第二章-信息技术与课程整合基本理论.pptx

第二章:信息技术与课程整合的基本理论;2.1信息技术与课程整合的内涵;信息技术与课程整合的发展历程;CAI（computer-assisted instruction计算机辅助教学）阶段;CAL（computer-assisted learning计算机辅助学习）阶段;IITC(Integrating Information Technology into the Curriculum)信息技术与课程整合阶段;2.2信息技术与课程整合的内涵;2.2信息技术与课程整合的内涵;;;;;2.3 IITC的研究现状;美国关于IITC的理论研究;;;美国IITC主流观念;美国IITC主流观念;美国IITC主流观念;JUST IN TIME;基于网络的专题研究性学习模式;英国IITC现状;;;英国的IITC存在的一些问题;澳大利亚IITC现状;;如何破解IITC存在的问题;我国IITC现状;2.4信息技术与课程整合的误区分析;;;;;;2.5信息技术与课程整合的途径与方法