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高中数学应用题教学新方法探索与实践论文
摘要:本文针对高中数学应用题教学中存在的问题,提出了新的教学方法,旨在提高学生的学习兴趣、解题能力和实践应用能力。文章首先分析了当前高中数学应用题教学的现状,然后结合实际教学案例,对所提出的教学方法进行了实践探索,最后总结了实践成果及启示。
关键词:高中数学;应用题教学;新方法;实践探索
一、问题的提出
(一)当前高中数学应用题教学存在的问题
1.教学方法单一,缺乏创新
在高中数学应用题教学中,很多教师仍然采用传统的教学方法,如讲授法、问答法等。这些方法虽然在一定程度上能够传授知识,但往往忽略了学生的主体地位,导致学生的学习积极性不高,解题能力难以提升
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