北师大版六年级数学上册《扇形统计图》解析.ppt

* * * 北师大版六年级数学上册 自学提示 1.从平衡膳食宝塔中，你明白了什么？ 2.说一说表中百分数的意义？ 3.什么叫扇形统计图？从扇形统计图中，你看懂了什么？它有哪些特点？ 4.讨论怎样制作扇形统计图？ 我国居民平衡膳食宝塔图 下面是笑笑一家三口一天各类食物的摄入量。 种类 摄入量/克 占总摄入量的百分比 油脂类 50 奶类和豆类 450 鱼、禽、肉、蛋等类 600 蔬菜和水果类 900 谷类 1800 23.7% 1.3% 11.8% 15.8% 47.4% 总摄入量 3800 100% 摄入量/克 0 500 1000 1500 2000 油脂类 奶类和豆类 鱼、禽、肉、蛋 等 类 蔬菜和水果类 谷类 50 450 600 900 1800 种类 笑笑一家三口一天各类食物的摄入量统计图 你发现它有什么特点？ 从条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少 谷类47.4% 蔬菜和水果类23.7% 鱼、禽、肉、蛋等类15.8% 奶类和豆类11.8% 油脂类1.3% 笑笑一家三口一天各类食物的摄入量统计图 你发现它有什么特点？ 什么是扇形统计图？ 1.意义：扇形统计图是用整个圆表示( ),用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占( )的( ).2.从扇形统计图中能够清楚地看到各类食物的摄入量占总摄入量的百分比3.特点：通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同( )之间的关系. 总量 总量 百分比 总量 及格25% （ ）人 良40% 优30% 不及格2人 右图是六（4）班体育成绩统计图,你能算出及格的人数吗？ 1－25%－30%－40%＝5% 2÷ 5% ＝40（人） 40×25%＝10 （人） 制扇形统计图的一般步骤是： 1.先算出各部分数量占总数量的百分之几； 2.再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数； 3.写出标题和制作日期,取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形； 4.在每个扇形中标明所表示的名称和所占的百分数，并用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开来； 算百分数 算圆心角度数 画扇形 标数据 * * *