人才培养工作状态数据采集平台数据平台分析报告15页.doc

**职业技术学院 人才培养工作状态数据采集平台 平台数据分析报告 目 录 TOC \o 2-4 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc230598431 一、根据数据采集平台主要数据对我院办学基本情况的综述 PAGEREF _Toc230598431 \h 1 HYPERLINK \l _Toc230598432 二、对专项数据的分析 PAGEREF _Toc230598432 \h 1 HYPERLINK \l _Toc230598433 2.1 师资队伍建设情况分析 PAGEREF _Toc230598433 \h 1 HYPERLINK \l _Toc230598434 2.1.1 校内专任教师队伍基本情况分析 PAGEREF _Toc230598434 \h 2 HYPERLINK \l _Toc230598435 2.1.2 兼职、兼课教师队伍基本情况分析 PAGEREF _Toc230598435 \h 3 HYPERLINK \l _Toc230598436 2.1.3 校内专任、兼课教师队伍中具有双师素质的教师情况分析 PAGEREF _Toc230598436 \h 4 HYPERLINK \l _Toc230598437 2.1.4 校内专任、兼课教师的教研、科研项目立项及教学、科研成果分析 PAGEREF _Toc230598437 \h 4 HYPERLINK \l _Toc230598438 2.1.5 教学管理和研究团队情况分析 PAGEREF _Toc230598438 \h 5 HYPERLINK \l _Toc230598439 2.2 实践教学情况分析 PAGEREF _Toc230598439 \h 6 HYPERLINK \l _Toc230598440 2.2.1 校内实训基地情况分析 PAGEREF _Toc230598440 \h 6 HYPERLINK \l _Toc230598441 2.2.2 校外实习基地情况分析 PAGEREF _Toc230598441 \h 7 HYPERLINK \l _Toc230598442 2.2.3 顶岗实习与教育实习情况分析 PAGEREF _Toc230598442 \h 8 HYPERLINK \l _Toc230598443 2.2.4 校企合作情况分析 PAGEREF _Toc230598443 \h 8 HYPERLINK \l _Toc230598444 2.3 专业与课程建设情况分析 PAGEREF _Toc230598444 \h 9 HYPERLINK \l _Toc230598445 2.3.1 专业设置情况分析 PAGEREF _Toc230598445 \h 9 HYPERLINK \l _Toc230598446 2.3.2 专业建设情况 PAGEREF _Toc230598446 \h 10 HYPERLINK \l _Toc230598447 2.3.3 课程建设情况分析 PAGEREF _Toc230598447 \h 10 HYPERLINK \l _Toc230598448 2.3.4 教材使用情况 PAGEREF _Toc230598448 \h 11 HYPERLINK \l _Toc230598449 2.4 双证书获取率与获取质量 PAGEREF _Toc230598449 \h 11 HYPERLINK \l _Toc230598450 三、存在问题和努力方向 PAGEREF _Toc230598450 \h 12 HYPERLINK \l _Toc230598451 3.1 进一步加强专兼结合的双师教学团队建设 PAGEREF _Toc230598451 \h 12 HYPERLINK \l _Toc230598452 3.2 进一步深化教学改革 PAGEREF _Toc230598452 \h 13 HYPERLINK \l _Toc230598453 3.3 进一步调整专业布局，形成服务于当地经济发展的专业（群） PAGEREF _Toc230598453 \h 13 HYPERLINK \l _Toc230598454 3.4 加大校内技能鉴定考试站点建设力度，提升学生“双证书获取质量” PAGEREF _Toc230598454 \h 13 HYPERLINK \l _Toc230598455 四、平台数据分析依据 PAGEREF _Toc230598455 \h 13 平台数据分析报告 一、根据数据采集平台主要数据对我院办学基本情况的综述 通过对学院2008年至