小学奥数五年级盈亏问题练习题及答案【三篇】.pdf

五年级奥数盈亏问题讲座及练习答案.doc 五年级奥数盈亏问题讲座及练习答案 盈亏问题又叫盈不足问题，是指把一定数量的物品平均分给固定的对象，如果按某种标准分，则分配后会有剩余（盈）；按另一种标准分，分配后又会不足（亏），求物品的数量和分配对象的数量。例如：把一袋饼干分给小班的小朋友，每人分3块，多12块，；如果每人分4块，少8块，小朋友有多少人？饼干有多少块？这种一盈一亏的情况，就是这们通常说的标准的盈亏问题。标准盈亏问题的基本数量关系式：（盈+亏）÷两次分配之差＝参与分配对象总数；每次分得的数量×份数＋盈＝总数量；每次分得的数量×份数－亏＝总数量还有一些非标准盈亏问题，如： 1、两盈：两次分配都有余。数量关系式为：（

2018-05-24 约5.32千字 5页立即下载

(小学五年级奥数时间问题练习题.doc 小学五年级奥数 时间问题练习题 时钟问题是研究钟面上时针与分针关系的问题。钟面的一周分为60格。当分针走60格时，时针正好走5格。所以时针的速度是分针的5÷60=1/12。分针每走60÷（1-5/60）=65 5/11（分），与时针重合一次。时钟问题变化多端，也存在着不少的学问。这里列出一个基本公式：在初始时刻需追赶的格数÷（1-1/12）=追及时间（分钟），其中，1-1/12为分针每分钟比时针多走的格数。 练习题 1 现在是3点，什么时候时针与分针第一次重合？ 2 在10点与11点之间，钟面上时针和分针在什么时刻垂直？ 3 在9点与10点之间的什么时刻，分针与时针在一

2017-01-28 约字 6页立即下载

(小学五年级奥数经济问题练习题.doc 小学五年级奥数 经济问题练习题 1.某商品按每个5元利润卖出11个的钱，与按每个11元利润卖出10个的钱一样多。这种商品的成本是多少元？ 2.商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同这批钢笔的进货价是每支多少钱？ 3.租用仓库堆放2吨货物，每月租金6000元，这些货原来估计要销售2个月，实际降低了价格，结果1个月就销售完了，由于节省了租金，结算下来，反而多赚1000元。每千克货物降低了多少元？ 4.某种蜜瓜大量上市，这几天的价格每天都是前一天的80%。妈妈第一天买了2个，第二天买了3个，第三天买了5个，共花了38元。如果这10个蜜瓜都在

2017-01-25 约字 6页立即下载

小学五年级奥数教程-盈亏问题.ppt * 把若干物体平均分给一定数量的对象，并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈；如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。 ?????? 解盈亏问题的公式 ????? 【一盈一亏的解法】 ???? (盈数+亏数)÷两次每人分配数的差 ??????【双盈的解法】 ?????? (大盈-小盈)÷两次每人分配数的差 ??????【双亏的解法】? 　? (大亏-小亏)÷两次每人分配数的差由解盈亏问题的公式可以看出，求解此类问题的关键是确定两次分配数量的差和盈亏的总额，如果两次分配是一次是有余，另一次是不足时，则依上面的公式，先求得人数(不是

2017-03-09 约2.83千字 34页立即下载

五年级奥数简单的盈亏问题.pdf 简单的盈亏问题 掌握盈亏问题的特征，并能够解答。把一定数量的物品，平均分给一定数量的人，每人少分，物品有余（盈）; 每人多分，物品不足亏（）。已知所盈和所亏的数量，求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题. 盈亏问题的基本解法是：份数二（盈+亏）+两次分配数的差，物品数可由其中一种分法的份数和盈亏数求出。解答盈亏问题的关键是要求出总差额和两次分配的数量差，然后利用基本公式求出分配者人数，进而求出物品的数量。港心』3讲一讲：例1:幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，多出2个玩具；如果每班分10个玩具，少12个玩具，幼儿园有几个班？这批玩具有多少个？例2:方敏阿姨给幼儿园小朋友分苹

