《夜莺的歌声》的教案1.pdf
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《夜莺的歌声》的教案
《夜莺的歌声》的教案
作为一名默默奉献的教育工，时常会需要准备好教案，教案有助于学生解
并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢？下面是我收集整的《夜莺的歌声》
的教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《夜莺的歌声》的教案1
一、教学目标
知识与能力
1..学习生字新词。会用宛转、兴致勃勃
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《夜莺的歌声》教案5篇.docx
《夜莺的歌声》教案5篇
《夜莺的歌声》教案篇1
【教材简说】
这是一篇讲读课文，课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟名鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭的国法西斯强盗的故事，充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义的精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上钩，在写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队传递敌情，最写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。
“小夜莺的`歌声自始自终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧张中充满智慧机智，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现
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《夜莺的歌声》的教案.pdf
《夜莺的歌声》的教案
《夜莺的歌声》的教案
作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科
学。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的《夜莺的歌声》的教
案，希望能够帮助到大家。
《夜莺的歌声》的教案1
【教学目标】
1、理解课文内容，体会苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精
神。
2、理解课文中含义深刻的句子的意思。
3、有感情地朗读课文。
【教学重点】
体会小夜莺的机智
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13课《夜莺的歌声》优秀教案.docx
13课《夜莺的歌声》优秀教案
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。
2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、无精打采、轻蔑。
3．理解重点句：
（1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了amp;mdash;amp;mdash;就都跑了。
（2）假如我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……
（二）能力训练点
1．训练按事情发展顺序给课文分段
2．理解课文内容，归纳中心思想
3．指导朗读，培养朗读能力
（三）德育渗透点
通过了解这个小故事，教育同学从小热爱自身的祖国，当祖国需要时，随时都可以为祖国献出一切。
二、重点、难点和
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夜莺的歌声标准教案精选.pptx
汇报人：夜莺的歌声标准教案精选20XX
010203040506教案背景介绍教学目标教学内容教学方法教学评估教案创新点目录
教案背景介绍01
教案的起源与发展古代教育中的教案雏形古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的教学中，已有教案的初步形式，强调逻辑和辩证。0102现代教案的形成19世纪末至20世纪初，随着教育学的发展，教案成为教师教学计划的重要组成部分。
教案适用年级与学科适用于小学一至三年级，通过夜莺的歌声引入音乐欣赏与基础乐理知识。01适用于小学四至六年级，结合夜莺的歌声进行文学作品的朗读与分析。02适用于初中生，通过夜莺的歌声探讨鸟类的发声机制及其在生态系统中的作用。03适用于高中生，深入
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夜莺的歌声_4.doc
夜莺的歌声
夜莺的歌声?
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一、素质教育目标?
知识教学点
1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。
2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。
3．理解重点句：
刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了——就都跑了。
如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……
能力训练点
1．训练按事情发展顺序给课文分段
2．理解课文内容，归纳中心思想
3．指导朗读，培养朗读能力
德育渗透点
通过了解这个小故事，
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小学语文试讲教案《夜莺的歌声》.doc
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小学语文试讲教案|《夜莺的歌声》
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小编推荐? 教师考试面试备考指导|13个学科教案【汇总篇】（按住ctrl点击查看）
一、课程标题：《夜莺的歌声》
二、教学目标：
1.知识与能力：认识8个生字;会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、、呻吟、宛转”等词语，巩固“前后照应，首尾连贯”的训练要点
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四年级语文《夜莺的歌声》教案.pdf
四年级语文《夜莺的歌声》教案
四年级语文《夜莺的歌声》教案篇「一」
一、课程标题：
《夜莺的歌声》
二、教学目标：
1.知识与能力：方8个生字;会写14个生字;能正确读写“沉寂、盘问、口
哨、埋伏、呻吟、宛转”等词语，巩固“前后照应，首尾连贯”的训练要点。
2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.情感、态度和价值观：读懂课文，懂得“夜莺的歌声”的真正含义，体会文
章所表现出的小夜莺的机智勇敢以及与敌人斗争到底的爱国精神。
三、教学重难点：
