2017-2018第二学期小学数学组工作计划3篇.doc

2017-2018第二学期小学数学组工作计划3篇 尚无数据 　　小学2018年春季数学教研组活动计划 　　一、指导思想： 　　本学期我数学教研组将以新教学理念为指导，以提升学生学习品质、教师业务能力为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，以提高课堂教学效率为重点。坚持科学育人，扎实有序地开展数学教研工作。现就本学期我组的数学教研工作安排如下。　　二、主要措施：　　1、加强教学常规管理：　　（1）做好备课和作业批改的检查，以备教导处随时抽查。　　（2）抓好学生的计算与基本技能训练，各班自行安排一次数学口算竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。积极准备参加校计算过关比赛。　　（3）加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，积极参加校内外的教学教研活动，每位教师一学期听课、评课达到10节。骨干教师一学期听课达15节。　　2、加强教学研究：　　（1）每周至少开展一次教研活动。　　（2）加强落实师徒结对活动。在日常的教育教学工作中，教学经验丰富的骨干教师除了毫无保留地向青年教师传授自己的教育教学经验以外，还应主动地为青年教师上示范课，与他们共同探讨教学中的疑难问题。青年教师应虚心向有经验的教师学习，加快我组数学教师素质的提高。　　（3）积极开展“同课异构”的教研活动。　　3、加强有效教研：　　（1）每周的教研及集体备课活动，做到活动前有研究主题，采用指定教师发言，其他教师补充的形式。活动中要有记录，活动后及时小结。　　（2）每位老师本学期至少要上一节公开课，和完成两篇教学随笔。　　（3）积极开展教学随笔的撰写，积极参加省、市、县的教学论文、教学设计评比。　　（4）积极开展课题的研究的工作，全面提高教师的业务素质。结合科研，提高教学质量，争做一名研究型的教师。　　4、努力提升学生的学习品质：　　提升学生良好的学习品质，是教师平时教学的基本内容。应重视学生学习习惯的培养，使学生养成认真的学习态度、克服困难和认真完成作业的优秀品质。　　三、活动具体安排　　二月　　1、安排各数学教师的组内研究课的时间和地点；　　2、确定本教研组各位教师的个人研究课题；　　3、制订本组的教研计划；　　4、结合县教研室和校教导处的要求，认真开展提升学生学习品质的教育活动；　　5、准备申报本教研组的微型课题；　　三月　　1、认真开展组内教师的研究课；　　2、结合校教导处的要求，各班狠抓教学常规，向四十分钟要教学质量；　　3、深入进行课题研究，准备中期汇报工作；　　4、继续开展提升学生学习品质的教育活动；　　四月　　1、继续开展组内研究课活动及评课研讨活动；　　2、认真开展“同课异构”活动；　　3、认真组织“把握教学起点，促进学生发展”的教研活动；　　4、认真组织本组的期中考试事宜；　　五月　　1、结合校教导处的要求，各班狠抓教学常规，向四十分钟要教学质量；　　2、继续开展组内教师的研究课；　　3、认真小结期中测试情况，明确后半学期的目标；　　六月　　1、检查学生作业本和督促教师备课工作；　　2、制订期末复习计划；　　3、认真组织复习，进行期末测试；　　4、进行教研组工作总结。　　2018春小学数学教研组工作计划　　一、教研组成员简介　　本教研组1-6年级共有6个班，4位数学教师。其中老年教师1名，中青年教师3名。教研组的平均年龄三十岁左右，正是一个年富力强的教研组。　　二、教研组工作现状　　我们教研组的4位同志，大部分教师都有几年以上的教龄，他们热爱教育事业，关心学生，能团结协作，有良好的教研氛围。但在新的教学形势下，同样也存在着许多不足：1、对新课程理念学习还不够深入，思想观念落后；2、教学方法不够先进，多媒体教学手段不能得以利用，课堂效率相对偏低；3、培优扶差工作有待进一步深入提高；4、中青年教师的表率引领作用还不太明显。　　三、工作目标　　1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。　　2、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强校际交流与协作，提高教师的业务素质和教研能力。　　3、深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂40分钟的教学效率。　　4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。　　四、工作重点　　1、组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务，切实作到“求真务实、扎实有效”。　　2、加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题