2024年高考语文二轮复习：突破文言文阅读简答题（练习）（解析版）.pdf

2024年高考语文二轮复习：突破文言文阅读简答题（练习）.pdf 考点十九突破文言文阅读简答题 突破高考第14题（原卷版）一、阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：楚庄王欲伐越，杜子谏日：“王之伐越，何也”目：“政乱兵弱。”杜子目：“臣愚患之，智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄埼①为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，自见则行无过。故曰：“自

2024-10-29 约9.92千字 8页立即下载

2024年高考语文二轮复习：突破文言文阅读简答题（讲义）.pdf 专题19文言文阅读简答题一突破高考第14题 文言文考什么 高考文言文阅读主观简答题并不是新近出现的题型，在江苏地高考中更为常见，此外，北京、上海等地的高考试卷中也出现过这种主观简单题，山东、海南等地2020年新高考模考中，文言文阅读试题也出现了一道主观问答题，算是在题型上对这些地试卷的一种借鉴。2020年、2021年、2022年和2023年高考这个题型越来越受重视。考生在理解文本内容的基础上作答，并掌握一定的答题方法，一般都可以得出符合题意的

2024-10-28 约2.53万字 15页立即下载

文言文文意概括简答题突破-高考语文复习之文言文阅读（全国通用）.pdf 第二部分古代诗文阅读 文言文斜读三方面突破文意柢括简答题 教学目标掌握主观简答题的解题的技巧与方法教学重点从三个方面决胜主观简答题 教学难点掌握答题方法，练准确解答此类题目教学过程一考情考向 2023年新高考文言文继续考查简答题，对文言文阅读素养提出了更高的要求。文言文简答题的命题角度与现代文阅读“概括内容要点”的命题角度有着相似之处。在新高考文言文阅读 中，设置简答题，意在考查学生对文章内容的理解分析和归纳概括能力。从新高考的考查情况来看，这一题型涉及面广，提问形式多变，学生答题出现的问题较多，如:读不懂相关文段，找不准对应区域，分不出答题要点，看不清设问角度,不会用自己的

2025-04-13 约1.95万字 14页立即下载

08 文言文文意概括简答题突破-2024年高考语文一轮复习之文言文阅读（全国通用）.pptx 2024高考一轮复习考点专题精讲;考情考向 2023年新高考文言文继续考查简答题,对文言文阅读素养提出了更高的要求。文言文简答题的命题角度与现代文阅读“概括内容要点”的命题角度有着相似之处。在新高考文言文阅读中,设置简答题,意在考查学生对文章内容的理解分析和归纳概括能力。从新高考的考查情况来看,这一题型涉及面广,提问形式多变,学生答题出现的问题较多,如:读不懂相关文段,找不准对应区域,分不出答题要点,看不清设问角度,不会用自己的话表述。;一、文言文简答题的命题角度一、探寻事件原因原因与结果是无法割裂开的,任何事物只要存在,就有它存在的原因。原因是造成某种结果或引起另一事情发生的条件。就文

2025-04-05 约1.06万字 47页立即下载

高考语文复习之文言文阅读08文言文文意概括简答题突破（全国通用）.pdf 第二部分古代诗文阅读 文言文网读三方面突破文意柢括简答题 教学目标掌握主观简答题的解题的技巧与方法教学重点从三个方面决胜主观简答题 教学难点掌握答题方法，练准确解答此类题目教学过程一考情考向 2023年新高考文言文继续考查简答题，对文言文阅读素养提出了更高的要求。文言文简答题的命题角度与现代文阅读“概括内容要点”的命题角度有着相似之处。在新高考文言文阅读 中，设置简答题，意在考查学生对文章内容的理解分析和归纳概括能力。从

