中学教师招聘结构化面试试题与答案.pdf

中学教师招聘结构化面试试题及答案 【以下资料为云南事业单位教师 / 特岗教师理论知识考试，包含了教育学与教育心 理学以及 2010年至 2015年历年教师面试考试真题部分资料， 仅作为考试复习资料下载】 1. 学生打瞌睡，“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理 ? 【育萃专家真题解析】 教师首先要稳定自己的情绪， 千万不能在学生面前发脾气， 否则 会失去教师的威信， 也会影响全班同学的情绪和课程进度。 教师可以让他的同桌把他叫 醒，用平和的语气对说：“现在这个天气比较容易使人想睡觉，但睡着的话容易着凉， 着凉可能就会生病，生病就不好了。同学，你觉得想睡觉得话，可以站起来，等到不困 了在坐下来。” 2. 如何处理迟到的学生 ? 【育萃专家真题解析】 首先，要了解孩子吃到的原因，是不是有特殊的情况。在处理迟 到的问题上分两种情况来看。 对于偶尔迟到的学生， 不要小题大做， 让他们明白迟到是 不对的，有事要提前让家长或同学帮忙请假 ; 对于连续迟到的学生，教师要引起注意， 调查迟到的原因，和家长及时沟通，安排好同小区的同学做好监督，不让他迟到。 3. 如何处理有矛盾的两个学生 ? 【育萃专家真题解析】 当学生发生冲突时， 教师要稳定自己的情绪， 不要不分青红皂白 地将同学批评一通， 因为你的处理方式将直接影响到学生。 学生往往会模仿老师的方法 来处理问题。 而且，对于未曾了解清楚、 未能把握全过程的事情， 教师切忌急于下定论， 造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时，教师应该及时到场， ，向当事人询问事 情的前因后果， 有时也可以从旁观的学生那里得到信息。 然后应该让当事人双方冷静下 来，并且回避其他同学，以免激化矛盾。在学生冷静后，让学生先反省，先谈自己的过 失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己， 可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任， 然后引导学生、 主动承认错去、 主动地 向对方表示歉意，化解双方的矛盾。 4. 如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对 ? 【育萃专家真题解析】 面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急， 先冷处理一段时间， 然后可以找其谈话， 甚至可以告诉他： “老师需要你的支持和帮助， 就像你也需要别人的支持一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐渐树立威信。 5. 有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备 怎么办 ? 【育萃专家真题解析】 首先我会说，“这位同学提的问题很好，说明你认真思考，在座 的其他同学有没有谁有自己的看法 ?老师对这个问题也了解的不多，这道题我记下了， 回去再仔细想想， 明天给你答复” 然后，第二天课前或者下课后要记得去回答学生的 这个问题。最重要的一点是不能不懂装懂，欺骗学生。 6. 学生不做 ( 交) 作业怎么办 ? 【育萃专家真题解析】学生不做作业要分两种情况来看。 第一种情况是如果很多学生不 能按时交作业， 那么教师就要考虑是否是自身教学的原因 ，比如量太大， 或者是作业 太难。作业布置不科学，不合理。如果只是个别的学生，那么可以找他单独了解一下情 况，是由于什么原因，是因为不愿意做，还是不会做。了解了之后，针对作业完成有困 难的学生， 可以适当给他减量和降低难度。 并寻求学生家长的配合。 慢慢的是不交作业 的学生能够完成。针对有抵触情绪的，不愿意做作业的学生，在和他交流之后，要求家 长监督并实行一些班级规定的约束性条款， 例如不完成作业扣除操行一分， 在他完成之 后要及时给予表扬。