1-1学习词汇注意的问题-中山大学化学与化学工程学院.doc
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
中山大学化学与化学工程学院.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
中山大学化学与化学工程学院
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
中山大学化学与化学工程学院
摘要：本文以中山大学化学与化学工程学院为研究对象，探讨了其学科建设、人才培养、科学研究等方面的现状与特色。通过对学院的历史沿革、师资队伍、科研平台、人才培养模式等方面的分析，总结了学院在化学与化学工程领域取得的突出成果，并提出了学院未来发展的建议。全文共分为六个章节，涵盖了学院的发展历程、学科建设、师资队伍、科研平台、人才培养以及未来展望等方面。
前言：化学与化学工程作为一门古老而年轻的学科，在我国国民经济和社会发展中具
-
中山大学化学与化学工程学院.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
中山大学化学与化学工程学院
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
中山大学化学与化学工程学院
摘要：本文以中山大学化学与化学工程学院为研究对象，探讨了其在化学领域的教学、科研和社会服务等方面的成就与特点。通过对学院的历史沿革、学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究和社会服务等方面的深入研究，揭示了学院在推动我国化学学科发展中的重要作用。本文旨在为我国化学学科的发展提供有益的借鉴和启示。关键词：中山大学；化学与化学工程学院；教学；科研；社会服务
前言：化学作为一门基础自然科学，在我国经济社会发展中扮演着重要角色。中
-
中山大学环境科学与工程学院.doc
中山大学环境科学与工程学院
环境科学专业（环境生态方向）培养方案
培养目标
本专业培养具有良好的政治素质和道德修养具备环境科学的基础理论、基本知识和基本技能
2、要求本专业学生掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识环境的基本理论基本知识；具备运用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和环境管理的基本技能受到基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验的训练，具有较好的科学素养，了解科学的理论前沿、应用背景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；了解相近专业的一般原理和知识熟练掌握一外国语；具有较熟练的运用计算机的能力；有较强的自学能力和分析解决问题的能力，具有一定的实验
-
绿色化学的应用.ppt-中山大学化学与化学工程学院.ppt
第六章 绿色化学的应用 化学反应因选择性不高造成资源大量浪费，而且副产物的生成又造成对环境的污染。 因此化学家们一直在探索提高反应选择性，以达到尽可能高的原子经济性反应 。 第一节：?绿色化学反应 一、生物催化 生物材料在利用资源和发展绿色技术方面均十分重要。 生物催化选择性高、副反应少、反应条件温和、设备简单，因此是绿色生产技术。 生物技术的研究始于50、60年代，但直到90年代，基因重组工程和生物筛选技术的改进和新的稳定生产技术的开发成功，生物催化剂才开始应用于多种工业生产过程 表6-1. 生物催化技术的应用领域 工业部门
-
奇特核电形状因子的研究中山大学化学与化学工程学院.ppt
