2018年秋七年级道德与法治上册人教版习题第六课 第2课时　师生交往.ppt

第六课　师生之间 第三单元　师长情谊 第2课时　师生交往 一、教学相长 1． 是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的____离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“____”。 2．面对老师的引领和指导， 、 的态度有助于我们与老师相互交流。 3．学会正确对待老师的____和____，是我们成长的重要内容。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的____和____上，理解老师的良苦用心。 教与学 学习 教 主动参与 勤学好问 表扬 批评 内容 用意 二、亦师亦友 4．学生乐于学习，教师寓教于乐，师生之间 、 、携手共进，是师生交往的良好状态。 5．彼此____，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的 ，是我们作为“晚辈”的基本 ，它不仅体现了我们内心的情感和态度， 而且表现在我们与老师日常交往的 中。 彼此尊重 相互关心 尊重 优良传统 道德修养 言谈举止 6．在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为____。老师是我们 的指导者，也是我们 引路人。老师给与我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 朋友 知识学习 精神成长 1．古人云：“教学相长”。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。所以教与学的过程是( ) ①相互陪伴　②相互促进　③相互依赖　④共同成长 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ D 2．面对老师的引领和指导，我们中学生应该( ) ①要有主动参与、勤学好问的态度　 ②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解　 ③只与自己感兴趣的学科老师建立良好关系　 ④与老师分享自己的学习感受、学习成果 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ B 3．如下面漫画所示：数学课上，迟到半个小时的小林贸然冲进教室，且不服老师批评还当众顶撞老师。下面对这一事件的评述，观点正确的是( ) A．对于所有迟到的同学，老师在未了解迟到的原因之前，都不能发表意见 B．当被老师误解而受到批评时，要理解老师的良苦用心 C．漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系 D．被老师误解时，我们不能做任何解释，否则就是对老师的不尊重 B 4．(2017·绥化)化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，首先应该( ) A．互不理睬 B．互相埋怨 C．横眉冷对 D．主动沟通 5．(2017·黑龙江)师生交往是学校生活的重要内容。下列行为不利于师生交往的是( ) A．尊重理解老师 B．正确对待老师的表扬和批评 C．敬而远之，减少与老师的交往 D．主动与老师沟通 D C 6．对于老师的正确关心和教导，我们的态度应该是( ) A．当做耳旁风 B．不予理会 C．讲文明，有礼貌 D．予以理解、听从和配合 D 7．(2017·绥化)老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。这种新型师生关系建立的基础是( ) A．老师是权威者 B．民主平等 C．学生是遵从者 D．互相宽容 B 8．(2017·福建)在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是( ) ①教师是唯一的教育者　②教师是教学的绝对权威 ③教师应是学生的良师益友　④尊师重教应成为社会风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 9．(2018·郴州)2017年全国“最美教师”王晓梅，没有惊天动地的伟业，只有对学生满满的爱。32年来，她的脚步从未停歇，“一个也不能少”成为她一生践行的诺言。面对老师的爱，作为学生的我们应该( ) ①尊重、理解、关心、信任、感激老师　②对老师的话无原则服从　③正确对待老师的表扬与批评　④采取恰当的途径和方法与老师积极沟通，建立良好的师生关系 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ B 10．李鹏同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是写作业不认真，书写潦草，上课经常与其他同学说话，不遵守课堂纪律，老师对他讲了多次他都没有改正，他的好友对他说这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无