管绍煌研究性学习设计方案..doc

研究性学习的设计方案.docx 研究性学习的设计方案 研究性学习是教育中一种以学生为主体、自主探究，通过一系列自我发掘和解决问题的活动来促进学生对知识的积累和理解，培养学生创造力、创新能力和团队合作意识的教学方法。下面，就研究性学习的设计方案进行说明：一、指导学生明确研究目标 研究性学习的设计应该首先指导学生明确自己的研究目的，或者探究的问题。教师在起始期间可以提供范围或者主题，学生则可以在选择出一些自己感兴趣或者想要探究的问题，同时为了避免题目的偏差性，可以要求学生提交提议，由教师审核后再统一议题。二、运用多种调研方法指导学生开展实践研究了解目标以及问题最重要的一点就是调研。研究性学习的教学中，需要提供一些有效的调研

2025-03-21 约小于1千字 2页立即下载

数学研究性学习的设计方案.docx 数学研究性学习的设计方案 一、说明数学是一门系统的科学，探究数学的本质和规律，对于培养学生的逻辑思维能力、分析问题能力，以及解决实际问题的能力有着重要的作用。针对数学研究性学习的设计方案，需要注重培养学生的研究能力、探究能力和解决问题的能力，而不仅仅是理论知识的掌握。本方案围绕学生的需求，以学生为主体，注重学生的自主学习和合作学习，设计针对性强、实效性好的方案，将研究性学习和应用性学习相结合，提高学生的学习能力、解决问题的能力，帮助学生全面发展。二、学科目标 1、掌握数学基本知识，包括数学的思想方法、数学领域的概念和基本理论。 2、学习并运用数学结论，能够独立解决实际问题。 3、培养学生的

2025-01-06 约1.22千字 4页立即下载

光的折射研究性学习设计方案.doc 研究课题名称：背景说明（怎么会想到本课题的）：研究性学习的教学目的新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目　　　　　　（二）、过程与方法 1、通过演示实验，学生分组实验直观的感受光在不同的介质中传播现象。 2、发挥小组合作学习的优势，交流讨论解决问题。（三）情感态度与价值观 1、通过观察和探究的学习过程，培养学生的尊重客观事实、实事求是的科学态度； 2、通过探究物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。（四）、思维导向图三、参与者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题是什么，

2017-06-08 约1.58千字 4页立即下载

研究性学习设计方案优秀3.docx PAGE 1- 研究性学习设计方案优秀3 一、研究背景与意义 (1)随着全球经济的快速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。信息化、智能化技术的迅猛发展，为教育模式的创新提供了强大动力。特别是在新冠疫情背景下，线上教育成为了教育行业的重要发展趋势。根据《中国在线教育行业发展报告》显示，2020年中国在线教育市场规模达到4538亿元，同比增长23.1%。然而，当前在线教育仍存在诸多问题，如教学质量参差不齐、师生互动不足、教育资源分配不均等。因此，深入研究在线教育的发展模式，探索提高教育质量的有效途径，具有重要的现实意义。 (2)研究性学习作为一种新型的教育模式，强调学生在探究中学习，通过发现问题

2025-01-19 约3.45千字 7页立即下载

园的认识研究性学习设计方案.doc 《圆的认识》研究性学习设计方案研究课题名称：背景说明（怎么会想到本课题的）：课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：二、研究性学习的教学目的新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目者特征分析重点分析学生有哪些共性、有哪些差异，尤其对开展研究性学习有影响的因素。四、研究的目标与内容课题研究所要解决的主要问题是什么，通过哪些内容的研究来达成这一目标预期成果及其表现形式（研究的最终成果以什么样的形式展现出来，是论文、实验报告、实物还是其他形式）、资源、研究性学习的阶段设计 研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间第一阶段动员和培训（）第二阶段课题准备阶段提出和选择课题成

2017-05-02 约小于1千字 5页立即下载

研究性学习设计方案.docx 研究性学习设计方案 目录 1.内容概括................................................2 1.1研究背景.............................................2 1.2研究目的.............................................3 1.3研究意义.............................................4 2.研究对象与范围..........................................5 2.1研究对象.........

2024-11-22 约1.25万字 29页立即下载

研究性学习设计方案_20111380518115551.doc 研究性学习设计方案研究课题名称：背景说明（怎么会想到本课题的）：随着人们意识的提高通过调查污染现状，使学生更好的了解自己生存的环境从地理与生活入手引导学生关注身边的生产、生活实际，尝试从与周围密切相关的生活中发现问题运用到实践中让学生在参与调查和体验中得出某些结论，使学生从中逐步提高自主研究问题的能力和创造性思维能力，掌握研究问题的科学方法，增强学生的环保意识激发学生的学习兴趣 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：通过活动了解污染现实状况，通过本次实践活动让学生知道我大气污染的情况，了解到了大气污染的严重性更深入了解治理大气污染的重要性、迫性。通过亲身实践我大气污染增强环保意识通过参与

2017-12-11 约3.29千字 8页立即下载

幼兒园研究性学习设计方案.doc 幼儿园研究性学习设计方案 研究课题名称：再见了，幼儿园设计者姓名 ? 所在学校广州市所教年级幼儿园大班研究学科语言联系电话 ? 电子邮件 ? 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： ???转眼间，一只只快乐的小鸟准备飞出幼儿园，飞进进小学。他们怀着对小学的壮景和对幼儿园的留恋，他们个个对小学生活充满了无限向往。于是，我们开始了有关“毕业”的活动。当我们学完歌曲“再见了，幼儿园”，孩子们纷纷想到了对他人的祝福。“祝大家每晚都有好梦”“祝大家快快长大”“祝大家健健康康，有美好的每一天！”“祝大家学习进步，生活快乐！”这些童言童语看似平凡，确真心地

