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高中生英语习惯性口音与发音矫正策略论文
摘要：本文针对高中生英语习惯性口音与发音问题，分析了其产生的原因，提出了相应的矫正策略。通过对实际案例的观察与分析，旨在帮助高中生改善英语发音，提高英语口语水平。
关键词：高中生英语，习惯性口音，发音矫正，策略
一、问题的提出
（一）1.高中生英语习惯性口音的形成原因
（1）母语干扰：在我国，英语作为第二语言，学生在学习英语过程中，很容易受到母语的干扰。这种干扰表现在发音、语调、语法等方面，使得学生在说英语时带有明显的汉语口音。
（2）缺乏标准语音输入：学生在学习英语的过程中，往往缺乏纯正的英语语音输入。家庭、学校等环境中，英语教师的发音水平参差不齐，
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