高一物理研究摩擦力2.ppt

1-75 1-75 * 第二节 研究摩擦力 人能在地上行走而不是一步一滑，是因为人与地面存在摩擦；行驶的自行车要停下来，需要刹车，也是因为闸皮与轮圈之间有摩擦；琴弓在琴弦上拉动，奏出美妙的音乐，也是因为摩擦…… 在自然界，摩擦无处不在。 摩擦力 ——当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时，接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，称为摩擦力。 摩擦力的分类： 摩擦力的方向： ①滑动摩擦力——与相对运动方向相反 ②静摩擦力——与相对运动趋势方向相反 1-75 * 第二节 研究摩擦力 一.滑动摩擦力 1.滑动摩擦 ——当相互接触的物体之间有相对滑动时，物体之间产生的摩擦称为滑动摩擦。 2.滑动摩擦力 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动时，物体之间产生的阻碍相对运动力，称为滑动摩擦力。 3.滑动摩擦力的计算： 【说明】 ①μ——动摩擦因数，由物体材料、接触面粗糙程度决定； ②N——正压力；注意：正压力与重力的关系。 ③滑动摩擦力的方向——与相对运动方向相反，与接触面相切。 1-75 * 几种常见材料间的动摩擦因数 材 料 动摩擦因数 钢——钢 0.25 木——木 0.30 木——金属 0.20 皮革——铸铁 0.28 钢——冰 0.02 木——冰 0.03 橡皮轮胎——路面（干） 0.71 1-75 * 仔细观察以下图片，你能得出什么判断？ 1-75 * 第二节 研究摩擦力 二.研究静摩擦力 1.静摩擦 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动趋势时，物体之间产生的摩擦称为静摩擦。 2.静摩擦力 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动趋势时，物体之间产生的摩擦力，称为静摩擦力。 【实验探究】静摩擦力 【实验结论】 1.木块静止时，静摩擦力随着弹簧测力计的拉力增大而增大； 2.木块刚要运动时，静摩擦力达到最大值；叫做最大静摩擦力。 3.木块运动以后，受滑动摩擦力作用，且滑动摩擦力比最大静摩擦力略小。 1-75 * 【说明】 1.静摩擦力的大小：0≤f ≤f max 2.为简便计算，可以认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。 3.静摩擦力的方向：与相对运动趋势方向相反，与接触面相切。 【课外阅读】 1.增大和减小摩擦的方法 2.自行车与摩擦力 3.防抱死刹车装置——ABS 第二节 研究摩擦力 【阶段性记分作业】 假如我们生活中没有摩擦，将会有什么结果？ 以此为内容，写一篇科幻短文（500字） 1-75 * 1.用弹簧秤拉一个重5牛顿的木块在水平桌面上做匀速运动，其示数为1牛顿，则摩擦力为 牛顿。 2.下面哪个是利用了有益摩擦： ； 哪个是减小了有害摩擦： 。 A.搬重物时在重物下搁置圆木； B.刹车； C.鞋子底部的花纹； D.自行车的轴承； E.车轮上的花纹。 3.关闭发动机后，汽车为什么会停下来？ 4.摩擦力总是阻力吗？ 【课堂练习】 1-75 * 【例题】小明在一次劳动中负责把一个重为500kg的装满书的书柜从教室前面搬到后面，书柜与地面间的动摩擦系数为0.4，小明最大推力为1200N，小明沿水平方向使劲地推了一下，书柜一动也不动，这下小明心急了：教室里只剩下他一个人，怎样也搬不动啊！ ⑴小明开始使劲推一下书柜，不动，书柜一共受到几个力的作用？ ⑵为了小明能够完成任务，试用你学过的知识，帮小明想一个办法。 ⑶小明至少要先搬走多少书才能完成任务？ （设：f 静最大= f 动，g=10 m/s2） 【课堂练习】 1-75 * 【例题】关于滑动摩擦力，下列说法正确的是： A.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大； B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反； C.接触面的滑动摩擦系数越大，滑动摩擦力也越大； D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。 【课堂练习】 1-75 * 【例题】板对木块A有没有摩擦力？方向如何？?????????????? 【课堂练习】 1-75 * 【例题】某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块． (1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______. (2)当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______