2025-04-08 约1.96万字 14页立即下载

2025年高考语文二轮复习(新高考通用)专题18文言简答题(练习)(学生版+解析).docx PAGE/NUMPAGES 目录 TOC\o1-2\h\u模拟基础练 1 重难创新练 3 真题实战练 5 专题18文言简答题（练习） 1.(2022·北京改编)阅读下面的文段，完成后面题目。凡人之智，能见已然，不能见将然。夫礼者禁于将然之前，而法者禁于已然之后，是故法之所用易见，而礼之所为难知也。若夫庆赏以劝善，刑罚以惩恶，先王执此之政，坚如金石；行此之令，信如四时；据此之公，无私如天地耳，岂顾不用哉？然而曰礼云礼云者，贵绝恶于未萌，而起教于微眇，使民日迁善远罪而不自知也。孔子曰：“听讼，吾犹人也，必也使毋讼乎！”为人主计者，莫如先审取舍；取舍之极定于内，而安危之萌应于外矣。安者非一日而安也

2025-03-30 约2.04万字 19页立即下载

文言文阅读文言文简答题技巧指导2023年高考语文精讲速练解析版.pdf 备战2023年高考语文古诗文阅读与默写考点精讲速练全（国通用） 文言文阅读07文言文简答题技巧指知识储备 文言文简答题，其设问方式与文本体裁、题材密切相关。如果是人物传记, 其设问角度一般是人物、事件;如果是游记散文，其设问角度一般是景物、人事、情感;如果是议论说理散文,其设问角度可能会是对作者观点态度的分析概括。题目一般是简要的概括、说明，也可能有简要的分析。【熟悉概括分析性试题的类型】 1探寻事件原因这类题的命题角度灵活多样,有的要求分析、推断主要人物做某事成功的原因，有的要求分析、推断人们怀念主要人物的原因,有的要求分析•、推断某种道理形成的理由，甚至有的要求分析•、推断作

2025-03-02 约1.48万字 14页立即下载

新高考语文阅读题突破：古诗文阅读之文言文简答题（原卷版）.pdf 专题11古诗文阅读二（）考点02主观简答题 文言文阅读 上唐（太宗李世民）厉精求治，数引魏入卧内，访以得失。知无不言，上皆欣然嘉纳，上遣使点兵, 封德彝奏“半岁虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点”。上从之。卷出，魏固执以为不可，不肯署敕，至于数四，上怒，召而让之。冬十二月，或告右丞魏私其亲戚，上使御史大夫温彦博按之，无状。彦博言于上目：“不存形迹, 远避嫌疑，心虽无私，亦有可责。”上令彦博让，且日：“自今宜存形迹。”他日，人见，言于上日： “邑闻芨里同住宜桓与尽诚若上下但有形迹则国之兴衰尚木可知里丕蔓奏诏。“上瞿然目：“吾已悔之。” 号抒曰：“臣幸得奉事陛下，愿使臣为良臣，勿为忠臣。”上目

2025-03-21 约1.57万字 14页立即下载

文言文翻译、简答题（讲义）高考语文二轮复习高频考点（新高考专用）.docx 古诗文阅读文言文之翻译主观讲义（解析版） 高频考点一文言翻译 文言文翻译涉及实词、虚词、句式、文学文化常识等多方面的知识，考查的是考生文言文的综合能力，是高考的难点。文言文翻译，要将原文中的字句落实到译文中，以直译为主，以意译为辅。在翻译时，要学会如何从句中找出关键词，做到逐字逐句翻译，即结合全文大意推知句子和词语的意思。除了字字落实，还要做到文从句顺，译文要明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（新课标卷）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（全国甲乙卷）翻译原则字字落实，文从句顺。做到“信”、“达”、“雅”。“信”指译文忠于原文，字字落

2025-02-26 约6.17千字 10页立即下载

2025年高考语文备考文言文阅读之文意概括简答题精准突破.docx 内容索引：文意概括简答题,?适当拓展新题型一?考情微观文言简答题是对文言文思想内容的深度考查，其考查目的是使考生深度理解文言文的内涵，以更好地继承和发扬中华优秀传统文化。这一题型体现了高考由原来的重文意理解到重思想情感和育人方向的转变。本题虽为主观题，但题目难度适中，分值不少于3分。解题时，依据题干到文中筛选相关信息，然后对相关信息进行分层概括，归纳整合，便可准确作答。二?常见题型概括人物事迹和性格品质、分析概括事件原因、评价作者观点和目的、多文本比较分析。题型一探寻事件原因????题型二概括主要情节? 题型三概括形象特点????题型四提炼作者观点? 题型五概括情感态度????题型