* * * * * * * * * * 第十届化学学院“创新化学实验与研究基金”项目答辩 答 辩 人：梁 睿（材料化学 指导老师：闫素君（有机化学研究所） 正交设计优选驱蚊剂DEET： N, N-二乙基间甲基苯甲酰胺的合成 简 介 Synopsis 化学与化学工程学院 材料化学 梁睿 正交设计优选驱蚊剂DEET N,N-二乙基间甲基苯甲酰胺的合成 以DEET产品质量为指标，通过L18（37）正交实验对酰卤胺解法合成DEET的主要影响因素进行研究。结果表明：投料比n（间甲基苯甲酸）：n（二氯亚砜）：n（二乙胺）=1:2:2；酰氯化、胺解温度为
-
4的聚丁二烯-中山大学化学与化学工程学院.ppt
1927年聚氯乙烯工业化生产 1930年 聚苯乙烯工业化生产 1938年聚酰胺66实现工业化生产 1936年合成出丁苯橡胶 1940年 合成出聚酯纤维(PET) 1950年采用齐格勒-纳塔(Ziegler- Natta)催化剂合成了聚乙烯与聚丙烯 1955年利用齐格勒-纳塔催化剂首次合成与天然橡胶基本相同的异戊二烯-合成天然橡胶 1971年发明可耐300℃高温的Kevlar纤维 60年代高分子工业大发展时期： 通用塑料：PE、PP、PVC、PS、PU、EP 工程塑料：ABS、PA、PC、PPO、POM、PBT 合成纤维：PET、nylon、PAN、PP、PVA 合成橡胶：SBR、NR、顺丁
-
防治稻纵卷叶螟-中山大学化学与化学工程学院.ppt
清新绿色稻谷生产 中山大学昆虫学研究所 生物防治国家重点实验室 古 德 祥 水稻、蔬菜、水果生产过程，会发生各种病虫害。目前，多数的病虫防治主要靠化学农药，也习惯使用农药。因化学农药有“立竿见影”的效果，见效快，在保产、保丰收方面起着重要的作用。但长期大面积、在大量施用化学农药，也带来许多负面影响：如害虫产生抗药性，害虫再猖獗，农药残留等问题。 化学农药污染了水源、农田环境、残留于农产品，对人体健康造成威胁。 重金属进入人体的途径 各国植物性产品中硝酸盐的允许含量 背 景 进入WTO后的新形势下，为生产绿色食品、有机食品，必须实施生物防治。 进入WTO后
-
教学效果评价 - 中山大学化学与化学工程学院.doc
附件4 教学效果评价
1. 国家级教学名师、吉林大学宋天佑教授评价意见
2. 国家级教学名师、西北大学史启祯教授评价意见
3. 国家级教学名师、大连理工大学孟长功教授评价意见
4. 本科生对课程负责人和主要主讲教师课堂教学的匿名评议结果
中山大学教务处2008年7月统计2007学年第二学期本科学生评教结果，其中专业必修课全校教师参评人数717人，化学与化学工程学院教师参评人数52人。对龚孟濂教授讲授的“无机化学”课程的评教结果如下（两个班评教分数加权平均计算总分，详见附件1）：
课程名称 课程类别 总得分 全校排名 院系排名 参评人数 应参评人数 参评比率 无机化学 必修 93.66 19
-
3 结果和讨论 - 中山大学化学与化学工程学院.doc
玻璃纤维增强环氧基自修复复合材料的制备及表征
Preparation and characterization of Woven glass fabric reinforced epoxy self-healing composites
覃世想 章明秋中国 广州 中山大学化学与化学工程学院 材料研究所 510275
【摘要】：
1 前言
智能材料是指模仿生命系统、感知环境变化，并实时改变自身一种或多种性能参数，作出所希望的、能与变化后的环境相适应的复合材料或材料的复合[1]，而自修复复合材料是智能材料的一个重要分支，在无外界作用条件下，材料本身能对内部缺陷进行自我恢复[2]。材料在使用过程中
-
食品中重金属与其他有害-中山大学化学与化学工程学院.ppt
食品中重金属与其他有害 微量元素的污染 古 德 祥 中山昆虫学研究所 教育部食品工程研究中心 提 纲 “重金属”的概述(食品中有害金属的来源; 有害金属的毒作用特点) 铅的污染(污染的来源;铅对人体健康的影响;食品中的污染水平;食品中的限量标准) 汞的污染(汞的来源、分布与迁移；对人体健康的影响；污染水平与限量标准) 镉的污染(来源;对人体健康的影响,限量标准) 砷的污染(来源;食品中砷的化学形态;对人体健康的影响;限量标准) 氟的污染(污染来源; 限量标准) 其他微量元素(硒、锌、铁、铝等的限量标准) 1. “重金属”的概述 食品污染领域中的“重金属”，是指对生物有显著毒性的元素。
