2013.2014学年高中语文粤教版必修二6外国诗歌四首.ppt

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2017-03-23 约4.24千字 48页立即下载

2024_2025学年高中语文第二单元诗歌6外国诗歌四首致大海教案5粤教版必修2.doc PAGE 6- 普希金《致大海》大海，在西方文学中随处可见。可能是因为西方国家大多为濒海国家，古往今来一大批的作家与诗人有着挥之不去的海洋情结。由于不同时代、不同背景下的人们对它怀有不同的情感与看法，不同时期的大海呈现出不同的形象，显示出不同的人文精神。今日我们就来学习19世纪俄国最宏大的诗人普希金的《致大海》，感受一下普希金笔下的大海。普希金他既写诗歌又写小说，普希金其实他只活了三十多岁，37、38岁。普希金最终去世是以一种特别离奇的方式去世的。他跟别人决斗，他被别人给杀死了。那么决斗是怎么个样子的呢？决斗是特别流行于当时欧洲的一种方式，比如两个人有冲突了，他们约一个时间，找一个证人，然

2025-03-25 约5.34千字 6页立即下载

2024_2025学年高中语文第二单元诗歌6外国诗歌四首致大海教案2粤教版必修2.doc PAGE 4- 致大海一、教学目标 1、感知诗歌的主旨，正确理解大海的象征意义，感受诗人普希金笔下的自由精神。 2、分析诗歌中的人物形象和中心主旨之间的关系，提升学生诗歌鉴赏的水平。二、教学重点 1、指导学生把握诗歌的主旨。 2、训练学生举一反三的实力，分析诗歌中的人物形象的作用。三、教学时数一课时四、教学方法讲解法启发法提问法探讨法五、预习作业 1、扫清文字的障碍，熟识文章的内容。 2、梳理文章的结构，找出作者在《致大海》中联想到的人物形象。六、教学流程整体感知——重点分析——实力迁移七、?教学时数?1课时八、教学步骤：（一）导入我国是诗的国度，是诗的泱泱大国，当我们徜徉

2025-03-19 约2.69千字 4页立即下载

2024_2025学年高中语文第二单元诗歌6外国诗歌四首黑八月教案1粤教版必修2.doc PAGE 2- 黑八月沃尔柯特教学目的 1、诗歌语言运用所产生的绘画美（诗画合一）； 2、诗歌中夸张、比方和拟人的修辞格的胜利运用； 3、本诗的学习理解作者面对逆境时候主动面对、坦然接受的看法。教学重难点 1、诗歌中夸张、比方和拟人的修辞格的胜利运用； 2、本诗的学习理解作者面对逆境时候主动面对、坦然接受的看法。教学课时：1课时教学过程一、导入介绍作者：沃尔柯特——拥有英国、非洲和荷兰血统，会英语、克里奥耳英语和克里奥尔法语（本地土语）以及西班牙语，运用英语写作。他的国家圣卢西亚1979年才获得独立，没有自己的历史和文化传统，这使得作者成了不同文化之间的精神“分裂者“和无家可归的

2025-04-02 约1.22千字 2页立即下载

2024_2025学年高中语文第二单元诗歌6外国诗歌四首致大海教案4粤教版必修2.doc PAGE 2- 致大海教学内容七、致大海序号教学时间教具教内学容目要标求 1、情感价值观：体会作者么此诗表达了渴求自由的愿望。 2、学问与技能：体会诗歌剧烈深厚的抒情气氛。诗人对大海以“你”相称，是诗人对大海的倾诉，诗人在诗中以抒情人公的身份出现，干脆对大海表达自己的激情，并蕴含深厚的苦闷，使全诗具有袁歌式的愁闷美。 3、过程与方法：自主预习、小组沟通、老师指导、课堂展示，反馈巩固。重难点 1、正确理解大海的象征意义、揣摩诗的意境。 2、结合时代背景，理解抒情主子公困难的心绪。教学流程教学内容教法学法设计导入预习展示一我国是诗的国度，当我们徜徉在唐诗宋词美

2025-03-15 约1.42千字 3页立即下载

2015年高中语文(粤教版)必修二6.外国诗歌四首讲课.ppt 《我一无所求》富有画面感和色彩感。以田园牧歌式的抒情诗，以他对人性、对人与自然的关系的关注而赢得了美誉。瑞典皇家学院在授予泰戈尔诺贝尔奖的颁奖词中这样评论《园丁集》：“在这部诗集中，我们窥见了他的个性的另一方面：青年恋人忽而狂喜，忽而焦虑的爱情体验；人生浮沉中的渴求和欢悦。尽管如此，整部诗集仍然闪烁着更高世界的微光。” 写法赏析课文导读预习检测探究与点拨栏目链接《底片》作者对底片的影像做了准确的描述，指出了底片中的景物和人，她写到了天空、乌云、太阳、樱桃树、花和底片上的人，注意到真实事物与底片的对比。这些对比构成的奇妙的感觉，模糊了真实与

2017-05-06 约5.58千字 34页立即下载

2013–2014届高中语文粤教版必修二6外国诗歌四首.ppt 黑白色的对比真实世界是五颜六色的，反映到底片中只有黑白两色，这就产生了一种奇妙的效果，既真实又不真实。左右位置的互换底片从正面看和从反面看，它所反映的影像是一样的，但是左右刚好相反，而看底片的人很难知道哪一面是正确的。鬼魂与活人的对比真实世界生动的人物到了底片中，感觉像鬼魂一样。因为上述这些对比构成的奇妙的感觉，模糊了真实与虚假的界线，将内心的感觉与真实的世界融为一体，所以就有了问候和提问，这也可以看做是自己向自己问候和提问。心灵的自我沉思借底片这一独特的客体找到了一种表达方式。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 làn chuò nüè mè

