邻水县鼎屏镇第小学2015—年度班子述职报告.doc

邻水县鼎屏镇第四小学 2013年度学校领导班子述职报告 任 宗 成 （2012年12月4日） 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 即将过去的2013年，是我校在各级教育行政部门鼎力相助和科学指导下稳步前进的一年，也是我校在全体教职员工忘我拼搏和无私奉献中实现新发展的一年。一年来，学校一班人以十八大和三中全会精神为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升我校软硬件水平，以创教育教学品牌和特色学校为奋斗目标，圆满完成了各项工作任务。今天，按照县教育局的工作安排，我代表学校一班人向局考核小组和全体教师进行工作述职。 一、队伍建设支撑发展 1、加强班子建设模范引领 我们深知，只有建设一个团结、民主、开拓的领导班子，才能赢得教职员工的信任和支持，从而有效推动工作开展。一年来，学校一班人通过推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立了“团结、廉洁、开拓”的形象。一是加强“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐邻水”理论学习，班子成员带头参加“繁荣鼎屛怎么建，四小教育怎么办”大讨论；二是深入开展“密切联系群众”教育实践活动，通过调研活动，海纳民意，问效于民，始终把广大师生的需求放在第一位，用家长的呼声、社会的期望来衡量工作效果；三是搞好班子团结，提高班子的凝聚力和战斗力。班子成员相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，处处以事业为重；四是加强廉洁自律。以身作则，率先垂范，遵守各项纪律，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定，树立务实形象，自觉接受监督。在广安市教育系统开展的民主评议政风行风活动中，我校满意率为100%。 2、注重班主任队伍建设 学校德育工作领导小组牢固树立“以人为本，德育为先”的观念，营造全员育人主流意识，加强德育管理人员队伍建设，特别是班主任队伍建设。建立了班主任例会制、班主任学习制度、班主任工作量化评比制、班级量化评分公示制，将班主任工作考核纳入绩效管理，这些措施有力地调动了班主任工作积极性、创造性，使学校德育工作上下左右联系密切，协调一致。 3、强化科研骨干队伍建设 学校发展离不开教育科研，“科研兴校”已成为教育共识。我们一方面派遣教师参加教育主管部门组织的培训学习，另一方面聘请教研室专家来我校对三个课题的开题报告进行了专门指导。我们坚持从实践中选题，研究自己的问题、身边的问题，研究成果回到自己的教学实践中，广大教师不再觉得教育科研是高不可攀的事。在连年在市、县都有课题获奖的情况下，今年，我校又有两个课题被推荐到市教科所评奖。 4、打造名优教师团队 打造名校就要有一大批名师支撑。我校一方面是建立21名省级名师、省级骨干教师、市级骨干教师带徒弟制度，加快整体成长步伐；另一方面对骨干教师进行重点培养，给他们更多的机会参加培训、外出观摩学习和改革实践的机会，让更多的优秀教师脱颖而出。 通过加强四支队伍建设，为学校可持续发展提供了人力资源和后续发展的保障。 二、常规管理扎实推进 1、加强德育常规建设，提高德育管理实效 我校始终把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。 （1）加强学生养成教育，提高综合素质 坚持开展“一月一主题”活动，上好每周一节的中队活动课，各中队利用队会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。 （2）抓好少先队活动开展、丰富活动内容 少先队大队部是开展德育教育的主阵地，学校利用升旗仪式，各班利用班会、队会、思品课等，加强了对学生的品德教育，让他们从小养成懂礼貌、遵纪守法、讲诚信的良好习惯，树立爱祖国、爱学校、爱家乡的良好品质。今年，成功承办了三学区小学组到高中组“振兴中华，从我做起”主题演讲比赛，我校选手邱颖希获得了一等奖。同时，还承办了邻水县少先队建队节暨鼎屏四小入队仪式现场展示大型活动，得到了局领导和来自全县同行的高度评价。 （3）加强班级队伍建设，形成育人合力 营造班级文化氛围。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动。并坚持了每周一次的“文明班级”流动红旗评比发放制度，并把评比结果列入对班级和班主任的绩效考核之中。 （4）法制教育常抓不懈，防范未雨绸缪 我校充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、国旗下讲话、宣传栏等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。今年开展了3次全校性的法制、安全、消防、禁毒教育，分别聘请了鼎屛派出所、交警大队、消防大队、禁毒大队的警官到学校开展讲座并发放了资料，收到了良好效果。 （5）强化心理健康教育，健全人格品质 学校成立了心理健康教育工作小组，建立了心理健康专兼职教师队伍，保证了每周一节的心理健康课，做好了学生心理