北师大版数学六年级上册第七单元《百分数的应用》单元测试卷(提优卷).pdf

第四单元百分数单元测试六年级上册北师大版数学.docx 六年级上册数学北师大版百分数单元测试一、单选题 1．下列四句话中，正确的是()。 A．一种商品打折出售正好保本，则不打折时该商品只获20%的利润 B．林场中100棵树苗，死了3棵，又补种了3棵，共成活100棵，成活率为100% C．大牛和小牛头数的比是4：3，表示大牛比小牛多1 D．按1，8，27，()，125，216的规律排，括号中的数应为64 2．下面说法正确的有（）个。 ①a和b都是非0自然数，a×35=b+45 ②右图表示35× ③一批产品的合格率不可能超过100%。 ④一件衣服先提价10%，再降价10%，现价和原价相等。 ⑤甲数与乙数的比是4：3，那么乙数比甲数少25%。 A．5

2025-05-12 约2.32千字 4页立即下载

北师大版六年级上册数学第七单元 百分数应用（课件）.pptx 1、一种什锦糖是由奶糖、水果糖和酥糖按2∶4∶3混合成的，现有酥糖450g，需要奶糖和水果糖各多少克？?答：需要奶糖300克、水果糖600克。??复习：2、甲、乙两数的平均数是120，甲与乙的比是5∶3。甲、乙各是多少？甲乙的总和：120×2＝240??答：甲数是150、乙数是90。 第七单元百分数的应用百分数应用（1）小学/数学/北师大版/六年级上册 回顾百分数意义∶5。百分数表示一个数是另一个数的（），百分数又叫（）或（）。百分之几百分率百分比复习旧知： 1.8%＝24%＝0.0180.241、将下列百分数化成小数。2、将下列百分数化成分数。18%＝3.6%＝????复习旧知：3、将下列小

2024-09-03 约4.27千字 36页立即下载

北师大版六年级上册数学百分数的应用单元测试(含答案) .pdf -7. 六年级上册数学单元测试百分数的应用 一、单选题 1.220120?() 一种录音机，每台的售价从元降低到元，降低了百分之几正确的列式是。 A.120÷220B.(220-120)÷120C.(220-120)÷220 2.15%15% 一商品先提价，再降价。现价（）原价。 A.低于B.等于C.高于D./ 3.1620 河南乡去年计划造林公顷，实际造林公顷．实际造林面积增加了百分之几？正确的解答是（） A.20％B.80％C.25％D.35％ 4.12010%10% 一件衣服原价元，提价后再降价，现在的价格和原来相比（） A.降低了B.提高了C.没变二、判断题 5.判断对错. 3 一根

2024-03-03 约7.46千字 7页立即下载

百分数单元测试单元测试六年级上册北师大版四数学.docx 六年级上册数学北师大版四百分数单元测试单元测试一、选择题 1.(单选)在的后面添上百分号，原来的数就 A.扩大到原来的倍 B.缩小为原来的 C.不变 D.无法确定 2.(单选)里面有（?）个． A. B. C. D. 3.(单选)一条带鱼重多少千克？下面（?）不能用来表示带鱼的质量． A.千克 B.克 C.千克 D.千克 4.(单选)如图表示出了X、Y、Z三个点的位置，0.35所在的位置应该是在（???????）。 A.X点的左侧 B.Z点的右侧 C.X点与Y点之间 D.Y点与Z点之间 5.(单选)如图，如果大长方形表示单位“1”，则阴影部分用小数表示是（???????）。 A.0.25 B

2025-05-07 约2.7千字 4页立即下载

2024年北师大版六年级数学上册第七单元百分数的应用练习、单元检测.pdf 七、百分数的应用(2)列式解决问题。 1.百分数的应用（一）（1）课堂演练 1.十三朝古都西安 2013～2015年“五一”期间接待游客人数统计如3.某机床厂5月份生产机床400台，6月份下表。（单位：万人）生产机床450台，6月份比5月份增产百分年份接待游客人数之几？（用两种方法解答） 2013300 2014384 2015396 (1)2014年“五一”期间接待游客比2013 年“五一”期间接待游客增加了百分之几？ 4.小玉数学期中检测的成绩是75分，经过后半学期的不断努力学习，期末数学检测的成 (2)2015年“五一”期间接待游客比2014绩是90分，她成绩提高了百分之几？

2024-02-28 约2.51万字 16页立即下载

2024秋六年级数学上册第七单元百分数的应用第5课时百分数的应用三1教案北师大版.doc Page1 第5课时百分数的应用(三)(1) 教材第93～94页内容。 1．进一步加强对百分数的意义的理解，并能依据百分数的意义列方程解决实际问题。 2．通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的亲密联系。分析“一个数的百分之几是多少，求这个数”的应用题的数量关系。解答这一类应用题的实力。一、谈话导入通过前面的学习，我们知道百分数与生活有着非常紧密的联系。请同学们想一想，你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗？(让学生自由说一说) 二、探究新知问题引入：出示课本第93页情境图。 1．你能说说情境图里的信息吗？ 2．食品支出比其他支出多620元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？

2025-03-30 约小于1千字 3页立即下载

2024秋六年级数学上册第七单元百分数的应用第1课时百分数的应用一1教案北师大版.doc Page1 第1课时百分数的应用(一)(1) 教材第87～88页内容。 1．在详细情景中理解“增加百分之几”或“削减百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2．能解决有关“增加百分之几”或“削减百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题的实力，体会百分数与现实生活的亲密联系。理解“增加百分之几”或“削减百分之几”的意义。能解决有关“增加百分之几”或“削减百分之几”的实际问题。一、创设情境 1．关于百分数，我们已学过哪些学问？依据学生回答，板书如下： 百分数的意义小数、百分数、分数之间的互化 百分数的应用 利用百分数解决简洁的百分数问题 2．引入。从这节课起先，我们接着学习有

