全国研究生数学建模扬州研讨会纪要朱道元（东南大学）.PDF

全国研究生数学建模扬州研讨会纪要 朱道元（东南大学） 根据教育部研究生创新教育计划项目的要求，遵照吴启迪副部长在给第三届全国研究生 数学建模竞赛颁奖大会贺信中提出的希望“全国研究生数学建模竞赛，是提高研究生创新能 力的有益探索，希望全国研究生数学建模组委会深入探索新形势下研究生数学建模的教育规 律，为提高研究生的培养质量做出贡献”，由全国研究生数学建模竞赛组织委员会、东南大 学研究生院主办并全额资助的全国研究生数学建模研讨会于4 月20 日至22 日在扬州成功举 行，扬州大学数学学院友情承担会议的全部后勤任务。 包括清华大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、武汉大学、吉林大学、南京 大学、四川大学、中山大学、中国科技大学、国防科技大学、山东大学、天津大学等大多数 “985 工程”高校的数学建模方面的专家、教授 30 多人出席了研讨会，全国数学建模方面 仅有的两位国家级教学名师李尚志、杨启帆都出席了研讨会，东南大学郑家茂副校长出席研 讨会并作开幕讲话。研讨会主办单位东南大学精心筹备会议，将该校从 1993 年以来在博士 生中开设数学建模课程 14 年的历史以及所开设课程的详细的教学目的、教学要求、教学内 容，该校对在研究生中开设数学建模课程的必要性、可能性的认识，东南大学关于建立全国 研究生数学建模互助医院的设想和在江苏的初步实践写成文字材料作为会议的资料向与会 全体专家散发；并就建立中国研究生数学建模创新活动顾问委员会事宜和与会的有关学校专 家教授进行了普遍的接触，获得了广泛的支持。 由于春节后就告知会议的议题，专家们进行了充分准备，部分同志还发来电子版发言提 纲，研讨会讨论异常踊跃、两天的讨论没有一分钟的冷场。专家们畅所欲言，集思广益、积 极建言献策，在以下诸多重要问题上达成了广泛的共识：1.对当前全国研究生数学建模活动 整体态势的看法;2.全国研究生数学建模竞赛的改进方向;3.在研究生阶段开设数学建模课程 的必要性与可行性;4.研究生数学建模课程的定位;5.编写研究生数学建模教材的相关问题;6. 组织全国研究生数学建模各类活动提高我国研究生培养质量;7.组建全国数学建模互助医院 网（全国研究生数学建模交流创新实验室网）;8.举办全国研究生数学建模论坛;9.加强数学 建模与其他学科及企业、研究单位、决策部门、社会的联系;10.让在我国开始的包括研究生 数学建模竞赛在内的研究生数学建模活动走向世界等。最后研讨会一致决定将本次会议的纪 要上报国务院学位办公室。 一. 全国研究生数学建模活动整体态势 2006 年初教育部研究生司正式批准东南大学的申请，将全国研究生数学建模创新能力 培养改革和举办全国研究生数学建模竞赛列入研究生创新教育计划项目，2006 年全国有 27 个省的 138 个研究生培养单位的 830 多队研究生报名参赛，其中博士生 100 多名。至此全国 38 所 985 工程的学校中有 30 所、56 所有研究生院的学校有 40 所、211 工程的学校有 70 多 所组织研究生参加全国研究生数学建模竞赛，中国科学院也有 8 个研究所组织研究生参加全 国数学建模竞赛。竞赛发展的速度和规模都超出我们的预期，得到研究生们的普遍认可，没 有获奖的研究生纷纷要求发给成功参与的证书，并开始获得社会上的认可，如上海市有关单 位在招聘研究生时就对获得全国研究生数学建模竞赛奖的研究生给予了很高的加分，教育部 吴启迪副部长在贺信中指出“全国研究生数学建模竞赛举办至今已有三年，以促进研究生创 新能力培养、提高研究生培养质量为宗旨，逐渐成为广大研究生探索实际问题、开展学术交 流、提高科研能力和培育团队意识的有效平台。这是一件很有意义、值得提倡和支持的好事。” 但是我们必须清醒地看到，全国研究生数学建模活动还处于初级阶段，与全国研究生教 育的形势和要求还很不适应，我们面前的困难还很多，需要我们去做的工作也很多，我们过 去的工作也有很多需要改进的方面，我们应该牢固树立忧患意识，努力争取广大研究生、数 学建模老师、研究生导师、学校、教育厅、教育部、其他专业、企事业单位和科研决策部门、 港澳甚至外国高校的大力支持。 我们要吸引、动员更多的研究生参加包括全国研究生数学建模竞赛在内的研究生数学建 模活动，我们要切实为研究生解决学习、科研、学位论文中遇到的困难提供帮助，为提高研 究生培养质量作些实实在在的事情，我们要通过举办全国研究生数学建模竞赛锻炼、培养研 究生的组织、社会工作能力，尤其是要发挥