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《莫高窟》公开课课件PPT.ppt

发布：2016-12-29约小于1千字共18页下载文档

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绿色圃中小学教育网 18、莫高窟有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。假如你是一位游客，看到这些美妙绝伦的彩塑，你会怎样称赞它呢？ * * 绿色圃中小学教育网莫高窟不仅有（）的彩塑，还有四万五千多平方米（）的壁画。精妙绝伦宏伟瑰丽其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花蓝采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂翩翩起舞 …… *

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公开课莫高窟课件精要.ppt * * * * * * * * * * 同学们，和朱老师来一场说走就走的旅行吧？四周布满沙丘蜂窝似的排列在断崖绝壁上 莫高窟，被称为祖国西北的一颗明珠。学习任务：听课文朗读，默读感悟。同学们，那今天课文将带领我们去探寻的是莫高窟的哪些艺术宝藏？彩塑壁画藏经洞（个性鲜明、神态各异）（宏伟瑰丽、丰富多彩）（珍贵文物、大量流失） 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明、神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。（列数字）（
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莫高窟 第二课时(公开课).doc PAGE PAGE 7 18 莫高窟第二课时教学要求： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，争取背诵课文的2—4节。 2.学习敦煌的彩塑和壁画，研读文字，想像画面，学习并模仿课文的表达方式。 3.体会敦煌莫高窟灿烂的艺术文化和劳动人民无与伦比的智慧，同时产生民族自豪感。 4.培养自主学习，合作探究的学习能力。教学重点：通过具体的语言文字，感悟彩塑的精妙绝伦、壁画的宏伟瑰丽和藏经洞的文物众多。教学难点：体会我国古代灿烂的艺术文化和劳动人民
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《莫高窟》第二课时教案公开课.doc 18《莫高窟》第二课时教案教学目标：　　1.有感情地朗读课文，并背诵第二至四自然段。 2.赏读、积累课文介绍莫高窟的优美词语、句段。 3.凭借课文中具体的语言材料和所收集的课外材料，引领学生走进敦煌莫高窟这一艺术宝库，了解莫高窟在世界文化史上的地位，体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧，增强民族自信心和自豪感。重点难点： 1.积累优美语段，品读理解课文第二、三段，并背诵第二自然段。 2.知道莫高窟在世界文化史上的地位，体会我国古代劳动人民的勤劳和智慧，增强民族自信心和自豪感。教具准备　　多媒体课件。教学过程一、复习导入 1、师：同学们，今天让我们继续走近莫高窟，去感受她的魅力和风采
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18莫高窟-课件ppt.ppt 18、莫高窟 莫高窟资料： 莫高窟,俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世，它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟735个，壁画4.5万平方米泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术圣地，近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，被联合国科教文组织列为世界文化遗产。读词语：敦煌威风凛凛佛像惟妙惟肖
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莫高窟PPT课件介绍.pptx 莫高窟PPT课件介绍20XX汇报人：XX有限公司目录01莫高窟概述02莫高窟艺术特色03莫高窟的保护与研究04莫高窟的教育意义05PPT课件设计要点06课件使用与推广 莫高窟概述第一章历史沿革01开凿起源莫高窟起源于公元366年，由乐尊和尚开凿第一窟，标志着佛教艺术的开始。02北朝至隋唐发展北朝至隋唐时期，莫高窟艺术达到鼎盛，壁画和雕塑风格多样，技艺精湛。03宋元时期的变迁宋元时期，莫高窟的开凿活动减少，但仍有部分洞窟进行修缮和装饰。04明清时期的保护明清时期，莫高窟受到保护，但艺术创作活动减少，窟内部分壁画开始风化。05近代的发现与保护20世纪初，莫高窟被重新发现，随后中国政府和国际组织
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敦煌莫高窟-ppt课件.pptx 石窟的由来; ; ; ; ; ;中国四大石窟甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、敦煌莫高窟 ; ;1961年，莫高窟被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，莫高窟被列为世界文化遗产。; ;南北全长1680米，现存历代营建的洞窟共735个，分布于高15－30多米高的断崖上，上下分布1—4层不等。分为南、北两区，其中南区是礼佛活动的场所。; ; ; ; ; ; ; ;印度中把空中飞行的天神称为飞天，中国道教有飞仙形象。飞天现在指的是画在敦煌石窟中的飞神，后来成为中国独有的敦煌壁画艺术的一个专用名词; ;释迦牟尼其母于无忧树下产子，即是释尊。
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18课《莫高窟》-精选课件(公开).ppt 18、莫高窟简介莫高窟 莫高窟，又名“千佛洞”，位于甘肃省敦煌市东南，是我国著名的石窟。相传前秦建元二年僧乐开始凿窟造像，经历隋唐以至元代，均有修建。自读课文，要求： 1、自由读课文，注意生字的读音，理解生词的意思 2、想想课文主要写了什么内容？可以分为几部分？读一读词语敦煌一尊卧佛银弦刺绣威风凛凛惟妙惟肖精妙绝伦宏伟瑰丽啧啧赞叹腐败无能想一想：课文可以分为几部分？各部分大意是什么？这几部分内容中，哪部分是重点？写了哪几点内容？
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《莫高窟课件　》课件.ppt *****************课件目标了解莫高窟的历史深入了解莫高窟的形成、发展和演变。欣赏佛教艺术领略莫高窟壁画和造像的艺术魅力。认识文化交流探究莫高窟在东西方文化交流中的作用。关注文物保护了解莫高窟的文物保护现状和未来发展。莫高窟概况洞窟数量莫高窟拥有735个洞窟，其中有492个保存完好。壁画面积总面积约45000平方米，相当于7个足球场。造像数量有2415座彩塑，其中最大的是高35.5米的弥勒佛像。莫高窟历史背景起源莫高窟的创建始于公元366年，由一名名叫乐尊和尚在鸣沙山南麓的石壁上开凿了第一个洞窟。发展随着佛教的兴盛，莫高窟逐渐成为佛教文化的重要中心，并持续开凿新的洞窟和创作壁画和
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莫高窟课件答案.pptx 莫高窟ppt课件答案目录 CONTENTS 莫高窟简介 莫高窟的壁画艺术 莫高窟的雕塑艺术 莫高窟的保护与传承 莫高窟的文化影响与价值 莫高窟简介 01 02 它是中国四大石窟之一，也是世界文化遗产，被誉为“东方艺术宝库”。 莫高窟始建于公元366年，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等朝代，历时千年。 莫高窟的艺术风格独特，集建筑、雕塑和绘画于一体，展现了不同朝代的艺术风格和特点。它的雕塑和绘画技艺精湛，尤其是壁画和彩塑，具有极高的艺术价值和历史意义。 莫高窟是中华文化的瑰宝，它不仅代表了中国的艺术成就，也是世界文化的瑰宝。它是中华文化的传承和发展的重要载体，也是中华文明与世界文
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