2025-05-24 约2.43千字 5页立即下载

小学奥数五年级数学广角植树问题练习题类型全.pdf 直线型植树问题两端都植树：棵数=段数+1 一端植树：棵数=段数两端都不植树：棵数=段数T 封闭型植树问题：棵数=段数植树问题三要素：总长、段数、段长。它们的关系：总长二段数义段长段数=总长七段长段长=总长♦ 段数一、求棵数： 1、有一条长80 0 米的公路，在公路的一侧从头到尾每隔2 0 米栽一棵杨树，需多少棵杨树苗？ 2 、在一条长2 500米的公路一侧架设电线杆，每隔5 0 米架设一根，若公路两端都不架设，

2023-10-14 约3.95千字 6页立即下载

2019年小学五年级奥数抽屉问题练习题.doc 2019年小学五年级奥数抽屉问题练习题 简单的抽屉原理抽屉原理:把多于N个的苹果放进N个抽屉里,那么至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果. 抽屉原理的一般表达:把多于M×N个苹果随意放到N个抽屉里,至少有一个抽屉里有(M+1)个或(M+1)个以上的苹果. 在有些问题中,”抽屉”和”苹果”不是很明显的,需要精心制造”抽屉”和”苹果”如何制造”抽屉”和”苹果”可能是很困难的,一方面需要认真分析题目中的条件和问题,另一方面需要多做一些题积累经验. 练习题 有5个小朋友，每人都从装有许多黑白围棋子的布袋中任意摸出3枚棋子。请你证明，这5个人中至少有两个小朋友摸出的棋子的颜色的配组是一样的。 2

2019-12-06 约6.86千字 15页立即下载

2019年小学五年级奥数经济问题练习题.doc 2019年小学五年级奥数经济问题练习题 1.某商品按每个5元利润卖出11个的钱，与按每个11元利润卖出10个的钱一样多。这种商品的成本是多少元？ 2.商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同这批钢笔的进货价是每支多少钱？ 3.租用仓库堆放2吨货物，每月租金6000元，这些货原来估计要销售2个月，实际降低了价格，结果1个月就销售完了，由于节省了租金，结算下来，反而多赚1000元。每千克货物降低了多少元？ 4.某种蜜瓜大量上市，这几天的价格每天都是前一天的80%。妈妈第一天买了2个，第二天买了3个，第三天买了5个，共花了38元。如果这10个蜜瓜都在第三天买

2019-12-06 约1.18万字 17页立即下载

2019年小学五年级奥数经济问题练习题 (I).doc 2019年小学五年级奥数经济问题练习题 (I) 1.某商品按每个5元利润卖出11个的钱，与按每个11元利润卖出10个的钱一样多。这种商品的成本是多少元？ 2.商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同这批钢笔的进货价是每支多少钱？ 3.租用仓库堆放2吨货物，每月租金6000元，这些货原来估计要销售2个月，实际降低了价格，结果1个月就销售完了，由于节省了租金，结算下来，反而多赚1000元。每千克货物降低了多少元？ 4.某种蜜瓜大量上市，这几天的价格每天都是前一天的80%。妈妈第一天买了2个，第二天买了3个，第三天买了5个，共花了38元。如果这10个蜜瓜都在

2019-12-07 约4.56千字 13页立即下载

第１6周倍数问题（一）举一反三 小学五年级奥数练习题.pdf 第16周倍数问题（一）专题简析：倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一，它是指已知几个数的和差以及这几个数之间的倍数关系，求这几个数的应用题。解答倍数问题，必须先确定一个数（通常选用较小的数）作为标准数，即1 倍数，再根据其它几个数与这个1倍数的关系，确定“和”“差”相当于这样的几倍，最后用除法求出1倍数。例1两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第一根剪去26厘米，余下的铁丝第一根是第二根的3倍。原来两根铁丝各长多少厘米？分析由于第二根比第一根多剪去26—18=8厘米，所以剩下的铁丝第一根就比第二根多(3-1)倍。因此，8+(3-1)=4(厘米)。就是现在第二根铁丝的长度，它