-
第一章器材知识-中山大学化学与化学工程学院.DOC
摄影应用技术课程讲义（09版）
第一章 器材知识
广义的摄影，是指把有形物的影像记录下来的相关技术。这包括的内容非常广泛。而在我们的摄影课中，主要学习的是现代摄影术，即奠基于1839年达盖尔法的银盐摄影术，以及二十世纪末新兴发展起来的电子数码摄影术。
银盐摄影和数码摄影，从本质上说存在着区别。但是，由于受传统银盐摄影术惯性的影响，数码摄影除了感光材料的特殊性之外，在形制上、操作技术上几乎全盘继承了传统摄影术，并且在对影像的评价上，目前我们还是采用银盐摄影的标准。所以，在谈论摄影术时，我们可以把这两者结合起来。
第一节 照相机
一、照相机的结构与类型
如果在针孔的一面放置一个可以感
-
《中山大学化学与化学工程学院本科生奖学金评定实施办法》.doc
《中山大学化学与化学工程学院本科生奖学金评定实施办法》
(2015年4月修订草案)
为了更好地贯彻国家教育《普通高等学校学生管理规定》，鼓励学生奋发向上，刻苦学习，提升学术能力，拓宽学术视野，促进德、智、体全面发展，结合我院实际情况，特制定《中山大学化学与化学工程学院本科生奖学金评定实施办法》：
一、学生参加奖学金评定的成绩由学生的“课程成绩”、“科研成绩”以及“附加分”三部分组成：
即：综合测评成绩=学业成绩（课程成绩+科研成绩）+附加分
1、课程成绩：各年级以专业为单位，按照教务系统上的必修、专业选修课程的平均绩点（系统导出至小数点后四位）为课程成绩；
2、科研成绩：包括学生当年发表学术论
-
2015年中山大学化学与化学工程学院考研真题,考研流程,考研资料【荐】.pdf
2015年中山大学考研指导
育明教育，创始于 2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、
北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大
学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加
盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考 辅导机构。更多详情可联系
育明教育孙老师。
310 化学与化学工程学院（电话：020
149
070300 化学
（1）101思想政治理论
（2）201英语一
（3）662化学（A）
-
DNPH-硅胶管的采样条件及其性能评价-中山大学化学与化学工程学院.DOC
DNPH-硅胶管的采样条件及其性能评价
李敏霞 沈浩 肖茅 王玉海 曾暖茜 杨嘉杰 吴兴龙 吴愧 郑筠
（中山大学化学与化学工程学院，2000级，广州 510275）
指导老师：邹世春 副教授
摘要：本文对EPA方法TO-11中采用的Sep-Pak吸附管捕获大气中醛酮类污染物的效率进行了评价。初步结果表明，采样温度、流量对采样效率有较大影响，而且在任何条件下，采样管都有不同程度的穿透（breakthrough）现象。同时指出，Sep-Pak吸附管和相关分析方法仍存在不足，并可能影响有关大气污染研究的准确性。
关键词：Sep-Pak吸附管；影响因素；性能评价。
1. 引言
羰
-
中山大学-化学与化学工程学院本科生奖学金评定实施办法.doc
PAGE
PAGE 1
《中山大学化学与化学工程学院本科生奖学金评定实施办法》
(2015年4月修订草案)
为了更好地贯彻国家教育《普通高等学校学生管理规定》，鼓励学生奋发向上，刻苦学习，提升学术能力，拓宽学术视野，促进德、智、体全面发展，结合我院实际情况，特制定《中山大学化学与化学工程学院本科生奖学金评定实施办法》：
一、学生参加奖学金评定的成绩由学生的“课程成绩”、“科研成绩”以及“附加分”三部分组成：
即：综合测评成绩=学业成绩（课程成绩+科研成绩）+附加分
1、课程成绩：各年级以专业为单位，按照教务系统上的必修、专业选修课程的平均绩点（系统导出至小数点后四位）为课程成绩；
2、