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第15课《白杨礼赞》教学设计 统编版语文八年级上册 .docx

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《白杨礼赞》教学设计

【教学目标】

1.理解白杨树的象征意义，学习托物言志的写作手法。

2.品味文章准确、生动的语言，感受白杨树的不平凡。

3.体会作者对北方军民的赞美之情，培养学生的爱国主义情感。

【教学重点、难点】

1.教学重点：

(1)理解白杨树的象征意义，感受白杨树的不平凡。

(2)学习托物言志的写作手法。

2.教学难点：

(1)理解文章中富有表现力的语言，体会作者的情感。

(2)把握托物言志散文的特点，理解作者的写作意图。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

1.展示一些白杨树的图片，让学生观察并描述白杨树的特点。

2.提问：同学们，你们觉得白杨树是一种怎样的树?它给你

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