小学生《做一个讲文明、懂礼貌的学生》主题班会课件.ppt
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小学生《做一个讲文明、懂礼貌学生》主题班会课件.ppt
四年三班 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统， 作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好生， 让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！ 节目表演 男：文明，是璀璨明珠的辉煌； 女：礼仪，是民族孕育的希望。 男：文明，是沟通情感的桥梁； 女：礼仪，是社会腾飞的翅膀。 男：下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》 文明礼仪之歌 礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长
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《做一个讲文明、懂礼貌的学生》主题班会课件.ppt
* 四三中队 1、礼仪—— 不是 ，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有 表面 不是 ，是细节 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是 ，是双赢 活动过程 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 活动过程 节目表演 文明礼仪故事 中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历
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小学生《做一个讲文明、懂礼貌的学生》主题班会PPT.ppt
歌声与微笑 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 * 1、礼仪—— 不是 ，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有 表面 不是 ，是细节 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是 ，是双赢 活动过程 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美
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小学生讲文明_懂礼仪主题班会课件.ppt
文明礼仪大检查 想一想：你身边有哪些不文明行为？ 文明礼仪知识抢答 1、上课随意说话、离开座位。 2、上课吃东西。 3、答应别人的事情要做到。 4、对人有礼貌。 5、乘车时主动让座。 6、践踏草坪。 7、走人行横道。 8、抽烟、喝酒。 9、到处乱涂乱画。 10、排队乘车。 （×） （×） （√） （√） （√） （×） （√） （×） （×） （√） 文明礼仪知识抢答 11、遵守交通法规。 12、使用文明用语。 13、在公共场所大声喧哗。 14、乱扔杂物。 15、嘲笑同学的缺点。 16、抄袭作业。 17、不说脏话粗话。
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小学生讲文明主题班会课件.ppt
歌声与微笑 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 * 1、礼仪—— 不是 ，是提醒 礼仪是无时不在，无处不有 表面 不是 ，是细节 3、培训—— 目的 2、尊重—— 忍让 不是 ，是双赢 活动过程 引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美
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《小学生讲文明_懂礼仪主题班会课件》.ppt
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 3、每当看见同学和老师，你（ ） A、都能热情地打招呼。 B、少数几个要好的打招呼。 C、一般不打招呼。 4、 我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本《新华字典》，可是他不在教室，我（ ） A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。 B、我没带字典，就可以不写这项作业。 C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。 天下课件： QQ： 1601152807 7、见
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做一个懂礼仪讲文明小学生主题班会教案.doc
主题班会：做一个懂礼仪讲文明小学生
垄上小学 班级：601
一、教学目标:
1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。
2 教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。
3结合学校以及本班的实际，提出各项要求。
4.搞好个人卫生和班级卫生。
5.怎么样和别人进行和睦相处。
二、教学重点：
1.教育学生能自觉遵守学校的各项常规。
2.尊重师长，团结
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做讲文明的小学生——班会课件.ppt
主题班会;语言是心灵的一扇窗户，一面镜子;认识礼貌言行课堂礼仪服饰礼仪尊;课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最;服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜;尊师礼仪：学生在校园内进出或上;同学间礼仪：同学之间的深厚友谊;垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到;门口垃圾随便扔，主人生气顾客跑;工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙;为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴;坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前;老师讲课他睡觉，考试答卷专作弊;别人做操保视力，他却乱做近视眼;放学围堵吃小吃，不干不净堵交通;教室卫生;无标题;校园卫生熟视无睹;无标题;走廊前的小花坛也成了垃圾场所;在海洋世界，看完节目之后的场地;海洋世界，某班看完节目之后的场;主动
