八年级上册生物第二章复习汇总.ppt

一、先天性行为 概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 二、学习行为 概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。 * 关节头 关节囊 关节腔 关节软骨 关节窝 （为坚韧的结缔组织，可将上下的骨块牢固地联结起来） （有少量的滑液） （表面光滑） 关节的结构既牢固又灵活，适于运动 关节的结构 关节结构 关节窝 关节头 关节腔 关节囊 关节面 其中关节头位于关节窝内，关节头和关节窝表面有光滑的关节软骨使运动灵活。 关节软骨 骨、关节和肌肉的关系 骨骼肌 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 能牵拉相邻的骨产生运动 ? √ 位置： 作用： 骨骼肌 ， 骨 关节运动。 运动的产生 牵拉 绕 收缩 肱二头肌 肱三头肌 结论： 曲肘时： 肱二头肌收缩 肱三头肌舒张 伸肘时： 肱三头肌收缩 肱二头肌舒张 肱二头肌 肱三头肌 根据行为获得的途径分： 先天性行为 学习行为 生来就有，由遗传物质决定的 必不可少，是生存的基本条件 有局限性 后天的，在遗传基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 是动物不断适应多变环境，提高生存质量的重要保证 比较高级 概念： 意义： 有无局限性： 概念： 意义： 有无局限性： 举例：蜜蜂采蜜 亲鸟育雏 蜘蛛结网 针刺缩手 举例：鹦鹉学舌 马戏表演 老马识途 红灯停，绿灯行。 ①母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网 1.群体内部往往形成一定 的组织2.成员之间有明3.有的群体还形成等级制度确的分工 2.成员之间有明确的分工 3.有的群体还形成等级制度 社会行为的特征P63： *