2025-05-28 约2.45千字 5页立即下载

第16讲倍数问题（一）举一反三 小学五年级奥数练习题.pdf 第16讲倍数问题一（）一、知识要点倍数问题是数学竞赛中的重要内容之一，它是指已知几个数的和或以及这几个数之间的倍数关系，求这几个数的应用题。解答倍数问题，必须先确定一个数通（常选用较小的数）作为标准数，即1倍数，再根据其它几个数与这个1倍数的关系，确定“和”或“”相当于这样的几倍，最后用除法求出1倍数。二、精讲精练【例题1】两根同样长的铁丝，第一根剪去18厘米，第二根剪去26厘米，余下的铁丝第一根是第二根的3倍。原来两根铁丝各长多少厘米？练习1： L两个数的和是682.其中一个加数的个位是0,如果把这个0去掉，就得到另一个加数。这两个加数各是多少？ 2.两根绳子一样长，第

2025-06-10 约2.05千字 6页立即下载

五年级奥数练习题.pdf 第5讲速算技巧 1.4673十27689十5327十22311 2.125X4X8X25X78 3.(485+468+321)-358 4.(583+387+217)-387 5.125X(8X9) 6.(25X3X50)X(4X9X2) 7.27X99 8.(64X24)28 9.6990004-3754-233 10.6X(90004-54) 11.485104-(5X3X7X11) 12.(21X15X32)+(3X16X7) 13.(7800-78)4-78 14.17+18+16+17+14+19+13-14 15.325+324+318+327+323+320 16.8+10+12

2025-03-03 约6.4千字 14页立即下载

小学奥数盈亏问题练习100道附答案.pdf 小学奥数盈亏问题练习100题附答案把一定数量的物品，平均分给一定数量的人，若物品有余（盈或物品不足（亏，求物品数量和人数的应用题叫盈亏问题。 盈亏问题的基本解法是：（1（盈+亏彳两次分配差二份数（大盈一小盈・两次分配差二份数（大亏一小亏+两次分配差二份数（2每次分的数量X份数+盈=总数量每次分的数量X份数一亏=总数量典型例题例题1：有一些同学种一批树。如果每人种16棵，还有24棵没种；如果每人种 19棵，还有6棵没有种。问有多少名少先队员？有多少棵树？分析：两种分配方法如下：①：每人种16棵，还有24棵没有种（盈②：每人种19棵，还有6棵没有种（亏（盈一亏♦两次分配差二份

2025-03-01 约1.52万字 16页立即下载

【doc】小学奥数基础教程(含练习题和答案)五年级-30讲全册版.doc ?第1讲数字谜（一）　　数字谜的内容在三年级和四年级都讲过，同学们已经掌握了不少方法。例如用猜想、拼凑、排除、枚举等方法解题。数字谜涉及的知识多，思考性强，所以很能锻炼我们的思维。　　这两讲除了复习巩固学过的知识外，还要讲述数字谜的代数解法及小数的除法竖式问题。　　例1 把+，-，×，÷四个运算符号，分别填入下面等式的○内，使等式成立（每个运算符号只准使用一次）：（5○13○7）○（17○9）=12。　　分析与解：因为运算结果是整数，在四则运算中只有除法运算可能出现分数，所以应首先确定“÷”的位置。　　当“÷”在第一个○内时，因为除数是13，要想得到整数，只有第二个括号内是13的倍

2018-04-13 约8.2万字 106页立即下载

小学数学盈亏问题练习题及答案.doc 小学数学盈亏问题练习题 　　1、老师拿来一批树苗，分给一些同学去栽，每人每次分给一棵，一轮一轮往下分，当分剩下12棵时不够每人分一棵了，如果再拿来8棵，那么每个同学正好栽10棵。问参加栽树的有多少名同学？原有树苗多少棵？　　　2、少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖；如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑。请问，共有多少名少先队员？共挖了多少树坑？　　　　3、学校安排学生到会议室听报告。如果每3人坐一条长椅，那么剩下48人没有坐；若每5人坐一条长椅，则刚好空出两条长椅。问听报告的学生有多少人？　　　　4、钢笔与圆珠笔每支相差1元2角，

2018-09-22 约4.36千字 10页立即下载