《第七课 小小音乐家法国号课件》小学音乐人音版一年级上册_4.ppt
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《第七课 小小音乐家法国号课件》小学音乐人音版一年级上册_1.ppt
猜一猜 ？？？，？？？，谁在唱歌？ ？？？，？？？，每天这样。 ？？？，？？？，谁在唱歌？ 那就是 我 的 ？ ？？。 猜一猜 ？？？，？？？，谁在唱歌？ ？？？，？？？，每天这样。 ？？？，？？？，谁在唱歌？ 那就是 我 的 ？ ？？。 * 圆号又称法国号 号嘴 号碗（喇叭口） 键盘 演奏姿势 演奏姿势 谁 在 唱 歌 每 天 这 样 谁 在 唱 歌 那 就 是 我 法 国 号 的 长 笛 猜一猜 ？？？，？？？，谁在唱歌？ ？？？，？？？，每天这样。 ？？？，？？？，谁在唱歌？ 那就是 我 的 ？
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《第七课 小小音乐家法国号课件》小学音乐人音版一年级上册.ppt
* 上饶市逸夫小学 罗红兰 人民音乐出版社第一册 人民音乐出版社小学一年级第一册 上饶市逸夫小学 罗红兰 快 乐 号 法国号(圆号） 演奏姿势 音 乐 王 国 X x x 欢迎一（7）班的孩子们！ 快 乐 号 *
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《第七课 小小音乐家法国号课件》小学音乐人音版一年级上册_2.ppt
它的形状是圆形的，所以名字叫：“圆号”。由于法国人对它的发展做了很大贡献，所以又叫“法国号”。 它的材质是铜，所以属于西 洋的铜管乐器。 它是唯一一种用左手演奏的乐器，右手放进喇叭口里，一是支撑号身，二是能让音色更柔和一些。 号嘴 号碗（喇叭口） 键盘 演奏姿势 ? 拍 的 强 弱 规 律 图 示： ? ● ○ ○ ● ○ ○ 强 弱 弱 强 弱 弱 法国号 1=F ? 中速 5 3
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《第七课 小小音乐家法国号课件》小学音乐人音版一年级上册_5.ppt
它的形状是圆形的，所以名字叫：“圆号”。由于法国人对它的发展做了很大贡献，所以又叫“法国号”。 它的材质是铜，所以属于西 洋的铜管乐器。 它是唯一一种用左手演奏的乐器，右手放进喇叭口里，一是支撑号身，二是能让音色更柔和一些。 号嘴 号碗（喇叭口） 键盘 演奏姿势 ? 拍 的 强 弱 规 律 图 示： ? ● ○ ○ ● ○ ○ 强 弱 弱 强 弱 弱 法国号 1=F ? 中速 5 3
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《第七课 小小音乐家法国号课件》小学音乐人音版一年级上册_3.ppt
小学目标 1.学唱《法国号》这首歌,并学习用浑厚而有弹性的声音模仿、表现法国号的音色;用连贯而充满热情的声音表现自信的“我”。 2.能认识法国号的外形,知道其另一个名称——圆号,并熟悉其音色。 3.通过《法国号》的演唱、演奏和律动,感受三拍子的强弱规律。 猜一猜 ？？？，？？？，谁在唱歌？ ？？？，？？？，每天这样。 ？？？，？？？，谁在唱歌？ 那就是 我 的 ？ ？？。 法国号 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ 嗡巴巴，嗡巴巴，每天这样。 嗡巴巴，嗡巴巴，谁在唱歌？ 那就是 我 的 法 国号。 听一听，找一找 片断1 片
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《第七课 小小音乐家星光圆舞曲课件》小学音乐人音版一年级上册.ppt
节奏 乐曲复习 小夜曲 小夜曲原是中世纪欧洲一种音乐体裁，是一种黄昏或夜间在室外演唱的歌曲或演奏的器乐曲。 后来发展成为一种由少数管弦乐器演奏的管弦乐套曲。 小夜曲一般为抒情性的器乐曲或声乐曲，节奏缓慢旋律优美。 比一比 * 5 - - - | 6 - - - | 7 - - - | 1 - - - | 2 - - - | 3 - - - | 3 - - - | 2 - - - | T T T T 1 - - - | 7 - - - | 6 - - - | 5 - - - |
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《第七课 小小音乐家《快乐的音乐会》课件》小学音乐人音版二年级上册_1.ppt
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《第七课 小小音乐家《快乐的音乐会》课件》小学音乐人音版二年级上册.ppt