2025-04-11 约9.68千字 21页立即下载

2025届高考语文一轮复习：文言文简答题 答题技巧与练习题（含答案解析）.pdf 2025届高考语文一轮复习：文言文简答题答题技巧与练习题【高考真题题型再现】 1.2（024/新高考1卷）文言文选材双文本，《资治通鉴汉纪》《读通鉴论》卷三（14）王夫之强调李陵“大节丧，则余无可浣也”，材料一有哪些事实可以支持王夫之的观点？请简要概括。题型：概括内容要点 2.2（024/新高考2卷）文言文选材三文本，《史记魏世家》《史记・留侯世家》《论衡・非韩》（14）王充认为，“太子敬厚四皓，以消高帝之议”犹如“魏文式段干木之闾，却强秦之兵”，请根据材料分析二者的相似之

2025-03-04 约2.3万字 20页立即下载

文言文阅读 主观简答题 基础练-2025年高考语文一轮复习.pdf 文言文阅读主观简答题基础练 2025年高考语文一轮复习备考 1.阅读下面的文言文，完成下面小题。魏，巨鹿人也。武德末，为太子牛时。见太宗与隐太子旧相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召责之曰：“汝离间我兄弟，何也？”众皆为之危惧。慷慨自若，从容对目：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之日：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非御忠诚奉国，何能若是！太宗尝谓日：“卿罪重于中钩①，我任御逾于管仲，近代君臣相得，宁有似我于卿者乎？” 七年，

2025-03-29 约3.26万字 21页立即下载

文言文阅读 主观简答题 提升练-2025年高考语文一轮复习.pdf 文言文阅读主观简答题提升练 2025年高考语文一轮复习备考 1.阅读下面的文言文，完成下面小题。材一：文侯受子夏经艺，客段干木①，过其闾，未尝不轼也。秦尝欲伐魏，或曰：“魏羞贤人患礼国人郁仁上下和食木可图也。”文侯由此得誉于诸侯O （节选自《史记•魏世家》）材二：上欲废太子，立戚夫人子赵王如意。吕后恐，乃使建成侯吕泽劫留侯，强要日：“为我画计。” 留侯日：“顾上有不能致者，天下有四人。今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使辩士固请，宜来。上知此四人贤，则一助也。汉‘十二年，上从击破布军归，疾益甚，愈欲易太子。及趣，置酒，太子侍。四人从太子，年皆八十有余，须眉皓白，衣冠甚

2025-03-21 约3.14万字 21页立即下载

2025届高考语文复习《文言文阅读主观简答题》课件.pptx 高考语文一轮复习文言文主观简答题 高考文言文简答题，其设问方式与文本体裁、题材密切相关。如果是人物传记，其设问角度一般是人物、事件；如果是历史事件，其设问角度一般是事件的起因、发生、发展、结局、线索等；如果是游记散文，其设问角度一般是景物、人事、情感；如果是议论说理散文，其设问角度可能会是对作者观点态度的概括分析。概述考情分析高考文言文简答题旨在引导高中生注重对文言文本的理解归纳以及对文章内容的概括分析。该题型的设计可以更好地导向教学，加强高中生对文言文学习备考中“文”的重视，从而克服仅将文言文学习局限于疏通文意和掌握文言词汇的局限性。通过这种方式，高中生能够将更多的时间用在对文言文内容的理

2024-11-09 约1.86万字 55页立即下载

2024高考语文二轮复习专题突破练16文言文阅读文言翻译题含解析 .pdf 专题突破练16文言文阅读（文言翻译题）一、阅读下面的文言文，完成卜4题。乐毅者，其先祖曰乐。乐毅贤好兵壬燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂季质为臣，燕昭王以为亚卿。当是时，齐浴王强，诸侯皆欲背秦而服于齐。浴王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐,霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐浴王之骄暴，皆争含丛与燕伐齐。乐毅还报,燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之

2025-03-22 约6.31千字 8页立即下载

2024年高考语文二轮复习：突破文言文阅读简答题（练习） （解析版）.pdf

2024年高考语文二轮复习：突破文言文阅读简答题（练习）（解析版）.pdf