2017届新高考复习：选修3《旅游地理》.pptx
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2017年高考地理选修3旅游地理.ppt
解析 旅游对环境保护具有促进作用；旅游业的发展对环境也有消极作用，如果旅游与环境的关系处理不好，环境也会朝着恶化的方向发展 影响区 域环境 ①促进国民素质和生活质量的提高； ②提供大量就业机会； ③促进文化交流 促进社会 文化繁荣 ①发展国际旅游，能够增加国家外汇收入； ②发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一 个重要途径； ③带动相关产业的发展； ④促进区域经济的发展 拉动经 济发展 破坏了优美和谐的自然风光 建筑物、索道、山区公路、停车场等人工设施 对视觉效果的破坏 破坏旅游景观的和谐和旅游区的整体风貌 设计不周密，论证不全面的旅游开发建设 开发建设和游人对地表环境、自然资源的
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2017届高考地理 旅游地理 第一讲 旅游和旅游资源复习 新人教版选修3.doc
第一讲 旅游和旅游资源
考纲
1．旅游资源的内涵，旅游资源的多样性。
2．自然旅游资源与人文旅游资源的区别，进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。
3．中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。
4．旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
考纲解读
1．了解旅游资源的内涵、类型及特点。
2．学会利用图文材料分析说明中外著名旅游景区的景观特征，并能从地理学角度分析其形成原因。
3．理解发展旅游业的作用。
考点一 旅游资源的内涵和主要类型
1、旅游活动是人类社会发展的必然产物
（1）旅游活动的三要素
概念：是以娱乐、享受为主要目的，离开常住地的一种综合性的物质文化生活。
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2017届高考地理 旅游地理 第二讲 旅游规划和文明旅游复习 新人教版选修3.doc
第二讲 旅游规划和文明旅游
考纲
1.旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。
2.旅游资源开发条件评价的基本内容，评价旅游资源的开发条件。
3.旅游景区的基本要素及其影响，对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。
4.收集旅游信息，确定旅游点，选择合理的旅游路线。
考纲解读
1.结合某具体旅游资源，对其开发条件进行评价。
2.以具体的旅游景区为切入点，考查学生对旅游景区的景点、交通、服务设施进行规划、设计及评价的能力。
3.以具体旅游区状况及旅游业的发展为背景，考查学生对其开发过程中出现的环境问题及保护措施的分析能力。
4.以具体的旅游活动考查学生规划旅游线路、评价
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2017高考地理一轮复习191旅游地理课件.ppt
-*- 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 能力突破 典题试做 题组训练 -*- 能力突破 典题试做 题组训练 阅读材料,完成下列各题。 自然保护区按功能划分为核心区、缓冲区和实验区。核心区是区内保存完好的天然状态的生态系统及珍稀、濒危动植物的集中分布地;缓冲区只准从事科研活动;实验区可开展旅游活动。 崇明岛位于长江入海口,是我国第三大岛,为亚太候鸟南北迁徙通道上的重要驿站,也是我国东部沿海的重要水禽越冬地,已成为周边地区生态旅游目的地。下图
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2017届高考地理二轮复习课件41旅游地理.ppt
第1讲 旅游地理
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2017高考地理二轮复习-旅游地理课件.ppt
【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；（2分）海拔高、缺氧，易发高原反应；（2分）8月份降水多，易遭遇洪水；（2分）山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害；（2分）河谷蚊虫较多，易受蚊虫侵扰。（2分） (2016新课标I卷)莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地。某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主，他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活。”2015年，莫干山已
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2024高考地理一轮复习选修地理旅游地理教案含解析湘教版选修3.doc
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旅游地理eq\o(\s\up7(),\s\do5())
考点深度研析
考点1现代旅游及旅游资源概述
一现代旅游的作用
1．旅游业是一个朝气盎然、蒸蒸日上的“朝阳产业”，在促进经济发展、社会文化旺盛、区域环境爱护等方面具有重要意义，详细分析如下：
2．影响区域环境
二旅游资源的类型与特性
1．旅游资源的类型
2．旅游资源的特性
三旅游资源的价值表现
(2024·北京高考)博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵。联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。
北京故宫博物院是在明清两代皇宫及其保藏的基础上建立起来的综合性博物馆，建筑艺术精湛，是中国最大的古代
