《高中语文必修五讲义》﹡足下文化和野草之美.ppt

*足下的文化与野草之美 　　　——一个景观设计师的手记 【助读资料】 　　一、走近作者 简介:俞孔坚,浙江金华人,1963年生,中国现代学 者。主攻景观规划和城市设计,现为北京大学教 授、博士生导师,北京大学景观设计学研究院院 长,北京土人景观与建筑规划设计研究院院长、 首席设计师。 设计成就:俞孔坚倡导“天地—人—神”和谐的设计理念,坚持走设计实践与研究相结合的道路,在主持设计项目的同时,领导“土人景观”和北京大学研究群体,开展前沿理论与方法研究,在国际上提出中国人的理想景观模式和景观安全格局理论。 主要作品:《生物与文化基因上的图式》《理想景观探源》《景观:文化、生态与感知》等。 　　二、相关知识 具有标本意义的设计——珍惜足下的文化 　　广东省中山市著名的粤中造船厂,始建于20世纪50年代初,终止于20世纪90年代末。市政府决定把船厂旧址改建成公园。不容置疑,这里凝结了中山人太多的悲喜记忆,市政府希望,在成为市民休闲中心的同时,新的设计应该满足三个功能:其一,经济方面应该成为提升周边地价的保证;其二,文化方面应该成为历史的记载;其三,丰富城市资源方面应该成为一个旅游亮点。 　　中国香港和法国设计师先后作出回应,但因缺乏深厚的文化和情感内涵,设计风格和思想都不能令人满意。后来,市政府请来了北京大学教授俞孔坚博士和他领导的景观规划设计团队。在他的带领下设计中心圆满完成了对歧江公园的设计。 　　这一设计在2002年获得了美国景观设计师协会颁发的设计荣誉奖,2004年获得“第十届全国美术作品展览会金奖”,评委们说它“具有标本意义”,把中国的设计大大推前了。 【自主学习】 一、读对字音 1.给下列单音字注音 歧江(　　) 淤泥(　　) 栈桥(　　) 繁衍(　　) 脚踵(　　) 田埂(　　) 船坞(　　) 烟囱(　　) 骨骼(　　) 瞬间(　　) 穿梭(　　) 椽子(　　) 裸露(　　) 怡和(　　) 袒露(　　) 答案：Qí　yū　zhàn/yǎn　zhǒnɡ　ɡěnɡ/wù　cōnɡ　ɡé/ shùn　suō　chuán/luǒ　yí　tǎn ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.给下列多音字注音 拓 兴 铺 答案：tuò/tà　xīnɡ/xìnɡ　pū/pù 拓宽( ) 拓片( ) 兴衰( ) 兴致( ) 铺地( ) 店铺( ) 【字音巧记】 根据词性巧记“铺”音 做动词时,读pū,如“铺地”“平铺直叙”等。 做量词时,读pū,如“一铺炕”。 做名词时,读pù,如“店铺”“床铺”“五里铺”等。 二、写对字形 逻jí( ) 通jī( ) 作yī( ) 答案：辑/缉/揖　渲/暄/喧　堪/勘/戡 xuàn( )染 寒xuān( ) xuān( )哗 不kān( ) kān( )察 kān( )乱 三、用对词语 1.湮没·淹没 【慧眼识异同】 同:都有“盖过、没过”的意思。 异:①从对象上来看,“湮没”的对象一般是抽象的,“淹没”的对象一般是具体的。 ②跟时间有关的、随着时光的流逝而埋没的,用“湮没”;跟空间有关的、一般指洪水漫过或盖过的,用“淹没”。 ③从词义上看,“淹没”有一物盖过一物的意思,如“掌声淹没了讲话声”;“湮没”没有这个意思。 2.熟视无睹·视而不见 【慧眼识异同】 同:都有“看见就像没有看见一样”的意思。 异:①意思不同,“熟视无睹”意思是虽然经常看见,还跟没看见一样,指对应关心的事物漠不关心。“视而不见”指尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。 ②侧重点不同,“熟视无睹”偏重于“不关心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。“视而不见”偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”。 3.稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。 【小试身手】 (判断下列句子中加点词语运用得正误,在括号中打上“√” 或“×”) 1.此次洪水导致21户民房被湮没,40余名群众被困。　(　　) 2.给老人让座的人是一位残疾的女子,而其他乘客对此竟然 熟视无睹。　(　　) 3.虽然中国当前养老保障制度改革的环境宽松,但是改革的时 间不可能长期,改革的时机稍纵即逝。　(　　) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 答案：1.×。此处强调洪水漫过、盖过民房,所以应该用“淹没”。 2.×。此处强调其他乘客看见了就像没有看见一样或装作没有看见残疾女子的行为,所以应该用“视而不见”。 3.√。此处强调改革机会易于失去,所以用“稍纵即逝”是正确