易错练易错点1混淆细胞外液、细胞内液、体液等概念 1.()人体含多种液体,下列叙述正确的是 () A.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液 B.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液 C.汗液、尿液、泪液属于细胞外液,消化液属于细胞内液,四者均属于体液 D.泪液、汗液、消化液、尿液不属于体液 2.()如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是 (易错) A.人体内的细胞外液约占人体体液总量的2/3 B.图示A、B、C加上细胞内液共同构成体液 C.细胞外液由血液、淋巴、组织液等共同组成 D.A中溶解的物质(如血红蛋白和血浆蛋白)都是内环境的成分易错点2

2025-03-27 约3.28千字 6页立即下载