华师大版九上 第22课《美国南北战争》导学案.doc

九年级上历史导学案 美国南北战争 学校：芮城三中 主备人赵艳妮 审稿人:刘香 【学习目标】 1、识记美国独立后存在的两种经济制度、林肯在南北战争中的主要活动、《解放黑人奴隶宣言》以及葛底斯堡战役等基础知识。 2、结合南北战争的结果，分析它在美国历史发展中的作用。 3、学习林肯那种一生致力于争取民主和种族平等的事业，处处以国家利益为重，并始终保持高尚的品格的精神。 【自学感悟】（通过自主互助学习，相信你能完成） 知识点一：战争爆发的原因 1、独立以后的美国，存在着两种对立的经济制度，即北方各州的 和南方各蓄奴州的 。 2、南北矛盾具体表现在 、 、 、 和 等方面。而 已成为当时全社会关注的焦点。 合作探究一：美国南北战争爆发的 根本原因是什么？ 请你来阅读：内战前，两种制度之间的矛盾愈演愈烈，达到了不可调和的地步。北方需要大量自由雇佣劳动力，南方奴隶主却将几百万黑人奴隶禁铟在种植园内；北方需要大量的棉花等工业原料，南方奴隶主却将多数产品输往英、法及其他欧洲国家；北方需要南方作为商品销售市场信息，南方却从欧洲进口廉价商品，一贫如洗的黑人奴隶也无力购买任何工业品；北方资产阶级需要提高关税以保护自己的工业，控制联邦政府的南方奴隶主却极力降低关税，以购买廉价的外国商品。 知识点二：战争的进程 （一）战争的爆发 （1）导火线：1860年11月，主张限制奴隶制的共和党人 当选总统。 （2）开始： 年4月南方奴隶主公开制造分裂，挑起内战。 请你来阅读：1831年的一天，美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说:“太可耻了!等一天我有了机会，一定要把这奴隶制度彻底打垮。”后来他当上美国总统，真的实现这个伟大的抱负。他就是美国著名的总统林肯。 （二）战争的转折 1、请阅读教材第145页的表格，分析讨论： ⑴表格中的数据说明双方实力情况如何？根据这一结论你认为哪方获胜的把握大？是否与战争初期的局势相符？为什么？ ⑵后来林肯政府颁布了哪两个文件改变了局势？起到了什么作用？ 2、《解放黑人奴隶宣言》 ⑴颁布背景： ⑵颁布政府： ⑶颁布时间： ⑷主要内容： ⑸作用： 3、葛底斯堡战役 1863年7月联邦军在东线取得 战役的胜利，成为南北战争的决定性战役。 （三）战争的结果 年4月南方同盟军投降，内战以 方的胜利而宣告结束。 知识点三：战争的性质及作用 1、性质：南北战争是美国历史上第二次 。 2、作用：美国南北战争废除了 制度，较好地解决了农民的 问题，维护了国家的 ，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之林奠定了基础。 合作探究二：你认为北方获胜的原因有哪些？ 合作探究三：为什么说南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命？ 【自我检测】（通过互助学习，轻松回答以下问题） 一、基础达标： 1.美国南北战争前，全社会关注的焦点是（ ） A.关税税率问题 B.处理西部土地问题 C.原料市场的争夺 D.黑人奴隶制的存废 2.美国南北战争爆发的导火索是( ) A．约翰·布朗起义 B．南方脱离联邦 C．林肯当选为总统 D．《解放黑人奴隶宣言》的发表 3.下列文献加速了北方军事胜利进程的有（ ）①《宅地法》②《解放黑人奴隶宣言》③《独立宣言》④《人权宣言》 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.美国南北战争中联邦军队取得的决定性胜利是 ( ) A．萨拉托加大捷 B．纳西比战役 C．约克镇战役 D．葛底斯堡战役 5．（2008，威海）林肯成为美国历史上最受人民爱戴的总统之一，其最主要的原因是( ) A.扩大了美国的领土　　　　B.维护了北方资产阶级的利益 C.推翻了英国的殖民统治　　D.解放了黑人奴隶和维护了国家的统一 6.美国南北战争的性质是 ( ) A．资产阶级革命 B．资产阶级改革 C．社会主义革命 D．民族解放运动 、训练拓展 1．（2008，黄冈）19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题（? ）?? A.奴隶制的存废问题??? B.工业品的进出口问题