二年级上册语文2我是什么教学反思1人教部编版.pdf
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《我是什么》教学反思
这篇拟人的科学短文， 以朴实而生动的语言， 讲述了水的变化及其利与害。 本课以谜语
的形式图文并茂地向学生展示了水在不同的条件下， 会呈现出不同状态以及水给人类生活带
来的利弊。
一．教学效果：文章的主线落在一个“变”字上。全文思路清晰，围绕“变”字进行说
明介绍：先写水的形态变化，接着写水在池子、小溪、江河、海洋里的状态变化，最后写了
水的性格变化及给人类带来的贡献和灾
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