二年级下册语文积累本.doc

二年级下册语文好句积累.doc PAGE PAGE 1 二年级下册语文好句积累春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？ 3、《草》白居易，离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 4、要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 5、我们非常需要一只猫，我们会给它安排一个舒适的家，会很好地照顾它，请问您有多余的猫吗？ 6、葡萄种在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起

2021-05-06 约小于1千字 1页立即下载

二年级下册语文积累本选编.doc 小学课件精心整理第一单元主题：（） 1、找春天写出出文中的比喻句。写出文中表示动作的词语。通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（）的心情来寻找春天的。生字音节音序部首组词生字音节音序部首组词脱冻溪棉探摇野躲解课文中我最喜欢的词句是：

2017-04-18 约1.58万字 17页立即下载

二年级下册语文课前预习及课后积累本.doc 人教版小学语文二年级下册 摘星集 ——课前预习及课后积累本 滨海二小二年1班姓名：第一单元主题：（） 1、找春天课文我读熟正确、流利、有感情地朗读课文。家长签字：用“ ”画出文中的比喻句。圈出文中表示动作的词语。通过读课文我能体会到：孩子们是怀着（）的心情来寻找春天的。生字我会认生字音节音序部首组词生字音节音序部首组词脱冻溪

2016-12-22 约1.69万字 33页立即下载

二年级语文下册课文内容积累背诵.pdf 二年级语文下册课文内容积累背诵班级姓名 1．（）莺飞（），拂提（）醉春烟。（），忙趁（）放纸鸢。这首诗的作者是（）朝诗人（）。 2 ．（），（）绿丝绦。（）谁裁出，

2021-10-22 约3.23千字 2页立即下载

成语积累知识点-语文二年级下册.docx 二年级（下册）成语积累 1.碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。 2.昏头昏脑：形容头脑昏沉，糊里糊涂。 3.筋疲力尽：形容非常疲劳，没有一点力气。 4.尽心竭力：费尽心思，使出全部力量。形容做事很认真负责。也作“尽心尽力”。尽：全部。竭：尽。 5.恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。恋恋：留恋。舍：离开，放下。 6.眉开眼笑：非常愉快的样子。 7.捧腹大笑：捧腹大笑指用手捂住肚子大笑，常用于形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 8.破涕为笑：停止哭泣而笑了起来。指转悲为喜。 9.色彩斑斓：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包含的内容丰富多彩。 10.生机勃勃：形容充满

2025-03-05 约3.59千字 6页立即下载

二年级下册语文教案积累与运用（七）_西师大版.doc 二年级下册语文教案积累与运用（七）_西师大版 二年级下册语文教案积累与运用（七）_西师大版 二年级下册语文教案积累与运用（七）_西师大版积累与运用（七）教学目标 1、学会形近字、同音字，复习学习过得生字词。 2、在语言环境中运用、区分形近字、同音字，提高运用词语得能力。 3、积累词汇,背诵诗句。 4、进行表演训练，自主识字练习。重点难点重难点:帮助学生积累语言，正确运用学过得词语。教学课时 2课时第一课时【课时目标】 1、学会形近字，复习学习过得生字词。 2、在语言环境中运用、区分形近字、同音字,提高运用词语得能力。３、积累词汇,背诵诗句。【教具准备】课件【教学过程】一

2025-04-23 约4.08千字 4页立即下载

二年级下册语文教案积累与运用五.doc 二年级下册语文教案积累与运用五 二年级下册语文教案积累与运用五 二年级下册语文教案积累与运用五积累与运用(五）教学目标 1、理解表示“说”得词得含义。 2、巩固本单元所学词语。 3、上中下结构得字在田字格规范书写。 4、趣味阅读,培养阅读兴趣。 5、看图写话 6、古诗积累。 7、查字典识字。教学重难点: 1、关于不同得“说”。 2、看图写话 3、古诗背诵。教学准备教师:课件课时安排：1课时。教学过程一、温故知新 1、复习旧知识还会有新得收获，今天，我们首先到积累与运用（一)温故知新里去看一看。 2、请同学们自由读这三句话，您发现了什么?（注意加点字。) 3、抽学生说自己得发现。

2025-04-08 约2千字 6页立即下载

二年级语文下册好词好句积累.doc 二年级语文下册好词好句积累人教版二年级语文下册好词好句积累 1、找春天好词：寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 2、古诗两首草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽。春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、笋芽儿好词：漆黑、沉睡、撒娇、呼唤、唠叨、爱抚、滋润、照射、温

2024-04-24 约4.09千字 10页立即下载

小学二年级语文下册词汇积累计划.docx 小学二年级语文下册词汇积累计划一、计划背景随着信息时代的快速发展，语言能力的重要性愈发突出。小学阶段是学生语言能力发展的关键时期，尤其是二年级学生，正处于语言学习的敏感期。通过词汇的积累，能够帮助学生更好地理解课文、表达思想、提高阅读能力。当前，许多学生在词汇量上相对不足，导致阅读理解能力下降，写作水平不高。这一问题亟需解决。为此，制定一份具体、可执行的词汇积累计划，旨在帮助学生在愉快的学习氛围中，有效提升其语文水平。二、计划目标 1.词汇量提升：通过多种形式的词汇学习，确保每位学生在学期结束时能掌握不少于300个新词汇。 2.词汇运用能力增强：通过练习和应用，提升学生在口头表达和书面

