的认识和有关的加减法课件.PPT
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* 2 1 0 0 1 2 3 4 5 4+0= 4 5-0= 5 5 2 0 3-0= 0-0= 5-5= 4+0= 0+2= 3 4 0 2 0
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0的认识和有关0的加减法 * * 1、看谁算的又对又快 1＋2＝ 2＋1＝ 3＋1＝ 3 + 2= 2 + 3= 4 + 1= 1 + 4= 5 - 1= 5 - 2= 5 - 3= 5 - 4= 4 - 1= 4 - 2= 4 - 3= 3 - 1= 3 - 2= 3+( )=4 2+( )=5 3 -( )=1 ( ) -2=2 5 - 3( ) ( )4 - 1 2 - 1= 1+1= 2、看图列算式 3+2=5 2+3=5 5-2=3 2 1 0 3 － 3 ＝ 0 *
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《0的认识和有关0的加减法》教学课件.ppt
4 － 4 ＝０ 0的认识和有关0的加减法 ( ) ( ) 0 4 用数字表示 3 － 3 ＝ 0 4 ＋ 0 ＝ 4 3个小朋友浇花 还剩几个人浇花？ 一共有几朵花？ 小猴吃桃 小猴吃桃 小猴吃桃 4 - 4 = 0 - = 看图 列算式 5 1 4 - = 5 3 2 看图 列算式 - = 5 5 0 看图 列算式 0 0 0 2 4 4 3 3 2 4 3 2 4- 4= 0+2= 3+0= 2+0= 0+4= 4+0= 2- 2= 3- 3= 4- 0= 2- 0= 0+3= 3- 0= 看一看，比一比： 找朋友。 5-5 4-0 3-0 3-3 0+3 4
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0的认识和有关0的加减法_1.doc
0的认识和有关0的加减法
教学目标
1．通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0—5的顺序．
2．初步理解并掌握有关“0”的加减法计算．
3．通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣．
教学重点
理解0的含义和有关0的加减法算理．
教学难点
0的书写
教学过程
复习引入
师：同学们，我们已经学习了哪些数？请你按照从小到大的顺序，把这几个数在桌子上摆出来，然后按顺序读一读，先顺读，再倒读．
问：这几个数中，谁最大？谁最小？
比2多1的数是谁？比2少1的数是谁？
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0的认识和有关0的加减法_2.doc
0的认识和有关0的加减法
教学目标
1．通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0—5的顺序．
2．初步理解并掌握有关“0”的加减法计算．
3．通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣．
教学重点
理解0的含义和有关0的加减法算理．
教学难点
0的书写
教学过程
复习引入
师：同学们，我们已经学习了哪些数？请你按照从小到大的顺序，把这几个数在桌子上摆出来，然后按顺序读一读，先顺读，再倒读．
问：这几个数中，谁最大？谁最小？
比
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0的认识和有关0的加减法_4.doc
0的认识和有关0的加减法
教学目标
1．通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0—5的顺序．
2．初步理解并掌握有关“0”的加减法计算．
3．通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣．
教学重点
理解0的含义和有关0的加减法算理．
教学难点
0的书写
教学过程
复习引入
师：同学们，我们已经学习了哪些数？请你按照从小到大的顺序，把这几个数在桌子上摆出来，然后按顺序读一读，先顺读，再倒读．
问：这几个数中，谁最大？谁最小？
比2多1的数是谁？比2少
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0的认识和有关0的加减法_5.doc
0的认识和有关0的加减法
教学目标
1．通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0—5的顺序．
2．初步理解并掌握有关“0”的加减法计算．
3．通过教学培养学生的观察能力和学习数学的兴趣．
教学重点
理解0的含义和有关0的加减法算理．
教学难点
0的书写
教学过程
复习引入
师：同学们，我们已经学习了哪些数？请你按照从小到大的顺序，把这几个数在桌子上摆出来，然后按顺序读一读，先顺读，再倒读．
问：这几个数中，谁最大？谁最小？
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1-5的认识和加减法PPT课件.pptx
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8和9（序数含义、写数、 数的组成） 6～10的认识和加减法 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/
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《8和9》6-10的认识和加减法PPT课件3.ppt
人教新课标一年级数学上册 口算。 2+6= 9-1= 6+3= 8+1= 7+2= 8-2= 9-5= 5+4= 9-6= 7-3= 8-4= 3+5= 看图说图意，列式计算。 ★★★★★ ★★★ （ ）+（ ）=（ ） （ ）＋（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） （ ）－（ ）=（ ） PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye
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《6、7的认识和加减法练习课》PPT课件.ppt
人教新课标一年级数学上册 1 2 3 4 5 6 7 5 6 6 7 6 5 7 6 5 6 7 左数第6瓶有 条 左数第6瓶有 条 。 有6条 的是第 瓶。 左数第6瓶有 条 。 有6条 的是第 瓶。 第7瓶有 条 。 7个 分成两堆，有几种分法？ 7 6 1 7 5 2 7 2 5 7 4 3 7 3 4 7 6 1 5 + 1 = 6 5 + 1 = 6 1 + 5 = 6 7 - 1 = 6 7 - 1 = 6 7 - 6 = 1 + = 3 4 7 + = 4 3 7 - = 7 3 4 - = 7 4 3 - = 6 1 5 - = 6
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《有关1的加减法》课件.ppt
有关1的加减法数字启蒙，从1开始
课程目标掌握加1减1概念理解基础运算原理学会使用数轴通过数轴进行加减1计算解决实际问题运用加减1解决生活实例
今天我们将学习认识数字1了解最小正整数加1的概念和方法掌握数量增加规律减1的概念和方法理解数量减少原理实际应用和练习巩固所学知识
认识数字1最小正整数计数起点数轴位置原点右侧第一格生活例子一个苹果、一支笔
数字1的表示方法阿拉伯数字1汉字一罗马数字I点表示?