2017-05-06 约6.64千字 45页立即下载

2013-2014学年高中语文粤教版必修二6外国诗歌四首.ppt 黑白色的对比真实世界是五颜六色的，反映到底片中只有黑白两色，这就产生了一种奇妙的效果，既真实又不真实。左右位置的互换底片从正面看和从反面看，它所反映的影像是一样的，但是左右刚好相反，而看底片的人很难知道哪一面是正确的。鬼魂与活人的对比真实世界生动的人物到了底片中，感觉像鬼魂一样。因为上述这些对比构成的奇妙的感觉，模糊了真实与虚假的界线，将内心的感觉与真实的世界融为一体，所以就有了问候和提问，这也可以看做是自己向自己问候和提问。心灵的自我沉思借底片这一独特的客体找到了一种表达方式。温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇氤氲书香篇 làn chuò nüè mè

2017-05-28 约6.63千字 45页立即下载

2013–2014学年高中语文粤教版必修二8诗歌四首.ppt

2018-03-27 约字 47页立即下载

2013-2014学年高中语文粤教版必修二8诗歌四首.ppt 单击此处进入活页规范训练温馨晨读篇自主学习篇合作探究篇审美写作篇活页规范训练氤氲书香篇 dí pánɡ bó yānɡ bǔ 气概慷慨哺育胸脯歌谣徭役娇生惯养矫枉过正静默沉默艰苦坚苦洗涤。形容(气势)盛大。赞美依恋我们拥有一个名字叫中国弯弯的月亮歌名修辞手法表达效果《长江之歌》《我们拥有一个名字叫中国》《那就是我》《弯弯的月亮》歌名修辞手法表达效果《长江之歌》比拟、比喻、夸张、对偶等将长江比作一位气概非凡的母亲，用第二人称直接抒发对母亲深深的赞美之情。对仗工整，结构整齐。

2017-05-26 约6.68千字 47页立即下载

2024_2025学年高中语文第二单元诗歌6外国诗歌四首我一无所求教案1粤教版必修2.doc PAGE 3- 我一无所求一、导入：古人云：诗缘情而发，不错的。昨天我们学习了普希金那激情澎湃的《致大海》，今日我们要进入另一位宏大诗人的心灵。二、作者介绍：泰戈尔是现代印度文学史上最宏大的诗人，也是现代世界文学史上最宏大的诗人之一。泰戈尔诞生在一个具有深厚文化素养的家庭，8岁便起先写诗，12岁随父周游北印度，并起先写剧本，15岁在杂志上发表第一首长诗《野花》，获得好评。1877年写出第一篇短篇小说《女乞丐》。1878年赴英国学习，在伦敦高校攻读英国文学和西方音乐。1913年，他的诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。1921年至1929年他先后访问了英国、美国、中国、日本、秘鲁、意大利、瑞士

2025-03-22 约2.15千字 3页立即下载

2024_2025学年高中语文第二单元诗歌6外国诗歌四首我一无所求教案2粤教版必修2.doc PAGE 2- 我一无所求泰戈尔教学目的：通过本诗的学习初步了解泰戈尔早期的诗歌“爱”的主题：体会诗歌的言语美。教学难点： 1`、体会诗歌平和、恬淡风格； 2、现出来的博爱思想——追求人与自然的和谐。教学方法：比较法、诵读法、问题探讨法、阅读点评法。教学课时：一课时教学过程导入：同学们好，我们最近始终在学习诗歌，毛泽东的词，徐志摩的诗，今日，我也跟大家共享几首自己喜爱的小诗。“天空中不留下鸟的痕迹，但我已经飞过”。“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是，我站在你的面前你却不知道，我爱你。” 问：同学们这些小诗熟识吗？是哪个诗人的作品？答：泰戈尔泰戈尔的精致诗歌还有许

2025-04-11 约1.37千字 2页立即下载

2013.2014学年高中语文粤教版必修二5中国现代诗歌五首.ppt Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Pr

2017-03-22 约4.24千字 47页立即下载

高中语文粤教版必修二第二单元第6课：《外国诗歌四首》课件.ppt 视觉听觉 wǎnɡ yīn Fù fù xù zhànɡ lù lòu ɡuān ɡuàn báo bò bó jiànɡ qiánɡ qiǎnɡ 相像峭俏塑溯喋喋牒碟由于分辨不清而困惑，不知怎么办。嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。光荣的称号或冠军。言语烦琐，说话没完没了。喝。试图企图寂静安静答案　(1)对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦；(2)缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦，永久怀念大海。答案　诗人是以和大海的感情交流为线索来组织这些材料的。答案　大海有广阔的胸怀，惊人的威力，壮丽的景色。如第1节最后两句“你的蓝色的浪头翻滚起伏

2017-05-23 约1.45千字 46页立即下载

2016-2017学年高中语文第二单元诗歌 8 歌词四首学业分层测评 粤教版必修2.doc 歌词四首 1．(2016·广东高三“四校联考”)依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) 【导学号 ①古法琉璃的制作工艺相当复杂，要经过几十道工序才能完成，任何一个环节出了问题，就会________，再加上琉璃不可回收再利用，这也就意味着所有努力付诸东流。 ②如今，地方戏剧的老一辈编剧年近退休，都已是________，而正在成长起来的新生力量则又显得后劲不足，因此许多地方戏剧都较难实现观众的审美需求。 ③家长们一听说伏羲班的孩子们要学习《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》等古代经典，不由得担心这群________的孩子是否真的能理解。 A．功败垂成　鞭长莫及　懵懂无知

2017-03-04 约3.48千字 5页立即下载