2025-04-12 约1.51千字 6页立即下载

小学二年级语文下册词汇积累计划.docx 小学二年级语文下册词汇积累计划引言词汇积累是小学语文学习的基础工作之一，也是学生语文素养提升的关键环节。合理制定科学的词汇积累计划，能够帮助学生打牢基础，提升阅读理解和表达能力，为今后的学习打下坚实的基础。本文将结合二年级语文课程的特点和学生的认知水平，制定一份科学、系统、可操作的词汇积累计划，旨在实现学生词汇量的稳步增长，提高他们的语文综合素养。背景分析 二年级学生正处于认知快速发展阶段，语言能力逐步增强，词汇量不断扩大。下册教材内容丰富，包括生活常识、自然现象、人物故事、成语俗语、文化常识等多个方面。学生对新词的理解能力有限，词汇的掌握多依赖于反复学习和实际运用。传统的词汇教学多偏重

2025-06-12 约2.15千字 9页立即下载

二年级下册词语积累表-人教版.doc 小学语文第四册生字组 1找春天脱（脱掉）（逃脱）（脱衣服）冻（解冻）（冻结）（冰）溪（小溪）（溪水）（溪流）棉（棉袄）（棉花）（棉被）探（探头）（试探）（探索）摇（摇头）（摇动）（摇摆）野（田野）（野花）（野外）躲（躲躲藏藏）（躲闪）（躲雨）解（解冻）（解开）（解放）未（未来）（未知）（未必）追（追赶）（追问）（追逐）店（书店）（饭店）（商店）枯（干枯）（枯井）（枯萎）徐（徐缓）（清风徐来）（徐徐）烧（烧水）（烧香）（烧饭）荣（荣誉）（光荣）（欣欣向荣）菜（菜花）（青菜）（蔬菜）宿（宿舍）（住宿）（食宿）冈（山冈）（井冈山）（景阳冈）世（世界）（一世）（世人）界（边界）

2018-03-19 约4.76千字 9页立即下载

鄂教版二年级上语文词语积累.doc 语文二年级上册词语积累 ? 金?色 ? 金?秋 ? 金?子给 ? 送?给 ? 交?给 ? 拿?给亮 ? 明?亮 ? 月?亮 ? 响?亮丰 ? 丰?收 ? 丰?富 ? 丰?年收 ? 丰?收? ? 收?信 ? 收?心洁 ? 洁?白 ? 清?洁 ? 洁?净 2、长眼睛的小树挂 ? 挂在 ? 挂上 ? 挂号映 ? 映出 ? 反映 ? 放映棵 ? 一棵树? ? 一棵草 ? 一棵苗唱 ? 唱歌 ? 歌唱 ? 唱片非 ? 非常 ? 非分 ? 非法胆 ? 胆小 ? 大胆 ? 胆识完 ? 唱不完 ? 完成 ? 完全悄 ? 悄悄地 ? 静悄悄 ? 悄悄话

2017-06-19 约4.32千字 19页立即下载

二年级语文课外积累——好句.doc PAGE/NUMPAGES 1、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。 ? 2、天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员，告诉大家?“秋天来了，秋天来了”。 ? 3、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 ? 4、秋风轻轻地吹，叶儿随风飘落，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。地上满是落叶，像給大地铺上了一层金毯。大雁看见了，立刻排成“人”字形的队伍，急急忙忙地往南飞去。 ? 5、秋天的田野，沉甸甸

2025-04-26 约1.11千字 3页立即下载

二年级语文课外积累——好句.doc PAGE PAGE 1 1、秋天到了，果子熟了。黄澄澄的是梨，红通通的是苹果，亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出诱人的香味儿。 ? 2、天气渐渐地转凉了，一片片枯黄的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱，轻轻地从树上飘落下来，飞落到草地、小河、庄稼上。这落叶似乎是报信员，告诉大家?“秋天来了，秋天来了”。 ? 3、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 ? 4、秋风轻轻地吹，叶儿随风飘落，像一只只蝴蝶翩翩飞舞。地上满是落叶，像給大地铺上了一层金毯。大雁看见了，立刻排成“人”字形的队伍，急急忙忙地往南飞去。 ? 5、秋天的田野，沉

2021-05-02 约1.07千字 3页立即下载

二年级语文积累的词语.doc PAGE PAGE 1 二年级语文积累部分一、课内近义词：严厉（严肃）同意（答应）美丽（漂亮）愿望（心愿）满意（满足）叮咛（叮嘱）稀奇（稀罕）教导（教育）理睬（理会）劝告（劝说）后悔（懊悔）也许（或许）拯救（挽救）在乎（在意）疲倦（疲劳）坚强（顽强）喜欢（喜爱）显露（显示）朗诵（朗读）佩服（敬佩）称赞（夸奖）傍晚（黄昏）似乎（仿佛）称道（称赞）著名（有名）奇特（奇异）啼叫（鸣叫）淘气（调皮）四周（周围）欢乐（欢快）故意（存心）温和（温柔）出世（出生）孤单（孤独）讥

2021-05-02 约5.95千字 7页立即下载