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做讲文明的小学生——班会课件.ppt
主题班会;语言是心灵的一扇窗户，一面镜子;认识礼貌言行课堂礼仪服饰礼仪尊;课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最;服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜;尊师礼仪：学生在校园内进出或上;同学间礼仪：同学之间的深厚友谊;垃圾乱扔脏地面，清洁工忙碌早到;门口垃圾随便扔，主人生气顾客跑;工具乱摆垃圾堆，影响整洁弄脏墙;为抢东西打起架，撕烂衣服打烂嘴;坐骑扶手下楼梯，安全隐患在眼前;老师讲课他睡觉，考试答卷专作弊;别人做操保视力，他却乱做近视眼;放学围堵吃小吃，不干不净堵交通;教室卫生;无标题;校园卫生熟视无睹;无标题;走廊前的小花坛也成了垃圾场所;在海洋世界，看完节目之后的场地;海洋世界，某班看完节目之后的场;主动
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讲文明懂礼貌主题班会课.pptx
讲文明懂礼貌主题班会课
目录CONTENT文明懂礼貌的重要性校园中的文明礼貌家庭中的文明礼貌公共场所的文明礼貌如何培养文明礼貌的习惯文明礼貌的榜样与表彰
01文明懂礼貌的重要性
文明礼貌是人际交往的基本准则在人际交往中，文明礼貌是建立良好关系的基础，它体现了对他人的尊重和友善。文明礼貌是沟通的桥梁通过文明礼貌的言行，可以消除误解和隔阂，增进彼此之间的了解和信任。文明礼貌是社会秩序的保障在公共场所遵守文明礼貌规范，可以维护良好的社会秩序和公共环境。文明礼貌是社交的基础
一个人的文明礼貌程度往往反映出他的道德素质和文化修养，是评价一个人综合素质的重要指标。文明礼貌反映个人修养在人际交往中，文明礼貌
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讲文明-懂礼貌主题班会课件.ppt
* 不懂礼貌的陈峰 说一说大家为什么会不喜欢陈峰。 有礼貌的孩子人人夸 有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。 我有一张甜嘴巴，甜嘴巴。 喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 我在车上给老奶奶让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。 老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 同学摔倒我来拉。天上下雨，地上滑。 弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。 普安镇大理小学：张静 社会主义核心价值观主题班会 文明礼貌用语有那些？ 别人帮助你时，你要说 不小心踩到别人时，你要说 别人向你道歉时，你要说 客人来到你家时，你要说 放学了，你要和老师、同
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讲文明懂礼貌PPT主题班会课件.pptx
目录
1、什么是文明礼仪
文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明。
文明的概念
礼仪对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。
什么是礼仪
礼仪的原则是什么？
敬人原则
敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。
自律原则
要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省。
1
2
适度原则
所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸。
真诚原则
应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他
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《讲文明_懂礼貌主题班会课件》.ppt
* 不懂礼貌的陈峰 说一说大家为什么会不喜欢陈峰。 有礼貌的孩子人人夸 有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。 我有一张甜嘴巴，甜嘴巴。 喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。 我在车上给老奶奶让座 大汽车呀，刚停下，一位奶奶上车啦。 老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 同学摔倒我来拉。天上下雨，地上滑。 弟弟摔倒，我来垃。替他拿书包，把他送回家。 普安镇大理小学：张静 社会主义核心价值观主题班会 文明礼貌用语有那些？ 别人帮助你时，你要说 不小心踩到别人时，你要说 别人向你道歉时，你要说 客人来到你家时，你要说 放学了，你要和老师、同
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讲文明懂礼貌主题班会课件.pptx
一、什么是文明礼仪
二、校园礼仪
三、校园文明规范目录
四、校园不文明行为
1、什么是文明礼仪
文明的概念
在文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，
也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着
某种文明。
什么是礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵
守的最起码的道德规范。
礼仪的原则是什么？
1
敬人原则2
尊敬他人，是人际交往获得成功的重自律原则
要保证，也是礼仪的核心。
自律，就是要克己，慎重；就是要
在运用礼仪时，积极主动，自觉自
愿，表里如一。
礼仪的原则是什么？
4
3真诚原则
适度原则应用礼仪，必须诚心诚意，待人以
诚。这样去做，待人友好与敬意才
易于为他人所接受。
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讲文明懂礼貌主题班会课件.pptx
汇报人：;未找到bdjson;01;开场互动游戏设置;文明礼仪重要性解析;课程目标说明;02;;在日常生活中，礼貌用语是人际交往的润滑剂。如“您好”、“谢谢”、“对不起”等，这些简单的词语能够有效增进人与人之间的理解和尊重，营造和谐的氛围。;校园规范具体要求;03;正反行为对比实例;情景模拟问题讨论;礼貌用语使用;04;;模拟校园、家庭、公共场所等不同场景，设计涉及文明礼仪的典型情境，如排队、让座、问候等，让学生通过角色扮演体验文明行为的重要性。;分组讨论成果展示;05;个人文明承诺书设计;;监督执行机制建立;06;文明礼仪的内涵;倡导家长在家庭中以身作则，注重培养孩子的文明礼仪习惯，如餐桌礼