中美家庭教育比较_教育11101刘强.ppt

中美家庭教育的比较 主讲人：刘强 什么是家庭教育？ 家庭教育的重要性 在整个教育系统中占有重要地位； 对孩子思维模式和世界观的形成有至关重要的作用； 不仅是家庭活动，更关系到整个社会； 不仅是学前教育，也是终身教育； …… 教育目的 目的决定方向，教育目的处于家庭教育的核心地位 教育内容 有什么样的教育目的就有什么样的教育内容 托比每天早上会自己穿衣服，可毕竟只有三岁，分不清裤子的正反。有一次托比裤子穿反了，我赶紧上去想帮他换，却被苏珊制止，她说：如果他没觉得什么不舒服，就随他的便。 一次，托比出去和邻居加的小朋友玩，没多大会儿就气喘吁吁地跑回去，对苏珊说：妈妈，露西说我的裤子穿反了，真的吗？露西是邻居家的小姑娘，今年5岁。苏珊笑着说：是的，你要不要换回来？托比点点头，自己脱下裤子，仔细看了看，重新穿上了。从那以后，托比再也没穿反过裤子。 我不禁想起，我的外孙女五六岁时不会用筷子，上小学不会系鞋带。如今在上寄宿制初中的她，每个周末都要带回一大堆脏衣服。 教育方式 完成教育内容的具体措施 一天中午托比闹情绪不肯吃饭。苏珊说了他几句，愤怒的小托比一把将盘子推到地上，苏珊看着托比说：看来你确实不想吃饭！记住，从现在到明天早上，什么都不能吃。托比点点头，坚定地回答：Yes！ 下午，苏珊和我商量，晚上由我做托比最爱吃的中国菜。开饭时，托比欢天喜地的爬上桌子。苏珊却走过来，拿走了他的餐具，说：我们已经越好了，今天你不能吃饭，你自己也答应了的。托比看着表情严肃的妈妈，哇地一声哭起来：妈妈，我饿，我要吃饭。苏珊毫不心软的说：不行，说过的话要算数。 那顿饭，自始至终，可怜的小托比一直坐在玩具车里，看着我们三个大人狼吞虎咽。我这才明白苏珊的用意，下次，托比想发脾气扔碗时，一定会想起自己饿这肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美餐的经历。 管孩子是父母的事 孩子是天生的外交家，家庭成员出现分歧时，他就会钻空子 父母的行为，孩子都看在眼中，并且会影响到孩子 教育结果 教育结果是以上三个因素综合作用而形成的 为什么两种家庭教育会出现较大差异？ 谈谈你的启示和建议 更新家庭教育观念； 注重培养孩子独立性； 把唯一的教育目的分为多个； 借鉴先进的家庭教育观念； 德国妈妈的十条家训 德国妈妈的十条家训 * 父母或长辈对家庭中的儿童或者青年进行的教育 我们都是父母的加强版或者不完全进化版 必须对见到的人先打招呼，受到别人的恩惠和帮助必须口头或者书面表示感谢，做了给别人添麻烦的事情一定要当场道歉 公共场合说话音量控制在不让第三个人听到 不愿意告诉爸爸的事情可以告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情可以告诉爸爸。但不能两者都不说 不许撒谎骗人，否则你会失去朋友家人最宝贵的信任，让你后悔一生 如果不能避免打架，不许用工具和牙，也不许戳眼睛，除此以外可以狠狠的打，而妈妈则希望你能打赢 *