我是小宝宝主题.doc

主题内容内容安排 领域内容 集体学习活动 个别化学习活动 语言 红眼睛 做衣裳(萌萌) 材料提供：各色手工纸、固体胶、剪好的彩色手工纸。 指导要点：引导幼儿发挥自己的想象撕贴手工纸进行装饰兔子的衣服，能有简单的语言说一说自己做的什么衣服。 小鸡捉虫（苗苗） 材料提供：手工纸 指导要点：引导幼儿选择材料进行活动，发挥自己的想象力，进行设计。练习简单的竖线直线绘画方法。 小兔家的窗帘(芽芽) 材料提供：各种树叶图形的纸，蜡笔。 指导要点：幼儿用自己喜欢的颜色进行涂色练习，引导幼儿不涂出边界。 小兔的新衣（乐乐） 材料提供：棉花，胶棒 指导要点： 指导幼儿为小兔子穿新衣。 小兔乖乖 好听的歌 送大乌龟回家 发展性课程：稚语心声 我的pose好看吗？ 艺术 小兔乖乖 小动物走路 大家一起唱歌 走路 发展性课程：亲子脑力激荡 小兔子喜欢吃什么？ 常识 小鸡捉虫 敲门声 小兔子家的新门帘 小动物过桥 发展性课程：稚语心声 我家的门帘 美术 画小兔 勤劳的蚯蚓 小乌龟 小鸡捉虫 科学 发展性课程：稚语心声 小小医药箱 发展性课程：稚语心声 小兔子的新衣服 萌萌班 看我们的主题版面，看到可爱小动物了吗？ 在小班小宝宝的主题版面中我们引导幼儿说一说介绍一下自己喜欢的动物通过这些初步培养幼儿语言的发展能力。 乐乐班 看看我们家窗帘，那是用我们的小手做的哦。 芽芽班 看到我们找到了这么多的小动物了吗？我们知道了小动物有很多本领哦。 苗苗班 我的小手本领可真大，我们通过主题活动知道了小兔子的皮毛就是他们的衣服，我们要为他们穿上漂亮的花衣裳。 个别化学习活动环境： 苗苗班 结合主题活动我们使用棉花并将它投放在美工区，孩子们可以绘画设计自己喜欢的小兔子的衣裳，并放在苗苗商店售卖。 芽芽班 结合主题小兔乖乖，给兔子穿新衣，也投入相关的小动物，给猴子宝宝穿衣服，孩子们通过给宝宝穿衣服练习在指定的区域来回涂色。 乐乐班 结合主题乐乐班投放蜡笔，手工纸，练习粘贴绘画和黏贴的本领，制作小兔子家的窗帘 萌萌班 幼儿对橡皮泥非常感兴趣，所以萌萌班投放了一些橡皮泥，和棍子。幼儿自己通过捏揉制作冰激凌，并在角色游戏中开设冰激凌店。 家园共育 班级 内容 家园共育 乐乐 亲子脑力激荡：我们身边有哪些好吃的水果？ 请家长与幼儿共同说一说画一画哪些是我喜欢吃的水果 亲子脑力激荡：水果的不同吃法 请家长与幼儿共同探讨不同水果吃那些部分。 学习活动：小兔子家的窗帘 先请家长 亲子脑力激荡：果汁和吃水果有什么区别 家长与幼儿共同讨论两者区别是什么。初步了解果汁是加工过的食物。 萌萌 生成课程：我和水果做朋友 请家长给幼儿带来自己的水果喜欢的水果来幼儿园，让幼儿养成吃水果的好习惯。 亲子脑力激荡：你的好朋友是谁？ 请家长与幼儿一起说说自己喜欢吃的水果。 乐乐 亲子脑力激荡：为什么每个人都要吃水果？ 请家长和幼儿一起探讨水果的用途，为什么每个人都要吃水果，吃水果有什么好处。 学习活动：小兔子乖乖 通过学习，幼儿能有安全意识，不会随便喝陌生人说话。