数字1在生活中的例子1个苹果生活中最常见的例子1本书学习用品中的例子1支铅笔文具中的实例1个人表示单个个体
加法的基本概念数量增加加法表示数量的增长加号认识符号+的认识和使用加号读法+读作加或加上
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和0有关的加减法课件.pptx
和0有关的加减法课件有限公司汇报人：XX
目录第一章加法基础概念第二章减法基础概念第四章教学方法与策略第三章0在加减法中的作用第六章教学评估与反馈第五章课件设计与制作
加法基础概念第一章
加法的定义加法是将两个或多个数值合并成一个总和的算术运算，用符号“+”表示。加法的数学表达加法具有交换律和结合律，即数的顺序和组合方式改变，其和不变。加法的性质
加法的性质交换律加法的逆元加法单位元结合律加法具有交换律，即a+b=b+a，例如3+5总是等于5+3。加法满足结合律，即(a+b)+c=a+(b+c)，如(2+3)+4总是等于2+(3+4)。加法的单位元是0，任何数加0都等于其本身，例如5+0=5。
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《0的认识和加减法》课件.ppt
0的认识和加减法 * 人教新课标一年级数学上册 猴子的表情是怎样变化的？ 2 1 ？ 什么也没有，用“0”表示。 0 “0”就表示起点。 0在1的前面。 直尺上从“0”开始越往后数越大 注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角…… 3 – 3 = 0 4 + 0 = 4 鱼 ! ! 3–1 = 2 3–2 = 1 3–3 = 0 爸爸 咪咪 爸爸和咪咪一共钓了多少条鱼? 0 0 0 2 4 4 3 3 2 4 3 2 4- 4= 0+2= 3+0= 2+0= 0+4= 4+0= 2- 2= 3- 3= 4- 0= 2- 0= 0+3= 3- 0= 看一看
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《0的认识和加减法》课件 .ppt
0的认识和加减法人教新课标一年级数学上册丹城三小杜红亚1
猴子的表情是怎样变化的？2
21？3
什么也没有，用“0”表示。04
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“0”就表示起点。0在1的前面。直尺上从“0”开始越往后数越大6
认识0从0开始电视机上有0频道到0摄氏度就要结冰了7
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大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9
()()04用数字表示10
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注意0要封住口，要写得长长圆圆、要圆滑，没有棱角……12
3–3=013
4+0=414
鱼!!15
3–1=216
3–2=117
3–3=018
爸爸咪咪爸爸和咪咪一共钓了多少条鱼?19
0002443324324-4=0+2=3+0=2+0=0+
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《6、7的认识和加减法-》课件.ppt
6 7 * 人教新课标一年级数学上册 6 7 1 2 3 4 5 6 7 5 6 6 7 6 5 7 6 5 6 7 左数第6瓶有 条 左数第6瓶有 条 。 有6条 的是第 瓶。 左数第6瓶有 条 。 有6条 的是第 瓶。 第7瓶有 条 。 画一画，分一分。 6 5 1 6 4 2 6 3 3 6 2 4 6 1 5 7个 分成两堆，有几种分法？ 7 6 1 7 5 2 7 2 5 7 4 3 7 3 4 7 6 1 5 + 1 = 6