诗经-采薇优秀课件讲述.ppt

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 文本探究 6章 赏析：清人方玉润在他的《诗经原始》中说，“此诗之佳，全在末章，真情实景，感伤时事，别有深意” 。 赏诗句：当年我离开家乡出征之时，杨柳低垂枝依依。如今我归家返故里，却是雪花纷飞。行路迟缓归途长，又渴又饿真艰难。我的心中多苦悲，没人知晓我忧伤。 规范答题训练 赏诗句：当年我离开家乡出征之时，杨柳低垂枝依依。如今我归家返故里，却是雪花纷飞。行路迟缓归途长，又渴又饿真艰难。我的心中多苦悲，没人知晓我忧伤。 赏手法、赏效果： 1、今昔对比。昔日“杨柳依依”与今日之“雨雪霏霏”对比，有今不胜昔之悲。 2、以乐衬悲。凯旋之乐与内心之伤悲对比，。 2、借景抒情，情景交融。“雨雪霏霏”之景与“载饥载渴”之情境相合，情景交融，更突出内心之伤悲、哀痛。 规范答题训练 赏手法、赏效果 　　1．借景抒情。 诗以春天随风飘拂的柳丝，渲染昔日上路时的依依惜别之情；用雨雪纷飞，表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦。 2.以乐写哀，以哀衬乐。 以春风杨柳之灿烂春光，反衬离家之悲；以风雪交加严酷之寒冬，衬凯旋之乐。凯旋之乐衬内心之伤悲 以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。 3.对比。 将时序之“今──昔”，景物之“柳──雪”，人生之“往──来”剪接融汇。 　　　昔日“杨柳依依”与今日之“雨雪霏霏”对比，有今不胜昔之悲 1.桃之夭夭，灼灼其华。 (桃树繁茂，桃花灿烂。以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘美丽成熟的风韵 。) 2.如切如磋，如琢如磨。（在学问上商讨研究， 对德行或文章修饰使其精美。） 3.高山仰止，景行行止。（高山，比喻道德崇高。 景行，大路，比喻行为正大光明。） 4．它山之石，可以攻玉。喻能帮助自己改正缺点的人或意见 5．巧笑倩兮，美目盼兮。 6．一日不见，如三秋兮。 《诗经》名句 《诗经》里有第一首写新嫁娘的诗“桃之夭夭，灼灼其华”，有第一首表达夫妻生死不渝的爱情诗“我心非石，不可转也；我心非席，不可卷也”。有第一首写美人如月的《东山》，有第一首写约会的《静女》…… 《诗经》是我们祖先第一次深情的吟唱。《诗经》分风、雅、颂三大部分。它们都得名于音乐。“风”大多是地方歌谣。古人所谓《秦风》、《魏风》、《郑风》，就如现在我们说的陕西调、山西调、河南调 。 几千年来，像一盏清茶、一杯淡酒，《诗经》无声地滋润着我们每一个华夏子孙的心田。她就像一位老者，无所不知，知无不言，言无不尽。 （生读） 流浪的人在外想念你 亲爱的妈妈 流浪的脚步走遍天涯 没有一个家 冬天的风啊夹着雪花 把我的泪吹下 走啊走啊走啊走啊 走过了多少年华 春天的小草正在发芽 又是一个春夏 采薇 释 题 1.采薇选自《诗经》中的： 小雅 2. 《小雅》是什么乐歌? 宫廷 “雅”是周王朝直辖地区的音乐，即所谓正声雅乐。它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴享，以歌功颂德为主；多为贵族所作，表现当时知识分子的生活和思想。 3.“薇”是： 野菜，即野豌豆苗。 《诗经 · 采薇》 寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷。一位解甲退役的征夫，在返乡途中踽踽（jǔjǔ ）独行。道路崎岖，又饥又渴；边关渐远，乡关渐近。 此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归的情景，一幕幕在眼前重现。 《采薇》，正是三千年前这样的一位久戍之卒，在归途中的追忆唱叹之作。 生读 采薇采薇，薇亦作止。 曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。 不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。 说回家呀道回家，眼看一年又完啦。 有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。 没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇，薇亦柔止。 曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。 我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇一把把， 薇菜柔嫩初发芽。 说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣， 又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下， 书信托谁捎回家。 采薇采薇，薇亦刚止。 曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。 忧心孔疚，我行不来。 采薇采薇一把把， 薇菜已老发杈枒。 说回家呀道回家，转眼十月又到啦。 王室差事没个罢，想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦， 生怕从此不回家。 彼尔维何？维常之华。 彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。 岂敢定居？一月三捷。 什么花儿开得盛？棠棣花开密层层。