重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文主要内容，体会小夜莺的机
智勇敢。了解课文1-3刍然段和最后2个自然段的相互照应。
难点：懂得“夜
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四年级语文：夜莺的歌声教案.pdf
新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
夜莺的歌声教案
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
夜莺的歌声教案
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
教学目标：
1、认识10个生字，会写13个字。正确读写“沉寂、盘问、口哨、埋伏、凝神、烧毁、
蘑菇、呻吟、
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小学六年级语文教案：《夜莺的歌声》教案.doc
小学六年级语文教案：《夜莺的歌声》教案
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．生字；旷、蠢、灶、蘑菇、岔。
2．新词：空旷、蠢东西、蘑菇、分岔、垂头丧气、轻蔑。
3．理解重点句：
（1）刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊野兽来了，野兽来了——就都跑了。
（2）如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……
（二）能力训练点
1．训练按事情发展顺序给课文分段
2．理解课文内容，归纳中心思想
3．指导朗读，培养朗读能力
（三）德育渗透点
通过了解这个小故事，教育学生从小热爱自己的祖国，当祖国需要时，随时都可以为祖国献出一切。
二、重点、难点及解决办法
（一）重点
1．了解被称为“夜莺”的孩子是怎
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夜莺的歌声TOP10夜莺的歌声TOP10.doc
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夜莺的歌声--公开课---说课-教案.pdf
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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《夜莺的歌声》说课稿
一、说教材
《夜莺的歌声》是人教版新课标第八册语文教材第四组中选编的一篇精读课
文。课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同
敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗
的故事。课文充分表现了“小夜莺〞的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，以空行为标志，写了四部分内容：先写
“小夜莺〞以歌声引诱敌人上勾，再写“小夜莺〞在为敌人带路途中以歌声为游
击队员传递敌情，然后写游击队消灭了敌人，最后写战斗结束后“小夜莺〞在村
边小路旁继续吹奏着
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四年级语文下册《夜莺的歌声》教案（赵媛媛).doc
四年级语文下册《夜莺的歌声》教案（赵媛媛)
夜莺的歌声（2课时）?
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一、教学目标：
?
1.理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神。
?
2.体会课文首尾呼应应写法。
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3.学习生字新词。会用”宛转”、”兴致勃勃”造句。
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4.有感情地朗读课文。
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二、教学重点：
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1.了解被称为”夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。
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2.了解开头三个自然段和最后两个自然段之间相互照应的关系。
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三、教学过程：
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第一课时
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教学目标：
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1.初步了解课文。
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2.学会
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小学四年级语文教案《夜莺的歌声》.doc
小学四年级语文教案《夜莺的歌声》
抓住主线 以读促悟
《夜莺的歌声》（人教版六年制第十二册）讲述了苏联卫国战争时期，一个被称为“夜莺”的小男孩把德国官兵引入游击队的伏击圈，使德国法西斯强盗被歼灭的故事。一个机智、活泼、乖巧的小男孩形象跃然纸上。文章以夜莺的歌声为主线，构思巧妙，段落分明，语言含蓄、幽默，掩卷沉思，那悦耳的歌声仍不绝于耳。针对课文特点，教师可设计以下四个环节展开教学。
一、抓住主线，理清脉络
教师首先引导学生初读全文，概括课文主要讲了一件什么事。在此基础上再默读全文，抓住主线要求学生划出课文中描写夜莺歌声的句子，并以文章自然空行为标志划分段落，四人小组讨论段意，从而理清课文脉络
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人教版小学语文四级下册夜莺的歌声教案.doc
《夜莺的歌声》教材分析
教材分析
《夜莺的歌声》是一篇讲读课文。课文主要讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队员传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。《小兵张嘎》讲得是抗日战争时期的故事,同样表现了小嘎子的机智勇敢和爱国主义精神。
教学目标
1、了解课文内容，体会小夜莺、嘎子的机智勇敢和爱国主义精神。受到热爱和平的教育。
2、理解课文中含义深刻句子，初步学习抓住人物的语言、动作、神态走进人物内心的方法。
3、有感情地朗读课文。
教学重难点
抓住描写人物语言、动作、神态的语句
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四年级上册夜莺的歌声精品教案.ppt
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