沪科版九年级全册第十五章第二节《科学探究：欧姆定律》课件（21张PPT） （共21张PPT）.ppt

祝同学们学习愉快！ 物理量 物理意义 符号 国际单位 测量工具 电流 电荷定向移动 I A 电流表 电压 使电荷移动形成电流的原因 U V 电压表 电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω 电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。 R U I U R I 导体中的电流跟电压、电阻之间的关系 常用方法：先使其中的一个量（如电阻）保持不变，研究其余两个量（电流和电压）间的关系；再使另外一个量（如电压）保持不变，研究剩下的两个量（电流和电阻）间的变化关系，最后就可得到三个量之间的变化关系 这种方法叫控制变量法。 当电路中的电阻一定时，电压越大，电流＿＿。 当电路中的电压一定时，电阻越大，电流＿＿。 越大 越小 实验探究 探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。 条件控制： a、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电压之间的关系。 b、保持＿＿不变，改变＿＿，研究电流与电阻之间的关系。 电阻 电压 电压 电阻 V A R R’ 注意事项 1、连接电路时开关应____ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________ 位置。 断开。 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 保护电路并使电阻R两端电压变化. 实验一．电阻不变时，电流与电压的关系 实验次序 电阻R=＿Ω 电压 /伏 电流 /安 (1) (2) (3) 保持电阻不变时，电流跟电压成＿＿＿关系。 结论1： 5 2 1.5 1 正比 表格中的数据由实验时实际的填写。 说明:也可移动滑片摸拟实验 实验二．电压不变时，电流与电阻的关系 实验次序 电压U=＿V 电阻 /Ω 电流 /安 (1) (2) (3) 2 5 4 2 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成＿＿关系。 反比 总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。 结论1： 结论2： 保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。 欧姆定律 二、欧姆定律 1.内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。 2.公式： I R U ＝ 3.变换公式： U=IR R = I U R（Ω） 单位： I（A） U（V） R U I U IR 三、课堂练习 1.有人根据公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？ 2.当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电流为0.25A，则这导体的电阻为______Ω；当加在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为______ Ω,导体中通过的电流为_______A 。 答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。 16 0.5 16 3.试根据欧姆定律，完成下列表格。 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） 2 0.5 （2） 10 2 （3） 3 5 4 15 5 某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据： 　　表一： 电阻（欧） 电压（伏） 电流（安） 5 1 0．2 3 0．6 5 1 表二： 电阻（欧） 电流（安） 电压（伏） 5 1．2 6 10 0．6 15 0．4 分析表一所得到的数据可得结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 分析表二所得到的数据可得结论:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　 ４、某同学做“研究电流和电压、电阻的关系”的实验，实验中得到了如下的两组数据：　　 表一： 四、计算：欧姆定律的应用 例题1　一只电灯泡正常工作时的灯丝电阻是 242欧，如果电灯线路的电压是220伏，求灯丝 中通过的电流。 解：已知R＝242欧，U＝220伏， 　　I＝U/R＝220伏/242欧＝0.9安 答：电流是0.9安。 例题2　一个电热水器工作时电热丝的电阻是22欧， 通过的电流是10安，求电热水器工作时两端的电压。 解：已知R＝22欧，I＝10安 　　因为I＝U/R，所以 　　U＝IR＝10安×22欧＝220伏 答：电压是220伏。 例题3　一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后 接在电源上，用电压表测得定值电阻两端的电压 是6伏，又用电流表测得通过定值电阻的电流是 0.3安，求这个定值电阻的阻值。 解：已知U＝6伏，I＝0.3安 　　因为I＝U/R，所以 　　R＝U/I＝6伏/0.3安＝20欧 答：阻值是20欧。 如何测量一个定值电阻的阻值?请画 出测量的电路图, 列出所需器材,写出测量 步骤. 小结：这节课我们学习到了哪些知识？