2025-04-05 约1千字 3页立即下载

北师大版小学六年级数学上册第七单元 2 百分数的应用(二) 同步练习试题(含答案).pdf 去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》作业1 【基础巩固】 1.(基础题)想一想,填一填。 (1)五成就是()分之五,也就是()%。 (2)七折就是()是()的()%。 (3)一件衣服如果按八五折出售,那么现价比原价降了()%。 2.(易错题)判断对与错。 (1)今年比去年增产2成,今年产量就是去年的20%。() (2)红花是黄花的85%,红花比黄花朵数少15%。() (3)一袋大米重50千克,吃去它的25%,还剩下37.5千克。() 3.(重点题)对比练习。 (1)食堂原计划烧煤4800千克,实际比原计划节省了8.5%,实际烧煤多少千克? (2)食堂原计

2024-12-30 约2.76千字 4页立即下载

2024秋六年级数学上册第七单元百分数的应用第8课时练习六教案北师大版.doc Page1 第8课时练习六教材第98～99页内容。 1．通过练习，加强百分数的应用，能综合运用所学学问，解决问题。 2．进一步了解和驾驭百分数的意义。学生能运用百分数解决实际问题的实力，体会数学与日常生活的亲密联系。综合运用所学学问，解决问题。一、谈话引入同学们，我们学习了百分数的应用，现在来看看遇到这些问题，你会不会用所学学问去解决。二、基础练习 1．第98页“练习六”第1题让学生先填表，然后指名说得数，集体订正。 2．“练习六”第2题解方程，选择几题有代表性的题目，与学生一起探讨解题的方法。 3．“练习六”第3题。 (1)10月比9月节约用水百分之几是什么意思？ (2)须要

2025-03-22 约小于1千字 3页立即下载

北师大版数学六年级上册第七单元《百分数的应用一》公开课教学设计.pdf 《百分数的应用（一）》教学设计教学内容教材第 87--89 页。教学目标： 1 、在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系，加深对百分数意义的理解。 2 、能解决有关中“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题。提高运用数学解决实际问题的能力。 3、让学生体会百分数与现实生活的密切联系，激发数学学习的兴趣。教学重点：在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，学会用线段图分析数量关系。教学难点：能计算出

2021-08-08 约2.73千字 4页立即下载

第七单元第3课时《百分数的应用（二）》（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版.docx 第七单元第3课时《百分数的应用（二）》（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 第七单元第3课时《百分数的应用（二）》（教学设计）-2024-2025学年六年级上册数学北师大版 教材分析 《百分数的应用（二）》是六年级上册数学北师大版教材第七单元的内容，本节课主要围绕百分数在实际问题中的应用展开。通过本节课的学习，学生能够掌握百分数在解决实际问题中的应用方法，提高解决实际问题的能力。本节课与课本紧密相连，注重培养学生的数学思维和实际问题解决能力。核心素养目标

2025-04-16 约4.88千字 6页立即下载

北师大版数学六年级上册第四单元（百分数）测试卷.pdf 第四单元百分数 一、填空。 2（0分） 1 . 阴影部分用分数表示是（），用小数表示是（），用百分数表示是（）o 2 .读写下各数。 3 8.45% 读作：（） 237.9% 读作：（）百分之零点三四写作：（）百分之五点三七五写作：（） 3 .射击比赛，连射500发子弹，有 5发子弹没有射中，命中率为（）% o 4 .一台电脑打八五折销售，表示现价是原价的

2023-02-14 约2.91千字 5页立即下载

北师大版六年级上册数学第三单元百分数测试题.doc 2016北师大版六年级上册数学第三单元百分数测试题（时间：60分钟分值：100分）班级姓名成绩认真填一填！（23分） 1、 eq \f(( ),2) =2÷（）=0.5=（）℅=（）÷8 2、我国人口总数占世界人口总数的22℅。这句话中，（）是单位“1” 3、一条路已经修了66℅.这句话中，（）是单位“1” （）的66℅。 4、学校环保小组的有25人，女生40人，女生人数是男生人数（）℅，男生人数是女生人数的（

2018-10-15 约2.18千字 3页立即下载

北师大版六年级数学上册第7单元百分数的应用教案.pdf 北师大版六年级数学上册 第 7 单元 百分数的应用 教案第 1 课时 百分数的应用（ 1）教学内容 百分数的应用（ 1）课时教学目标： 1、在具体情景中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解。 2 、能解决有关“增加百分之几”或“减少百分之几”的实际问题，提高运用数学解决实际问题

2021-08-07 约6.29千字 8页立即下载

北师大版六年级数学上册第二单元《百分数的应用二》教学设计.doc 百分数应用题 ( 二 )教学目标 1 2．介绍一些有关税收的知识，向学生进行公民应依法纳税的教育。 3．提高学生分析、解答应用题的能力，发展学生思维的灵活性。教学重点和难点理解保险金额、保险费率和保险费三者之间的关系。教学过程设计 ()复习准备 1．甲数是12，乙数是15。甲数是乙数的百分之几？乙数是甲数的百分之几？ 2．甲数是120，它的75％是多少？ 3．(　　　 )(　　　 ) 4．利息=(　　　 )(　　　 )(　　　 ) 师述：前几天我们学习了有关储蓄的知识，今天我们来学习有关保险和税收的知识。板书：百分数应用题 ()学习新课 1．导入。师述：为了减少企业、个人财产和生命遇

2017-05-04 约1.86千字 4页立即下载