7上册〔短文两篇·蝉·贝壳〕赖文莲修改.ppt

生命的诞生!;美丽的生命;美丽的生命;绽放的生命; 宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的,在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,因为痛苦又何尝不是一种美丽呢? ;导入新课;《蝉》 小 思 《贝壳》 席慕蓉;学习目标;积累字词;解释词语;蝉;拓展延伸;走近作家;通读全文，思考：作者对蝉的情感态度的变化（拟清文章的线索）;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;阅读理解;阅读理解;3、《蝉》这篇文章揭示了怎样的人生意义？ ;①;①; 在你了解了蝉的一生后，你有什么感想，我们可以向它学习什么？;蝉;贝 壳;走近作家;作家作品;阅读理解;阅读理解;合作探究;文章主旨;贝 壳;比较阅读;比较阅读;本课小结;故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去 ;关于生命的名言警句;作业