西秀区高级职业技术中学“十二五发展规划”.doc

PAGE  PAGE 8 西秀区高级职业技术中学“十二五”发展规划 （讨论稿） “十一五”期间，我校以办义务教育为主，后期开始剥离初中向职高转型，学校有了明确的发展方向。教师队伍建设得到大力加强；教育投入有了较大增加，办学条件明显改善；教育质量逐步提高。为进一步贯彻落实《中共中央关于大力发展职业教育的决定》的精神和2012国发二号文件和黔党发十五号文件精神，根据市教育局对安顺市职业教育的整体布局，我校十二五期间将办成三千人规模的以农为头的综合性职职业高中。为使我校职业教育更快、更好的发展，现按西秀区教育局关于制定学校“十二五”发展规划的要求，结合安顺市产业结构调整，特制订我校“十二五”发展规划。 一、学校办学现状和发展优势 （一）学校现状 西秀区高级职业技术中学创办于1983年9月，原名“宁谷农业技术中学”，1993年评为省级示范职业技术中学。2007年更名为“西秀区高级职业技术中学”。2012年5月，挂牌西秀区职业技术教育中心”。学校先后开设了农学、畜牧兽医、计算机应用、电子电器、电子电工、农村经济管理、焊接技术与摩托车修理、园林艺术、幼师、制药10个专业，现以 园林艺术、幼师、计算机、电子电器、电子电工专业为骨干专业，着力培养中等技术人才。今年又新设酒店服务与管理、会计电算化专业、建筑施工与工程管理、汽车修理与维护专业。面向社会开展适用技术培训，适时与社会各界联合，举办电子电器、电子电工、畜牧兽医等适用技术培训，共1200多人次。开展农村剩余劳动力培训并输送到外省（地）就业1500多人次，举办公务员考前培训以及全县公务员、专业技术人员计算机应用技术培训，共3200多人次。开展成人学历教育，成人中专、专科、本科学历教育共11个班476人，学校已基本形成了职教、成教和各种职业培训为一体的职业技术培训中心，为当地的社会进步和经济发展发挥着积极的作用。 在区委区政府，教育主管部门的大力关心支持下，学校规模不断发展，现有在校生1020人，共8个专业，20个教学班，教师64人，校舍总建筑面积4230平方米。 近年来，学校坚持“以市场为向导、以服务为宗旨”的职业教育办学方针。以质量求生存，以创新促发展，积极探索，抢抓机遇。全校教职工勤奋工作，不懈努力，学校各方面工作都取得了较大发展和进步。 发展优势 职业教育已经进入发展的春天。2005年全国职业教育工作会议以来，职业教育在我国得到了空前的重视，职业事业持续发展，国家对职业教育的重视程度、扶持力度明显增强。随着职业教育改革步伐的加快，职业学校办学的自主权将不断扩大，职业教育的集团化、国际化、办学主体多元化，为学校发展提供了优越环境。 我国未来20年将出现一次城镇化发展，到2020年，将有约2.2亿人口要从农村转移到城镇，每年还将新增劳动力1000万。新型工业化、城镇化和农业产业化对人才的需求，为整个职业教育发展，为学校快速发展提供了基础。 学校有一支敬业精神强、敢打硬仗的教职工队伍，对工作充满热情，信心十足。 具有多年从事职业教育的办学经历，在职业教育界形成了较好品牌效应和社会影响。 领导班子理念新，敬业务实，具有创新精神，抢抓机遇，积极运作，学校办学声誉与形象得以大力提升，发展势头良好。 学校现有金果林、苗圃园、种植园、养殖场四个农业基地。 “十二五”期间为我国适龄青年人口高峰，我区与全国一样，处于适龄青年人口高峰，恰好是学校发展的最佳时机。 区委、区政府和区教育局高度重视学校的发展。？ 二、学校发展的指导思想和奋斗目标及战略重点 “十二五”期间，我校发展的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，抓住国家大力倡导发展职业教育的机遇，树立和落实科学发展观，以发展为第一要务，认真贯彻党的教育方针，依法治校，艰苦创业、与时俱进、开拓创新，以就业为导向，以服务为宗旨，以培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才为目标，深化以“以教学为中心、以科研为先导、以德育为首位、以后勤为保障”的各项改革，形成专业特色和规模效益。力争在“十二五”期间创建一所校园环境优美、教学设备齐全、师资队伍强大、专业突出、就业率高、升学率高、创业者多，办学突出地区特色产业、民族特色，让学生满意、让家长满意、让社会满意的优秀的职业高级中学。 学校发展的战略重点是： 1、做好学校校园基地的测绘和学校校园基地的整体布局规划工作，力争学校“十二五”规划项目的落实。 2、积极争取上级部门的支持，加大资金的投入，以改善办学条件为重点，进一步提高学校办学实力。 3、强专业建设，建设一个省级骨干专业，三个市级骨干专业，打造五个以上的学校精品专业。 4、以师资队伍建设为重点，通过招考和引进以及内部转型培养，建设一支学历合格、专业结构合理、