《（演唱）小毛驴课件》小学音乐湘文艺版二年级上册.ppt
文本预览下载声明
小毛驴 执教：朱集镇 尚宏程 谢 谢！ * 小毛驴 *
显示全部
文档详情
相似文档
-
小学二年级上册音乐《小毛驴》教案.pptx
小学二年级上册音乐《小毛驴》教案12021/10/10/周日
目录CONTENTS教学目标与要求教材内容与特点分析教学方法与手段设计课堂活动组织与安排学生评价方式及标准制定资源开发与利用建议总结反思与改进方向22021/10/10/周日
01CHAPTER教学目标与要求32021/10/10/周日
通过学习歌曲的节奏和节拍，提高学生的节奏感和音乐协调性。引导学生了解并感受歌曲中所表达的情感和意境，培养学生的音乐感受力。学习并掌握歌曲《小毛驴》的旋律和歌词，能够准确、流畅地演唱歌曲。知识与技能目标42021/10/10/周日
通过学习歌曲《小毛驴》，激发学生对动物和自然的热爱，培养学生的环保意识
-
湘版小学二年级上册音乐《小毛驴》教案.doc
湘版小学二年级上册音乐《小毛驴》教学目标1、学唱歌曲《小毛驴》，2、、X X X X X X ∣ X X X X ∣ X - ∣∣
咕噜噜噜 噜 我 摔 了 一 身 泥 ！
【设计意图：首先出示节奏，提前解决歌唱中的重点，扫除同学们的畏难心理。】 师：好的，同学们太聪明了，那我们一起把歌词有节奏的读一遍好不好？
生答：好。
三、学唱歌曲《小毛驴》
师：好的。同学们读得太棒了，那现在我们一起来欣赏这首《小毛驴》。
1、教师播放课件中的歌曲。（听赏第一遍）
师：好的，同学们，你们听完这首歌曲之后，觉得应该用什么样的语调来演唱这首歌曲
-
小学音乐：(二年级)唱歌综合课《小毛驴》.pdf
新修订小学音乐配套教材
音乐教案
MusicLessonPlans
(二年级)唱歌综合课《小毛驴》
音乐教案/小学音乐
编订：XX教育机构
小学二年级音乐教案
精品教学设计
(二年级)唱歌综合课《小毛驴》
教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最
常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教
学设计资料适用于小学二年级音乐科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容
是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
课题
唱歌综合课《小毛驴》
授课课教师
李海娜
授课班级
二年一班
课时
第一课时
教
学
-
小毛驴课件音乐.pptx
演讲人：;目录;01;;编曲风格;;02;歌词描绘了小毛驴的形象;音乐风格及表现形式;对小毛驴的情感;03;王晰以其独特的低音演唱风格著称，声音浑厚且富有磁性，给人以深情的感受。;节奏强烈;演唱技巧与难点分析;04;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
;歌曲MV欣赏与解读;音乐分享与交流;05;将传统经典儿歌进行摇滚改编，赋予其新的音乐风格和表现形式。;;;06;歌曲节奏;在传唱过程中，要注意保护自己的音质，避免大声喊唱或过度用力，以免造成声带损伤。;深
-
沪教2011版二年级美术上册《小毛驴》教案及教学反思.docx
沪教2011版二年级美术上册《小毛驴》教案及教学反思
一、教案概述
1.1 教材信息
课程名称：美术
年级：二年级
教材版本：沪教2011版
上册内容：《小毛驴》
1.2 授课目标
理解并欣赏《小毛驴》这首儿歌
学习描绘小毛驴的基本绘画技巧
培养学生的观察力和动手能力
1.3 教学时长
预计授课时间：1课时（40分钟）
二、教学过程
2.1 情境营造
为了帮助学生更好地了解小毛驴这首儿歌的内容，我将带给学生一些关于毛驴的背景知识。通过图片和简单的介绍，激发学生的兴趣和好奇心。
