纸船及风筝课件公开课.ppt

20、纸船和风筝;;我 会 读;幸——辛;1、在小组内每人拿出自己做的生字卡，互相说一说你认识哪些字？用什么识字方法认识的？ 2、小组内派代表汇报。;神奇的果树，你能摘到果子吗？;我 会 读;;;;;; 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 ;戴头饰，扮演角色;1、四人小组合作学习， 2-6自然段，组长进行角色分配，戴上头饰读小熊或松鼠相关段语句。 2、松鼠住在山顶，小熊住在山脚，他们却成了好朋友，这是怎么回事呢？ ; 2、松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 3、小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 4、小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 5、松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 6、 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 ;松鼠折了一只纸船放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。; 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”;小熊拿起纸船一看，乐坏了。;小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？;;松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”;;乐坏了; 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。; 松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。 松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。 ;1、四人小组合作学习7-9自然段，组长进行角色分配，戴上头饰读小熊或松鼠相关段语句。 2、小熊、松鼠此刻的心情怎样？能告诉小鸟原因吗？; 7、可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。;;我 会 说;; 如果你愿意和好,就放一只风筝吧!;;;;;;送给大家一句话：;