中和中心小学2015年春季数学教研活动一览表（暂定）.doc

中和中心小学2015年春季数学教研活动一览表（暂定） 周次 教研内容 参加对象 1 1．学习《数学教师教学用书》和《课程标准》 2．制订计划。 3．随机听课； 全体老师 2 1．观摩晋江市北师大版教材研训暨30分钟课堂教学比赛活动月（3月9日下午—13日上午） 2．教师示范课（丽娜师：二5《分草莓》） 3．研讨本学期教研研讨话题和本学期各活动的落实； 4．常规检查（计划、教案；） 5．组织（2012年9月后毕业）教师做好参加青阳教育办近三年数学教师专业素养（评课）比赛准备 6．随机听课； 全体老师 3 1．教师示范课：美利师（六下）《圆柱和圆锥活动课》 2．教育办小课题开题报告（低年段：江妹师；中年段：燕婷师；高年段：美元师） 3．第七期“携手名师 相约中和”数学研讨活动内容及观摩课的课题、解读教材； 4．组织（2012年9月后毕业）教师做好参加青阳教育办近三年数学教师专业素养（评课）比赛准备 5．随机听课； 全体老师 4 1．分年段进行话题研讨活动——形成解决问题（话题）的策略 2．常规检查（教案） 3．校级教师做好参加青阳教育办近三年（2012年9月后毕业）数学教师专业素养（评课）比赛 4．随机听课 全体老师 5 1．组织参加3月份青阳教育办（近三年）数学教师专业素养（评课）比赛（3月31日鑫鑫师、佳苗师、燕云师、静文师） 2．分年段进行话题研讨活动——集体备课 3．随机听课 4．教师示范课：美元师（五下） 6 1．随机听课 2．分年段小课题研讨活动 全体老师 7 1．随机听课 2． 全体老师 8 1. 1．教师示范课（淑玲师：五下《确定位置一》） 2. 2．分年段小课题活动 3. 3．随机听课 全体老师 9 1．期中测试 2．分年段小课题活动 3．随机听课 4.校级六年级数学综合竞赛（ 负责人： 燕婷师） 5.校级青年教师阅读教育名著现场写作比赛准备（80后，90后青年教师） 全体老师 10 1．青阳教育办青年教师阅读教育名著现场写作比赛准备（80后，90后青年教师） 2．分年段主题教研：（期中质量分析）交流提高教学质量的策略； 低段中课题活动观摩课：鑫鑫师（一年下册） 3.教师示范课：丽婉师（三下） 4.校级三年级数学综合竞赛（负责人：丰艺师 ） 5．随机听课 全体老师 11 1.分年段小课题活动 2． 教师示范课：丽琼师（四下） 3. 随机听课 4. 5. 全体老师 12 1．分年段进行话题研讨活动——形成解决问题（话题）的策略和验证 2．随机听课 3． 4. 全体老师 13 1．分年段小课题活动；中年段课例观摩 2．5月份教育办三年级、六年级数学综合知识竞赛（每班5名） 3．组织参加晋江市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动。 3.随机听课 全体老师 14 1．五年级数学（解决问题）竞赛（负责人：江妹师 ） 2．各年段整理关于话题探讨材料，做好交流的准备 3．教师示范课（金龙师：四下） 4．做好参加晋江市小学数学（五年级）试卷命题评选活动的准备。 5.随机听课 全体老师 15 1．组织参加新教师汇报课+微讲座活动： 2．微讲座（低段话题交流成果汇报）（杨江妹） 3．校级评诜小学数学（五年级）试卷命题评选活动。 4.晋江市教科培研训活动 5．随机听课 全体老师 16 1．分享与交流有效复习的方法与策略，各年段制定复习计划； 2．征集教育办各种经验总结、论文。 3．毕业班测试（6月20日） 4．报送参加晋江市小学数学（五年级）试卷命题评选活动。 5．常规检查 全体老师 17 1．学期教研活动的总结 2．征集教育办各种经验总结、论文。（6月30日前） 18 期末测试（7月1日） 材料归档2． 选送教育办经验总结、论文。（6月30日前） 附1：各年段话题 一年段：帮助学生建立准确图示表征模型的教学策略 ——以“数与代数”与“几何与图形”的教学为例 二年段：低年级学生读题、读懂题意、提升解题能力的培养 三年段：利用“图形”解决问题的策略 ——以“数与代数”与“几何与图形”的教学为例 四年段：如何提高计算教学的有效性 五年段：提高学生将数学语言与直观图、符号语言进行合情转换能力的策略 ——以分数问题解决的教学为例 六年段：如何帮助学生形成利用几何直观解决类型问题的能力 ——以分数、百分数和比例相关问题解决的教学为例