2017-03-23 约4.48千字 7页立即下载

研究性学习设计方案.docx 研究性学习设计方案 研究性学习设计方案指的是将研究性学习融入课堂教学，指导学生独立探究和完成研究任务的设计方案。 研究性学习设计方案的基本步骤包括： 1. 启发式的学习任务发布：为学习任务定义一个清晰的问题，能够引发学生的活跃思维。 2. 提供资料：给学生留下足够缓冲时间，探索学习资料，以做准备完成学习任务。 3. 学习总结：把对学习资料的思考或结论形成文字总结，以记录学习和表达自己的观点。 4. 研讨讨论：引导学生在优秀研究成果分享上进行合作和探究。 5. 结论思考：反思总结，让学生更深入了解学习内容和提升自身的问题处理能力。 研究性学习不仅是让学生在指导范围内独立思

2023-03-25 约小于1千字 1页立即下载

研究性学习设计方案+李海敏.doc 研究性学习设计方案研究课题名称：课题组成员背景说明（怎么会想到本课题的）：近年来，人类受酸雨危害严重，全球性的公害。课题的意义（为什么要进行本课题的研究）：酸雨的发生是对整个生态环境的全面侵袭，对人类健康有着直接和间接的影响。大气中的硫化物是形成酸雨的主要物质，吸入或直接接触过多的硫化物则会让人体产生诸多不良反应。并不是每一个人都具有环保观念，环保意识的培养是非常必要的加强公众对酸雨危害的了解和防御意识具有十分重要的意义酸雨给地球生态环境和人类的社会经济带来影响帮助健全他人和自己的身心二、研究性学习的教学目的新课程标准的三目标进行研究性学习的教学目（1）学生参加社会实践活动，经历研究的过

2017-03-21 约3.66千字 9页立即下载

数学研究性学习设计方案.docx PAGE 1- 数学研究性学习设计方案 一、研究背景与意义 (1)数学作为一门基础学科，在科技、经济、社会等各个领域都扮演着至关重要的角色。随着信息技术的飞速发展，数学在解决复杂问题、推动科技进步方面的作用日益凸显。近年来，我国数学研究取得了显著成果，但与发达国家相比，在原创性研究、学科交叉融合等方面仍存在一定差距。为了提高我国数学研究的整体水平，培养具有创新精神和实践能力的数学人才，开展数学研究性学习显得尤为重要。 (2)数学研究性学习是一种以学生为主体，教师为指导的学习方式，旨在培养学生的数学思维、创新能力和实践能力。通过研究性学习，学生可以深入理解数学概念、原理和方法，提高解决实际问题的

2025-01-23 约2.33千字 5页立即下载

(例子)研究性学习设计方案.doc 研究性学习设计方案? 研究课题名称：生活中的数学设计者姓名 ? 所在学校 ? 所教年级 ? 研究学科 ? 联系电话 ? 电子邮件 ? 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明（怎么会想到本课题的）： ? 数学和我们的日常生活息息相关。在日常生活中，我们的学生每时每该都与数学发生关系，例如学生学习与娱乐时间分配、学生日常零花钱的使用分配、学校小卖部商品的销售及进出货情况、教学用品的使用、学生家庭日常收支情况、学生日常上学放学时间控制等等，对小学生来说都是一个很好的研究题材，因为它们贴近学生的生活，题材的选择性广泛，有助于学生创新。 ? 2、课题的意义（为什么要进行本课题的研究）： ?

2015-09-23 约字 5页立即下载

研究性学习活动设计方案 .pdf 研究性学习活动设计方案 一、活动主题以“探索科学，发展天赋”为主题，利用各种科学实验活动，培养学生对科学知识的认识和运用。二、宗旨通过科学实验活动，帮助学生发现其自身的科学天赋，让学生体验学习带来的乐趣，培养学生良好的科学素养，使学生深入理解科学规律的实践活动。三、方案内容 1、实验活动：（1）室内实验：珍珠制作、彩色玻璃瓶制作、水银彩虹实验、报纸质地实验等；（2）室外实验：地理实验、气象实验、船舶实验、物理实验等。 2、教育活动：（1）收集物理学家、化学家等科学家的视频、文章以及成果等；（2）学生可以进行远程实验、数据采集等，构建虚拟实验设备；（3）学生可以参加各类

2024-12-23 约小于1千字 2页立即下载

2025-04-19 约1.3千字 2页立即下载

研究性学习设计方案模板 .pdf 研究性学习设计方案模板本文档为研究性学习设计方案的模板示例，提供了一个参考框架供使用。研究性学习是一种促进学生主动参与、探究和发现的学习方式，旨在培养学生的问题解决能力、创新能力和批判性思维能力。本方案模板分为表格和正文两部分，旨在帮助教师规划和组织研究性学习活动。 1.方案概述在这一部分，您需要提供有关研究性学习项目的概述，包括项目的背景、目的、目标和预期结果等信息。对于每个项目来说，这部分应该是一个简短但全面的介绍。 1.1背景这一节应当阐明项目所针对的问题、挑战或话题，并提供相关背景信息。解释为什么这个问题或话题是值得研究的，并提供相关的数据和研究结果来支持您的观点。 1

2024-12-22 约1.96千字 3页立即下载