2.2 音乐欣赏
播放《小毛驴》的音乐，让学生聆听并体会歌曲的旋律和情感。通过听歌，学生能更好地理解歌曲中描述小毛驴的
-
人教版小学音乐一下小毛驴爬山坡课件.pptx
官庄镇管公学校
王瑞凤;小毛驴爬山坡;这个舞台属于你们的！;小组自选一首喜欢的歌曲 为歌曲创编表演;作 业
-
《小毛驴》课件2.ppt
* * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 猜猜我是谁？ 《小毛驴》 小鸟和小河的声音是怎样的？ 自己动手我最棒 棒 学唱歌曲我第一 听听小毛驴的叫声是怎样的？ * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
-
小毛驴中班课件.pptx
小毛驴中班课件;目录;01;;小毛驴的叫声与动作模仿;小毛驴与人类的关系;02;;角色特点与行为分析;故事告诉我们，在面对困难和挑战时，我们要勇敢地面对并努力克服，这样才能不断成长和进步。;03;儿歌《小毛驴》歌词学习;儿歌动作创编与表演;节奏
-
《（演唱）阿里里课件》小学音乐湘文艺版二年级上册.ppt
* 阿里里 2/4 5 5 3 | 阿 里 里 5 5 3 | 阿 里 里 2/4 1 1 6 | 1 1 6 | 花花 赛 花 花 赛 1 1 6 | 1 1 6 | 花 花 赛 花 花 赛 . . . . 5 5 3 | 5 5 3 | 3 2 6 | 1 3 3 2 | 1 1 6 | 1 1 6| 阿里里, 阿里里，（阿 喂）里里
-
《（演唱）阿里里课件》小学音乐湘文艺版二年级上册_1.ppt
* 阿里里 2/4 5 5 3 | 阿 里 里 5 5 3 | 阿 里 里 2/4 1 1 6 | 1 1 6 | 花花 赛 花 花 赛 1 1 6 | 1 1 6 | 花 花 赛 花 花 赛 . . . . 5 5 3 | 5 5 3 | 3 2 6 | 1 3 3 2 | 1 1 6 | 1 1 6| 阿里里, 阿里里，（阿 喂）里里
-
《（演唱）音阶歌课件》小学音乐湘文艺版二年级上册_1.ppt
树木岭学校 邓 翼 Do Re Mi 音阶歌 Do Re Mi 音阶歌 听音乐，做手势 游戏：找朋友 谢 谢 指 导！
-
《（演唱）金铃铛课件》小学音乐湘文艺版二年级上册.ppt
-
《（演唱）音阶歌课件》小学音乐湘文艺版二年级上册_2.ppt
[湘教版]小学音乐二年级上册 第九课 我们一起唱儿歌 青铜峡市光辉中心小学 吴慧琴 读一读 音阶：基本音符按照高低顺序排列起来就叫音阶。 如：1 2 3 4 5 6 7七个音排列起来就是音阶。 1(do) 2(re) 3(mi) 5(sol) 6(la) 4(fa) 7(si) 1(do) 发声训练 1=C F 1 2 3 4 | 5 — |5 3 1 | 5 3 1 | 5 4 3 2 | 1 — || (师) 布谷鸟唱 歌，(生)咕咕 咕 咕咕 咕
-
《（演唱）白鸽课件》小学音乐湘文艺版二年级上册.ppt
音阶爬爬爬 模仿鸽子的声音：咕咕咕咕 * 潘静 碧城镇小学 1 2 3 4 5 6 7 i 随着琴声唱唱做做 ①1 2 3 4 ② 5 6 7 5 ③ i i 7 6 ④ 5 4 4 3 布谷鸟 画眉鸟 苍鹭 麻雀 鸽子 听听大自然中各种鸟的叫声 义务教育教科书二年级上册音乐第九课 xx xx | xx xx | x x | x -| xx xx | xx xx | x x | x -| x
-
《（演唱）音阶歌课件》小学音乐湘文艺版二年级上册_3.ppt
do re mi fa sol la si 找 朋 友 音符按照高低次序排列在一起，就像在上下楼梯的台阶一样，就叫做音阶。 do 1 re 2 mi 3 sol 5 la 6 do’ 1 fa 4 si 7 · 音阶像走楼梯 上 行 行 下