第2章教育功能(二)2.ppt

第二章;一、 教育与社会发展;（1）经济是教育发展的物质基础 经济的发展为教育的发展提供物质的保证。 经济的发展也为教育的发展提出了要求。 ;（2）经济制约着教育发展的规模和速度;（3）经济发展水平及结构制约着教育结构的变化;教育的纵向结构（级别结构、程度结构）：初等教育、中等教育、高等教育、研究生教育，与国民经济的技术结构有密切联系。;教育的横向结构（类别结构、专业结构）：中等教育有普通中学与中等职业技术教育；高等教育有文、理、工、农、林、医、师范、财经、政法、体育、艺术、管理、军事等13类教育；每一类教育中，又细分为许多具体专业。 ;　　教育的形式结构：按办学形式划分的各种形式的教育在全部教育中的比例关系。 　　　涵义一：全日制、半日制和业余教育等办学形式之间的比例关系； 　　　涵义二：国家办、地方办、民办、私立学校之间的比例关系。 　　　教育形式结构与国民经济的消费和分配结构及生产资料所有制结构有密切关系 ;教育的布局结构：各级各类学校在地区分布上的构成状态。;　　教育的管理体制结构：指教育管理机构的设置、隶属关系、管理权限等的构成状态及作用方式;教育结构如何影响经济结构; 即使在技术高度发达的国家，许多工作都要求具备职业教育中所教授的知识和能力。据美国社会学家、未来学家预测，美国21世纪的劳动力市场，包括像肯尼迪航天中心这样的单位，85%的工作岗位只要有2年大专职业教育的学历就够了，只有15%的岗位需要本科或更高学历的人。; 在14世纪以前，学校教育中自然科学的课程，一般只有算术、几何、天文等学科；到了14至16世纪，学校中增加了地理和力学；17世纪以后，又增加了代数、三角、物理、化学、动物学和植物学等学科。现代科学技术的发展，原子物理、电子计算机、遗传工程、控制论、信息论等许多新兴学科，都逐渐纳入了学校的教学内容。 教学方法和教学组织形式也发生了很大的变化。;立白集团招聘 1、销售类：S02-储备片区经理/主管 学历要求：大专 工作经验要求：三年以上 职位描述：市场营销、管理类专业大专及以上学历，3年以上快速消费品行业销售管理工作经验，对市场有敏锐的洞察力，熟悉渠道操作，有驾驭市场和客户的能力。?;（5）经济体制决定着教育体制;2、教育对经济的推动作用;; 英国在19世纪80年代以前曾统治了全世界，但新兴的美国成为最大的产业国家后就压倒了美国，分析其原因，当时英国的劳动力只有70%受过教育和训练，而美国有90%。;美国的经济学家桑德伯格对经济增长和教育的关系进行了跨国的动态比较，他以各国1980年的成人识字率表示人力资本的存量，然后动态比较了1913年和1970年人均国民收入的变化。 研究结果是识字率水平提高快的国家，经济发展速度就可能快；相反，识字率水平低的国家，尽管有的起初收入水平很高，但经济发展的速度就可能越慢。; ;其二，职业和专业教育直接生产劳动能力，为经济发展提供人力支持。;惠普公司是世界最大的电子检测和测量仪器公司，仅在1980年，公司内部就举办过学制、内容，形式不同的训练班1700多个，其中4.7万多名职工中有2.7万人参加了此类培训，训练班有长短，有业余有脱产，有工程性的，有管理性，受训对象各种人员都有，训练方式有讲课，讨论，电影，录像，计算机模拟，案例分析等。另外鼓励年轻人到附近大学进修课程。人才是企业兴旺发达的基地，企业成败关键是人才。 ;（2）教育通过生产科学技术，促进经济的发展; 据1986年统计，美国的科学家被大学聘用的占全部科学家的40%，大学担负了全国基础研究的60%，应用研究的15%，大学附近工业区的形成。 日本大学占有全国科研经费的28%，拥有全国科研人员的44%。 中国全国共有800多所高校承担有科研任务，在北京海淀区也形成了以清华大学、北京大学为中心的计算机工业区。 ;教育与政治的关系从历史上看，经历了两个大的阶段：从“教育从属于政治”到“教育相对独立于政治”。 古代社会，教育融合于政治之中，教育活动从属于政治活动，统治阶级以“教化”作为暴力统治的辅助手段。 近代以来，近代资本主义社会以“民主、自由、平等”作为政治统治的口号，使资本主义教育不再是专制统治的附庸，教育活动制度化标志教育成为社会分工中一个独立部门。 教育在选择国家意识和个人自由之间的矛盾性，形成了教育与政治关系的多种模式。如法国的中央集权制、英国的放权制，美国、德国的地方分权制。;1、政治制度决定教育的性质 决定着教育的领导权。 决定着谁有受教育的权利。 决定着教育目的的性质和思想教育的内容。;（1）教育培养合格的公民和政治人才;1951年，英国，32.5%的保守党议员上过伊顿和哈罗公学，有80.5%的人上国牛津和剑桥大学。在美国，从1789——1