西安市莲湖区星火路小学 授课人：陈露 小朋友们好： 我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫，今天，我们美丽的大森林里将要举办一场大型的音乐会。诚心邀请优秀的小音乐家加盟，敬请经小狗小猫考核通过后的小音乐家准时参加，来森林和我们一起欢度这快乐的时光吧！ 小猫 小狗 考题：请小朋友听音乐，说说音乐中唱到了哪几种乐器？并能模仿这些乐器的声音
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《第七课 小音乐家《音乐小屋》课件》小学音乐人音版二年级下册.ppt
四分休止符 1=bE 1=bE X — ︱ X — ︱ X — ︱ X — ︱ 叮 叮 叮 叮 0 0 ︱ 0 XX ︱ 0 0 ︱ 0 XX ︱ 沙沙 沙沙 ○ sol mi re fa 3 3 1 3 ︱5 6 5 ︱4 5· 4︱3· 0︱ 音乐 小屋 在 欢迎 你，欢 迎 我 · 附 点 我 们的 快 里边 在 乐都 装。 我 们 的 快 乐都 在 里边 装。 7 6 5 1 ︱2 5 4 ︱3 2 3︱
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《第七课 小音乐家《音乐小屋》课件》小学音乐人音版二年级下册_3.ppt
音乐小屋 马铺中心小学 张毓燕 叮 咚 | 叮咚 0 | 打开 小 | 门 - | 叮 咚 | 叮咚 0 | 推开 小 | 窗 - | 叮 咚 | 叮咚 0 | 音乐 小屋 | 在 欢迎 | 你 欢.迎 | 我. 0 | 叮 咚 | 叮咚 0 | 我 们的 | 快 乐都 | 1
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《第七课 小音乐家《音乐小屋》课件》小学音乐人音版二年级下册_2.ppt
* 欢迎你们到 音乐小屋来做客！ 小 河 ︳小河 0 ︳请你 让我 ︳过 0 音乐 小屋 ︱在 欢迎 ︱ 你 欢.迎 ︱ 我 3 3 1 3 ︱ 5 6 5 ︱ 4 5 .4 ︱ 3 *
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《第七课 小音乐家《音乐小屋》课件》小学音乐人音版二年级下册_1.ppt
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小小音乐家 第二课时 教案人音版 音乐一年级上册.docx
小小音乐家第二课时教案人音版音乐一年级上册
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教材分析
《小小音乐家》是音乐一年级上册中的一课，旨在通过活泼有趣的旋律和歌词，引导学生初步感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和基本素养。本课时着重于课本中的第二部分，通过学习简单的节奏打击和歌唱，让学生体验合作演奏的乐趣，同时结合生活情境，让学生在音乐实践中培养节奏感和音准感，进而提高他们对音乐的感知能力和表现力。教学内容与课本紧密关联，符合一年级学生的认知水平和兴趣点。
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点
①基本节奏的感知与打击练习。
②歌曲旋律的学唱与简单合作表演。
2.教学难点
①节奏稳
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《第七课 小音乐家《单簧管波尔卡》课件》小学音乐人音版二年级下册.ppt
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一年级音乐第7课《小小音乐家》.doc
第7课 《小小音乐家》
[教学内容]：
1、 表演《法国号》
2、 聆听《号手与鼓手》
3、 表演《快乐的小笛子》
4、 聆听《会跳舞的洋娃娃》
5、 聆听《星光圆舞曲》
[教学总目标]：
1、通过聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手与鼓手》，感受分辨钢琴、小提琴以及不同乐器的音色、节拍。初步感受、分辨音乐的不同情绪。感受音乐中描绘的小音乐家的形象。
2、学习用甜美而富有弹性的声音演唱《布娃娃弹琴》、《法国号》，用做感受三拍子的强弱规律。
3、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。
[教材分析]
1、钢琴《星光圆舞曲》
《星光圆舞曲》