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高中数学应用题教学新方法探索与实践论文
摘要：本文针对高中数学应用题教学中存在的问题，提出了新的教学方法，旨在提高学生的学习兴趣、解题能力和实践应用能力。文章首先分析了当前高中数学应用题教学的现状，然后结合实际教学案例，对所提出的教学方法进行了实践探索，最后总结了实践成果及启示。
关键词：高中数学；应用题教学；新方法；实践探索
一、问题的提出
（一）当前高中数学应用题教学存在的问题
1.教学方法单一，缺乏创新
在高中数学应用题教学中，很多教师仍然采用传统的教学方法，如讲授法、问答法等。这些方法虽然在一定程度上能够传授知识，但往往忽略了学生的主体地位，导致学生的学习积极性不高，解题能力难以提升
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