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高三复习用选修3旅游地理.ppt
第三章第一节 旅游景观的审美特征 一、自然美 形象美、色彩美、动态美、朦胧美 二、人工美 古典园林美、古建筑和古遗迹美、民色风情美、书画艺术美、雕塑艺术美 一、自然美 1 形象美 名山大川的总体形态和空间形式的美，是旅游景观最显著的特征。特征分为雄奇险秀幽等，泰山之雄、黄山之奇、华山天下险、峨眉山天下秀、青城山天下幽之说。 ◆选择观赏位置（距离、角度、动态） （一）距离 观赏景观时，选择适当的距离是很重要的，不同的景观需要在不同的角度才能观赏到它独特的美！ “不识庐山真面目，只缘身在此山中”峰峦之雄伟俊秀，唯远观可得。 山中的峡谷、幽洞、一线天之类的景观，则
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高考地理二轮复习旅游地理.pptx
【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；（2分）海拔高、缺氧，易发高原反应；（2分）8月份降水多，易遭遇洪水；（2分）山高谷深，易遭遇倒塌、泥石流等地质灾害；（2分）河谷蚊虫较多，易受蚊虫侵扰。（2分）
(2016新课标I卷)莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生旳新型酒店模式。莫干山民宿旅游起步于2023年，受政府政策鼓励，逐渐形成了以吸引高消费人群为主体旳旅游目旳地。某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩旳多数来自大城市，以家庭及情侣为主，他们不但来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活。”2023年，莫干山已
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人教版新课标2012届高考地理一轮复习选修3旅游地理 第3讲旅游景观的欣赏课件.ppt
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2021年高考地理总复习选修地理旅游地理答题模板突破专题.pdf
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2025版高考地理一轮复习第五部分选修地理3旅游地理训练含解析湘教版.docx
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旅游地理
1．阅读材料，完成相关问题。
冰川旅游是以冰川或冰川遗迹资源作为主要吸引物，以形态各异的山地景观，困难多变的山地气象气候资源，底蕴深厚的文化为依托，集冰川观光、体验、探险、科考、科普、教化及健身于一体的旅游活动和项目。由于多种条件的限制，游客深化冰川区域难度较大，加之全球气候改变，冰川近年呈现加速消融态势，众多冰川旅游区多以远观冰川为主，一些探讨学者认为气候改变是冰川旅游需求增长的催化剂。
分析冰川旅游区可进入性差的缘由。如何理解气候改变是冰川旅游需求增长的催化剂。
【解析】冰川多分布于高海拔、高纬度地区，自然环境恶劣，没有受过专业训练很难适应；冰川地貌困难，灾难多发
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选修3旅游地理.doc
选修3 旅游地理
1. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 11月5日，2011广东国际旅游文化节暨旅游推介会在韶关拉开帷幕。在开幕式
现场，主办方还举行了投资合同及合作协议签定仪式，签约总金额近600亿元。广东国
际旅游文化节已成功举办六届，不仅吸引了大量的外国游客，促进了他们对广东的了解，
也使广东进一步了解了世界。
材料二 下图为广东省旅游资源分布图。
(1)韶关市位于广东省________部，拥有世界地质公园________。
(2)举办国际旅游文化节的作用有哪些？
(3)李华在广东省雷州半岛西南部的徐闻珊瑚礁国家级自然保护区旅游时，对色彩美丽的
珊瑚礁怦然心动，决定购买一些带回去
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《选修3旅游地理》.doc
选修3旅游地理
一、简述旅游资源的内涵。
1．旅游资源的概念
自然界和人类社会中凡是能够对旅游者产生吸引力，可以为旅游也开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，统称为旅游资源。
2、了解旅游资源的分类
自然旅游资源：地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观
人文旅游资源：遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动
3、运用资料说明旅游资源的多样性
（1）自然环境的地域差异
（2）历史、文化背景和民间习俗的不同
（3）社会、经济、文化、科技发展水平
（4）人们的旅游动机复杂多样
4、列举实例，比较自然旅游资源和人文旅游资源的区别
自然旅游资源和人文旅游资源的区别
种类
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选修3旅游地理..doc
选修3 旅游地理
1. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 11月5日，2011广东国际旅游文化节暨旅游推介会在韶关拉开帷幕。在开幕式现场，主办方还举行了投资合同及合作协议签定仪式，签约总金额近600亿元。广东国际旅游文化节已成功举办六届，不仅吸引了大量的外国游客，促进了他们对广东的了解，也使广东进一步了解了世界。
材料二 下图为广东省旅游资源分布图。
(1)韶关市位于广东省________部，拥有世界地质公园________。
(2)举办国际旅游文化节的作用有哪些？
(3)李华在广东省雷州半岛西南部的徐闻珊瑚礁国家级自然保护区旅游时，对色彩美丽的珊瑚礁怦然心动，决定购买一些带回去。对他的